- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Музыкальное развлечение
«В ЛЕС ЗА ДРОВАМИ»
Музыкальный руководитель Рубинина Ольга Валентиновна
г. Ейск
2015г.
Программное содержание:
Цель: формировать у детей живой интерес к музыкальным играм, желание участвовать в общем действии и использовать все окружающее пространство.
Воспитательные задачи:
Воспитывать коммуникативные качества;
Воспитывать партнерские отношения в игре;
Воспитывать дружелюбные отношения в игре;
Воспитывать трудолюбие.
Развивающие задачи:
Развивать двигательную активность детей;
Развитие мелкой моторики;
Развивать фантазию, творческие способности, ассоциативное мышление;
Развивать ловкость, внимание, быстроту реакции;
Помочь детям найти средства выражения образа в движениях, мимике, жестах.
Обучающие задачи:
Учить четко проговаривать слова, сочетая движения и речь;
Учить детей свободно двигаться, используя все окружающее пространство;
Учить детей ритмично играть на музыкальных инструментах, слушаю музыку;
Учить детей выразительно произносить фразы.
Раздаточный материал: детские музыкальные инструменты ( палочки)
Оборудование: маска Бабы-Яги, маска червячка, яблоко большое, червяк, маска лягушки, маска птицы. цветы на танец, ткань, проектор.
Предварительная работа: разучивание с детьми игр и упражнений.
Репертуар:
1. Попевка - приветствие «Паровоз-букашка»
2. Коммуникативная игра «Соседи» Железновой
3. Фонопедическая игра «Дили-дили»
4. Упражнение – игра на развитие мелкой моторики «Маленькие пальчики»
5. Упражнение-игра «Передай палочку»
6. Игра «Бабка Ежка»
7. Подвижная игра «Червячок»
Персонажи взрослые: Марья – искусница (М. И.) Персонажи Баба Яга.
Ход развлечения:
(дети входят в музыкальный зал под музыку и встают в полукруг)
М. И. (приветствует детей, поет) : Здравствуйте, ребятки!
Дети (поют) : Здравствуйте!
М. И. Меня зовут Марья – искусница! К нам сегодня пришли гости! Поздороваемся с ними!
Дети поют: Гости наши милые,
Мы вам очень рады,
Вы сегодня к нам пришли,
Лучше нет награды!
М. И. Ребята, я пригласила вас к себе в гости, да только вот беда, нечем вас угостить! Хотела вам пироги испечь,
Так нечем топить печь!
Надо в лес сходить и дров нарубить.
Ведущий (воспитатель) : Не печалься, Марья – искусница, наши ребята тебе помогут! Поможем Марье – искуснице?
Дети: Да!
М. И. А в лес мы отправимся на волшебном паровозике, Скорей занимайте места! Мы скоро вернемся!
♫ Хоровод-игра «Паровозик «Букашка»
Вот приехали мы в лес.
Много будет в нем чудес!
Смотрите, и цветов много, и жучков и паучков. Только спят они. Давайте их разбудим!
♫ Дили-дили, колококольчики будили
♫Танец Волшебный мир
М.Р: Вот и разбудили мы всех на полянке. А где же нам веточек набрать, чтоб растопить печку Марье искуснице?
А вот и домик какой-то, давайте постучим в него. Может нам помогут?
Выходит Баба Яга, зевает.
-Это кто тут ходит, кто бродит. Мне. Бабе Яге спать не дает!
-Здравствуй Баба Яга, это ребята из детского сада. Мы ищем веточки, палочки, нам надо растопить печку, и Марья Искусница нам испечет угощенье.
- А… ну да… счас…много вас тут таких ходит. Дай… да подай… а вот поиграть, развеселить, поколдовать, так и некому…
М.Р. А мы поиграем с тобой, хочешь? Ну-ка ребята, становитесь-ка в хоровод!
♫ «Лютики – ромашки»
Б.Я:А я тоже игру знаю! Сейчас с вами поиграю!
♫ «Бабка Ежка»(потом с детьми)
Б.Я: Вот развеселили то. Давно меня так не веселили. Я вам помогу, только вот пальцы то у меня старенькие… поди уже 600 лет в обед исполнится… не могу ничего окромя метлы в руки взять.
М.Р. А мы и тут тебе поможем! Садись с нами.
♫ «Полька Пицикато»
Б.Я: Вот волшебство то! Ну вот вам и палочки для вашей печки! Только они перепутались, надо их разобрать. Чтоб ровненькие стали, в корзиночку можно было сложить.
М.Р. А мы сейчас и этому горю поможем, наши ребята ловкие, умелые. Вмиг разберут.
♫ «Передача палочек по кругу»
(Складывают их в корзиночку)
М.Р. Спасибо тебе Баба Яга, помогла ты нам.
Б.Я Приходите почаще. Я с вами зарядку буду делать, глядишь и помолодею лет на 300! Дарю я вам яблочко! Вот какое большое!
М.Р. Спасибо. Ну что, пора нам и обратно, в детский сад, палочек для печки мы набрали, А вот что-то яблочко какое-то странное, дырявое…
♫ «Голос червяка»
Червячков мы не боимся
Сами в них мы превратимся!
1,2,3,4.5 – приглашаем вас играть!
♫ «Полз. Полз, червячок»
Червяки : Мы играли, вселились,
С вами, дети, подружились!
И решили, что сейчас
Мы из яблочка уйдем!
М.Р.: ну вот и пора нам в детский сад, садитесь на свои места в поезд!
«Соседи»
М.Р. Вот мы и пришли в детский сад, принесли и бревнышки и яблочко.
М. И. Ну, теперь можно и пироги поставить в печь.
А пока пирожки пекутся, у меня для вас сюрприз. Есть у меня один мешочек, но он не простой, а музыкальный, потому что в нем лежат музыкальные инструменты, а какие, угадайте сами. Надо по звучанию определить какой инструмент.И повторить, как он играет!
Дидактическая игра «Угадай инструмент по его звучанию»
(бубен, ложки, колокольчик, треугольник, трещотка, молоточки, дудка)
М. И. : Молодцы, ребята! Хорошо потрудились и повеселились! А пока мы с вами на музыкальных инструментах играли мои пирожки испеклись! Угощайтесь! Понравилось вам наше путешествие? Ну и хорошо! А теперь пришла нам пора прощаться, до свидания, ребятки!
(дети под музыку выходят из музыкального зала)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/173617-muzykalnoe-razvlechenie
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Духовно-нравственные основы и направления педагогической деятельности»
- «Содержание работы педагога по профилактике буллинга и разрешению конфликтов в образовательной среде»
- «Логопедия: теория и технологии работы с обучающимися с ОВЗ»
- «Патологии речевого аппарата и нарушения речи»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание иностранного языка (немецкого языка)»
- «Преподавание фортепиано в детской музыкальной школе и школе искусств»
- Организация инклюзивного образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
- Управление специальной (коррекционной) образовательной организацией
- Тьюторское сопровождение в образовательной организации
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях
- Оказание социально-психологической помощи: психологическое консультирование и психологическое сопровождение населения
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.