Занятие с элементами тренинга на сплочение группы

Тренинговое занятие на сплочение группы.

Цель занятия: Способствовать дальнейшему сплочению группы и углублению процесса самораскрытия, продолжить развитие умений самоанализа и преодоление психологических барьеров, мешающихполноценному самовыражению.

2.1.Повторение правил. Все ли устраивает. Ожидания от сегодняшнего
дня.

Пожелания друг другу на работу

2.2.Разминка. Упражнение «Поздороваемся»

Цель:обеспечить возможность контакта и взаимодействия. Кроме того, дети в этой игре могут почувствовать все свое тело.

Инструкция:«Сейчас мы будем играть в игру, в которой все надо будет
делать очень быстро. Сначала Вы все будите молча ходить по комнате, а
по моему сигналу - хлопку, нужно будет очень быстро «поздороваться»
друг с другом. Я буду говорить Вам, каким способом следует
«поздороваться», при этом Вам надо будет каждый раз находить нового
партнера.Итак:глазами...руками...плечами…ушами.. .носами.. .коленями.. .пятками».

2.3Упражнение «Привет индивидуальность».

Цель:настроить участников на доверительный стиль общения, помочь друг другу включиться в продуктивную работу, продемонстрировать свое доброе и уважительное отношение ко всем членам группы.

Участники садятся в большой круг и по очереди приветствуют друг друга, обязательно подчеркивая индивидуальность партнера.

Участники могут обращаться непосредственно ко всем сразу или к конкретному человеку, например к партнеру сидящему справа.

2.4.«Вы меня узнаете?»

Цель:развитие умений самоанализа и преодоление психических барьеров. Инструкция:«Иногда обстоятельства складываются так, что назначается встреча с совершенно незнакомым человеком. Вы договариваетесь по телефону о дне, времени, месте встречи и о «пароле», по которому вы узнаете друг друга. Это может быть красный шарф и т.д. Ведь так обычно и поступают люди. Давайте уйдем от этого стереотипа. Опишите себя так, чтобы человек, которого Вы встречаете, сразу Вас узнал. Найдите такие признаки! Это может быть Ваша привычка поправлять очки, теребить правой рукой мочку уха, или необычная деталь походки...Время этой работы 3-5 минут».

Затем члены группы садятся в большой круги читают по очереди написанное.

2.5.Упражнение «Интервью»

Цель:Самораскрытие и сплочение группы.

Инструкция:«Быть искренним и откровенным перед самим собой, а тем более перед другими - довольно трудная задача. Но мы уже достаточно хорошо знаем друг друга и готовы отвечать на любые вопросы откровенно и чистосердечно. Каждый из вас приготовил по одному вопросу для других членов группы и готов дать интервью⁴. Основное правило такого интервью - отвечать как можно полнее и откровеннее. Тем самым Вы еще лучше попытаетесь разобраться в себе, ведь вопросы касаются особенностей Вашего характера, Ваших привычек и интересов, привязанностей и взглядов на те или иные сложные жизненные проблемы. Одним словом, Вы - очень интересный человек. И у окружающих к Вам

много вопросов. Кто готов первым давать интервью?

Рекомендации: Участник, который будет первым отвечать на вопросы, садится так, чтобы видеть лица всех членов группы. Остальные по желанию начинают задаватьвопросы. Психолог следит за тем, чтобы интервью не затягивалось слишком долго и ответы были искренними и откровенными, а все члены группы участвовали в беседе. При этом интервьюируемый вправе не отвечать на вопрос, который. На его взгляд не относится непосредственно к нему.

2.6.Упражнение «Браво».
Цель:Усиление сплоченности.

Инструкция:«Кто из Вас был в театре или в цирке, и видел, как публика восторженно рукоплещет артистам в конце представления? Кто из Вас, хотя бы в своих мечтах, хотел оказаться на сцене, и заслужить восторженные аплодисменты зрительного зала? Я считаю, что время от времени каждый из нас заслуживает аплодисментов». Поставьте стул в центре группы и попросите всех плотно окружить его со всех сторон. «Кто из вас хочет первым встать на этот пьедестал и насладиться громом наших аплодисментов?»

2.7.Упражнение «Карниз».

Цель:Укрепление доброжелательности в коллективе, открытости и взаимопомощи по отношению друг к другу.

Инструкция:Группа участников встает друг за другом, соприкасаясь плечами и ориентируясь на прямую меловую линию, проведенную психологом. Он говорит: «Эта черта - карниз высотного дома. Носки Ваших туфель — край этого карниза. Один человек из нашей группы, по желанию, должен пройти по карнизу и не упасть вниз. Задача группы -помочь ему в этом. Разрешаются поддержки в виде физических контактов, краткие разговоры. Главное - это пройти по карнизу!»

Рефлексия.

Ритуал прощания.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/173240-zanjatie-s-jelementami-treninga-na-splochenie