- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Новогодний утренник 2015 год «Новогодняя сказка»
Новогодний утренник 2015 год ясли
Под новогоднюю песенку дети входят в зал.
Ведущая: ЗДРАВСТВУЙТЕ ГОСТИ! Наши детки наряжались , в гости к елочке собирались. А ёлочка – красавица тоже нарядилась и деток дожидается. Ребятки посмотрите, какая елочка красивая. Подойдем поближе к ней, поздороваемся с ней. Здравствуй елочка!
Как много на ней игрушек разных. Шариков, сосулек, бусинок. И шишки есть и конфетки.
До чего красива наша елочка!
Мы ей песенку споем
Мы порадуем ее!
Исполняется песенка «В гости к малышам»
Всем хороша наша елочка, только огоньки на ней не горят. Попросим елочку зажечь свои яркие огоньки. Вместе скажем раз, два, три елочка гори.
Елка загорается (Звучит музыка)
Ведущая: Посмотрите ребята, как засверкала наша елочка, а теперь тихонько подуем на веточки , огоньки погасли. Давайте похлопаем в ладоши, огоньки зажглись
Рада взрослые и детки,
Огонькам на каждой ветке.
Звучит музыка в зале .
Ведущая : Слышите, ребятки?
Кто – то к елочке идет
Кто – то песенку поет.
Мы присядем, посидим,
Кто же это поглядим.
На ширме появляется кукла Снегурочка
Снегурочка: Я девочка Снегурочка
На праздник я иду.
В лесу я заблудилась
Дорожку не найду
Ау! Ау1 Где же дорожка к ребятам?! Ой кто это?
Звучит музыка зайки
Зайка: Это я, зайка – побегайка. Снегурочка пойдем со мной, я дорожку найду, тебя на праздник отведу.
Снегурочка: Нет, не пойду я с тобой! Ты ведь зайка трусишка, испугаешься бросишь меня в лесу!
Зайка: Я зайчишка , да не трус, Ничего я не боюсь!
Снегурочка: Апчхи!
Зайка: Ой, как страшно, ой боюсь!
Зайка убегает, в зал входит лисичка музыка лисы
Снегурочка: Ой, кто это?!
Лиса: Я лиса – рыжая краса. Пойдем Снегурочка со мной, я дорожку найду, тебя на праздник приведу.
Снегурочка: Нет, лисонька! Ты ведь хитрая, меня в лес заведешь да там и бросишь.
Лиса: Я умненькая, а ты умнее. Прощай мне некогда..
Лиса убегает, в зал входит мишка (музыка мишки).
Снегурочка: Ой, кто это?!
Мишка: Я – косолапый мишка. Пойдем Снегурочка со мной, я дорожку найду, тебя на праздник приведу.
Снегурочка: Нет, мишенька, я тебя боюсь.
Мишка: Ну как знаешь, пойду спать в свою берлогу. Прощай Снегурочка.
Снегурочка: Все убежали, а я одна осталась. Кто же мне поможет дорожку найти, из леса выбраться. Ау!! Ау!!
Ведущая: Мы здесь Снегурочка! Ребятки давайте позовем Снегурочку. Ау! Ау!
Снегурочка: Слышу , слышу иду!!! (Снегурочка выходит из –за ширмы)
Здравствуйте ребятки! Спасибо, что позвали меня, помогли из леса выбраться
Будем вместе веселиться,
Будем новый год встречать
Добрый дедушка мороз елку малышам принес.
Песня – хоровод «Кто нам елочку принес.»
Приглашаю всех плясать,
И со мною поиграть.
Пляска «Ай-да» в конце пляски дети восклицают АЙ приседают и прячутся за ладошками.
Снегурочка: Где же все ребятки? (дети встают и говорят «Вот « хлопают в ладоши.)
А под елочкой смотрите в корзинки маленькие зайчишки сидят. Хочется зайчишкам с ребятами сплясать
Как весело вы плясали ребятки, и мне захотелось поплясать.!
Ведущая: Попляши Снегурочка, а мы тебе в ладошки похлопаем.
Снегурочка пляшет, дети хлопают.
Ведущая: Снегурочка, а ты не растаешь?
Снегурочка; Нет, не бойтесь, не растаю.
Но без снега я скучаю.
Где мои подружки и друзья снежинки.
Танец Снежинок.
Снегурочка: На снежинок я подую и они на стульчики полетят.
Дети садятся на стулья
Ведущая: Наши детки хороши.
Веселились от души.
Может где- то для ребят
Здесь подарочки лежат?
Снегурочка: Пойду на елочке поищу!
(обходит елку находит одну большую конфету)
У ёлочки на ветке.
Висит одна конфетка.
Красивая какая,
Большая пребольшая!
Ведущая: Как же так Снегурочка, конфетка одна, а ребяток много.
Снегурочка: А вы конфетку разверните и посмотрите что в ней!
Ведущая разворачивает конфету, а там конфеты для всех ребятишек.Снегурочка угощает детей
Ведущая : Спасибо тебе Снегурочка, спасибо ёлочка. Нам пора с вами прощаться.
Ручкой вам помашем, «До свиданья» скажем. Дети уходят в группу.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/173970-novogodnij-utrennik-2015-god-novogodnjaja-ska


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности преподавания изобразительного и декоративно-прикладного искусства в дополнительном образовании детей»
- «Психолого-педагогические аспекты работы с младшими школьниками»
- «Этические основы социальной работы»
- «Классное руководство: методы и технологии работы педагога с обучающимися и родителями»
- «Формы устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей»
- «Организация мероприятий в области молодежной политики»
- Сопровождение деятельности детских общественных объединений в образовательной организации
- Тьюторское сопровождение в образовательной организации
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя
- Преподавание предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в общеобразовательных организациях»
- Педагогика и методика преподавания истории и обществознания
- Педагогика и методика преподавания географии
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.