- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
А, ну-ка,мальчики!
Конкурс «А, ну-ка, мальчики!» Посвященный 23 февраля.
Цель: привить любовь у учащихся к спорту.
Задачи: развивать физические способности детей, ловкость, сообразительность, внимание.
Вступительное слово учителя: Сегодня не просто февральский день. Сегодня особенный день-день защитника Отечества.
День нашей армии сегодня. Сильней ее на свете нет!
Привет защитникам народа! Российской армии- привет!
С раннего детства мальчик должен формировать свой характер, воспитывать в себе смелость, решительность, честность .Давайте проверим себя на силу и выносливость, смекалку и находчивость. Но сначала послушаем поздравления от наших девочек.
Поздравление от девочек.
Есть один веселый класс, 11 мальчиков у нас.
Их сегодня поздравляем, вот чего мы им желаем:
Учитесь только на пятерки, мы вам будем помогать.
Только, чур, не задаваться и с нами никогда не драться.
Пусть удача будет с вами, только вы дружите с нами,
Нам во всем вы помогайте, никогда не обижайте!
Девочки поют частушки.
1.Начинаем петь частушки,
Просим не смеяться.
Не смотрите так на нас-
Можем застесняться.
2. Мы поем для вас сегодня
И мотив у нас один,
С двадцать третьим вас поздравить
Очень-очень уж хотим!
3. В нашем классе каждый мальчик
Очень ловок и красив,
Поздравляет вас, конечно,
Весь наш женский коллектив!
4. Разбуди мальчишек ночью
В самой серединочке,
Алфавит они расскажут
Без одной запиночки.
5. На уроках не зевайте,
Будьте все внимательны.
И хорошие оценки
Будут обязательно.
6. На уроках все мальчишки
Даже очень хороши.
А приходит перемена,
То пощады не ищи!
7. В нашем классе все мальчишки
Любят отличиться:
Кто рисует, кто поет,
Кто-то веселится.
8. Опозданья все мальчишки
Объясняют просто:
-А учиться на уроке
Никогда не поздно.
9. В общем, милые мальчишки,
Мы откроем вам секрет:
Лучше вас на белом свете
Никого, конечно, нет.
10. Все частушки перепели,
Да, вот так мы хороши.
Вы похлопайте дружнее,
Мы старались от души!
В соревнованиях принимают участие две команды: команда 2-А и команда 2-В классов.
Командиры команд выбираются заранее.
Конкурсы для мальчиков.
Снайперы
Комком из бумаги попасть в ведро с расстояния 1 метр.
Скорость
Кто быстрее надует воздушный шарик (по одному человеку от команды)
Ловкость.
Кто дольше продержит на голове воздушный шарик.
Силачи
Кто больше раз отожмется от пола (командный зачет)
Лучший водитель
Провести машинку за веревочку между кеглей, не уронив их.
Гонка
К машинке привязана веревка, на конце веревки- карандаш. Кто быстрее подвезет машинку к себе, наматывая веревку на карандаш.
Собери слово
Каждой команде даются карточки с буквами, из которых нужно сложить слово.(Командир)
Обувай-ка
Мальчики снимают обувь, которую складывают в одну кучу, перемешав между собой.
По команде ведущего все члены команд должны найти свою обувь и обуться. Кто быстрее- победитель.
Веселые танкисты.
На стенде висит лист ватмана. Участники команд с завязанными глазами должны на нем нарисовать танк. Рисуют по очереди, каждый свою деталь.
Болото
На полу разбросаны листочки. Это «кочки» на «болоте». Надо пройти по «кочкам» и не наступить в «болото».
Смекалка
Вопросы командам задаются по очереди.
-В каком месяце 28 дней?(В каждом)
-Что ест жаба зимой?(Ничего, она спит)
-Почему зимой ходят голодные волки?(По земле)
-Что бывает с котом, когда ем исполнится 2 года?(пойдет третий)
-Кто над нами вверх ногами?(Муха)
-Отчего корабли уходят в море?(От берега)
Подведение итогов. Награждение победителей.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/173490-a-nu-kamalchiki
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Реализация инклюзивного образования в детской музыкальной школе (ДМШ) с учетом особых образовательных потребностей детей с ОВЗ»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя музыки»
- «Особенности организации классного руководства в начальной школе»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание физики»
- «Менеджмент в системе среднего профессионального образования»
- «ИКТ-компетентность педагога»
- Теория и методика преподавания музыки в образовательных учреждениях
- Педагогика и методика начального образования
- Теория и методика преподавания технологии в образовательных организациях
- Логопедическая работа при нарушениях речи у детей дошкольного возраста
- Методист образовательной организации: основы педагогической и методической деятельности
- Английский язык: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.