- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Досугово-познавательный проект «Неболейка»
699
0
Автор: Павлова Лариса Юрьевна,
МБДОУ «Детский сад № 25 «Ромашка», г. Нефтеюганск, ХМАО-Югра,
Инструктор по физической культуре
Досугово – познавательный проект
«Неболейка»
Актуальность
Современная жизнь выдвигает повышенные требование к здоровью детей, которые являются данной от природы и абсолютной ценностью трех уровней – биологического, социального и психологического. Здоровья ребенка во многом определяется отношением родителей к его физическому воспитанию.
Одним из перспективных методов в работе педагогического коллектива, позволяющих решать проблему физического воспитания детей и укрепления их здоровья, - проекты по оздоровительным направлениям. Они поднимают многие вопросы: как заинтересовать и привлечь родителей к воспитательно – образовательному процессу, пробудить интерес к организации жизнедеятельности детей ДОУ, активизировать участие родителей в различных мероприятиях; сформировать знания у родителей, позволяющие воспитывать сознательное отношение детей к ЗОЖ; повысить роль семьи в физическом воспитании и развитии детей. Для решения этих вопросов в нашем ДОУ был создан семейный клуб, девиз которого «Здоровый образ жизни в семье – залог здоровья ребенка». В рамках его деятельности разработала следующий проект.
ЦЕЛЬ:закрепить знания детей и их родителей о сохранении и укреплении здоровья.
ЗАДАЧИ:
-формировать представление о самом себе и своём теле;
- расширять знания о частях тела и их значимости;
- воспитывать заботливое отношение к своему здоровью.
Целевая группа: дети старшего дошкольного возраста, родители воспитанников, воспитатели, инструктор по физическому воспитанию.
Реализация проекта:МБДОУ «Детский сад №25 Ромашка».
Предполагаемые сроки реализации проекта:учебный год.
ПЛАН РАБОТЫ
Месяц, неделя | Совместная деятельность педагога с детьми | Взаимодействия с родителями |
IЭТАП - ВВОДНЫЙ | ||
Октябрь I-неделя | рассматривание иллюстраций с изображением частей тела и органов (сердце, легкие, желудок); | |
Октябрь II-неделя | беседы с детьми о частях тела и органах; | |
Октябрь III-IVнеделя | выполнение домашнего задания с родителями (узнать о продуктах питания, содержащих необходимые витамины, помощников в укреплении здоровья) и поделится знаниями с товарищами; | |
Ноябрь I-неделя | просмотр видео о физических нагрузках укрепляющих здоровье | |
Ноябрь II-неделя | проведение дидактических игр «Друзья – витаминки» о полезных и вредных продуктах; | |
Ноябрь III-IVнеделя | выполнение домашнего задания (опрос взрослых: как они укрепляют свое здоровья, каким видом спорта занимались, что это дало им в жизни); | |
IIЭТАП - ОСНОВНОЙ «Творческий» | ||
Декабрь I-неделя | изготовление коллажа «Чем полезны овощи, фрукты и другие продукты» | |
Декабрь II-неделя | занятия по лепке «Пластилиновые люди» | |
Январь II-неделя | изготовление коллективной аппликации «Режим дня»; | |
Январь III-неделя | занятия по изобразительному искусству «Спорт, спорт. Спорт»; | |
Январь III-IVнеделя | изготовление альбома «Наш семейный отдых» | |
Февраль I-неделя | проведение бесед о вредных и полезных привычках; | |
Февраль II-неделя | чтение художественной литературы. | |
IIIЭТАП – ИТОГОВЫЙ | ||
Февраль IV-неделя | проведение открытого занятия «Что я знаю о здоровье»; | |
Март I-неделя | совместные спортивные развлечения с родителями «Папа, мама, я – спортивная семья»; | |
Март IV-неделя | проблемно-ориентированный семинар «Сохранения правильной осанки и профилактика плоскостопий»; | |
Апрель | оформление «Дневничка здоровья». | |
Литература:
М.Ю. Картушина. «Быть здоровыми хотим», - М.: ТЦ СФЕРА, Москва, 2004г.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/173986-dosugovo-poznavatelnyj-proekt-nebolejka
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация профориентационной работы в образовательном учреждении»
- «Управление классом и проектирование образовательной среды в профессиональной деятельности педагога»
- «Преподавание английского языка в соответствии с требованиями ФГОС НОО»
- «Основы медиации в системе образования»
- «Диагностический инструментарий в работе педагога-психолога с детьми с ОВЗ в ДОО»
- «Особенности работы педагога с учащимися с синдромом дефицита внимания и гиперактивности»
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования
- Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания химии
- Педагогика и методическая работа в образовательной организации
- Организационно-методическое сопровождение педагогов. Наставническая деятельность в образовательной организации
- Сопровождение учебно-воспитательного процесса в деятельности педагога-психолога дошкольной образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.