- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект урока 7 класс «Отряд перепончатокрылые»
ОТРЯД ПЕРЕПОНЧАТОКРЫЛЫЕ
Цели: ознакомить учащихся с отрядом насекомых Перепончатокрылые.
Задачи:образовательные: выделить особенности строения медоносной пчелы в связи с общественным образом жизни; раскрыть многообразие перепончатокрылых, черты их сходства, показать их роль в природе и значение в жизни человека; доказать необходимость охраны этих насекомых;
развивающие:развивать логическое мышление, умение анализировать и делать выводы, развивать навыки работы с книгой;
воспитательные: воспитывать бережное отношение к природе.
коррекционные цели . Повышение уровня общего развития
Ликвидация пробелов в знаниях,
Коррекция и развитие познавательных процессов,
Развитие и коррекция навыков коммуникаций и социального поведения
Оборудование: коллекции «Насекомых»
Ход урока:
I.Проверка знаний.
Почему бабочки относятся к отряду Чешуекрылые?
Почему древние римляне называли бабочек ожившими цветами?
Как по форме и окраске тела бабочек можно определить, ночная она или дневная? Чешуекрылые — одомашненные насекомые (тутовый шелкопряд). Какое значение тутовый шелкопряд имеет в хозяйственной деятельности человека?
Как происходит развитие насекомых с полным превращением?
Чем опасны комары? Как с ними бороться?
Особенности строения и жизнедеятельности комнатной мухи.
Какой вред человеку наносят блохи и равнокрылые?
II.Изучение нового материала.
Природа наиболее удивительна в малом.
К. Линней
Подчеркнуть роль пчел в опылении садов и сельскохозяйственных растений. Урожай гречихи повышается на 41 %, подсолнечника — на 40 %, семян красного клевера — на 75 %.
1.Жизнь пчелы связана с цветковыми растениями — источником пищи. При поиске пищи пчелы ориентируются посредством органов чувств, из которых у пчел развилось цветное зрение, очень тонкое обоняние и чувство вкуса. Пчел разводят с глубокой древности с целью получения меда, который является не только ценнейшим пищевым продуктом, но и обладает целебным свойствами.
Пчелиный мед не только высококалорийный продукт питания, но и ценное лечебное средство. Бактерицидные свойства меда знали еще в Древнем Египте. Так, тело Александра Македонского, скончавшегося во время похода на Ближний Восток, было перевезено для погребения в столицу Македонии погруженным в мед.
Мед обогащает организм человека витаминами, белками, углеводами, ферментами, повышает его тонус. Издавна считают, что мед — это долголетие. Сейчас мед успешно применяется при лечении заболеваний кроветворных органов, сердечно-сосудистой системы, кожных заболеваний, при простудах.
В медицине используется «пчелиное молочко» апилак, перга, пчелиный яд, прополис (смола, которой пчелы промазывают щели улья).
2.Когда говорят о муравьях, то в первую очередь имеют в виду рыжих лесных муравьев, сооружающих в лесах из веточек и хвои большие надземные купола муравейников. Муравьи живут семьями, где есть самки, самцы и рабочие муравьи. Крылья имеются у самцов и самок только в период вылета из гнезда во время размножения. У рабочих муравьев крыльев не бывает, они не способны к размножению и заняты строительством, заготовкой пищи, выкармливанием личинок и другими работами. Наиболее крупные особи защищают муравейник, их называют солдатами. Средств защиты у муравьев несколько: острые жвалы, ядовитая жидкость, состоящая в основном из муравьиной кислоты, которую они выбрызгивают, направляя на врагов конец брюшка; у многих муравьев есть жало. При благоприятных условиях семья может существовать 100 лет. За это время в семье сменяется много поколений: самки живут максимум 15-20 лет, а рабочие муравьи — 3 года. Муравьи питаюся в основном белковой пищей, то есть другими насекомыми, которых убивают и пр иносят в муравейники, и углеводной — сахаристыми выделениями растений, древесным соком, а также особенно богатыми сахаром выделениями тлей. Большую часть белковой пищи муравьи скармливают личинкам, а углеводной питаются взрослые особи. Для муравьев характерен обмен пищей — трофаллаксис.Голодный муравей ударами усиков побуждает своего собрата отрыгнуть капельку пищи, которую слизывает.
Рабочие муравьи — фуражиры — за лето приносят в гнездо 3-8 млн различных насекомых, около 20 ведер сладких соков, в основном выделений тлей, и 40-60 тыс. семян различных растений.
У муравьев превосходно развито чувство гравитации. Они угадывают наклон поверхности уже при 2 градусах.
Муравьи не имеют жала, но ядовитые железы, вырабатывающие муравьиную кислоту, сохранились. Муравей может «выстрелить» струйкой яда на расстояние в 500 раз большее своего размера. Семья рыжих муравьев за лето уничтожает от 4 до 10 млн вредителей леса.
3. Наездники - обобщенное название различных перепончатокрылых, личинки которых являются паразитами других насекомых. Нападая на свою жертву для откладки яиц, эти стройные насекомые набрасываются на нее сверху и внешне напоминают наездников, стремящихся усидеть на другом насекомом.
Белянковый наездник интересен тем, что исторически это был первый открытый учеными паразитический вид. Он паразитирует в гусеницах капустницы, репницы, боярышницы.
Трихограмма- яйцеед, имеющий очень мелкие размеры — до 1 мм. Трихограмма способна развиваться в яйцах более чем 80 различных видов чешуекрылых. Но у каждой расы трихограммы есть свой предпочитаемый хозяин. Из яйца трихограммы уже через несколько часов после откладки отрождается личинка. Полностью развитие завершается за 9-20 суток. Использование паразитов для истребления вредных насекомых является примером биологического способа борьбы с вредителями.
4.Значение насекомых в природе и жизни человека.
Задание учащимся: Составить таблицу «Значение насекомых в природе и жизни человека».
Значение
Представители
Стадии развития, на которых приносится вред или польза
Вредители растений
Саранча, медведки, тли, яблонный цветоед, свекловичный долгоносик, кузька хлебный
На взрослой и личиночной стадиях — вредители растений. На всех стадиях развития — пища для насекомоядных птиц и др. животных
Переносчики
возбудителей
болезней
Комнатная муха
Взрослое насекомое является переносчиком возбудителей различных заболеваний. Входит в цепи питания насекомоядных животных
Малярийный комар
Взрослые насекомые при укусах заражают малярией. Комары и их личинки — пища многих животных
Насекомые-паразиты
Бычий кожный овод
Личинки паразитируют в тканях крупного рогатого скота, взрослые оводы входят в цепи питания насекомоядных животных
Вши
Взрослые особи и личинки питаются кровью, передают возбудителей болезней
Насекомые, сокращающие численность других насекомых
Хищные — божьи коровки, жужелицы
Взрослые насекомые и личинки уничтожают насекомых — вредителей растений
Наездники
Личинки паразитируют в теле гусениц
Яйцееды (трихограмма, теленомус)
Откладывают яйца в яйца других насекомых
Опылители растений
Медоносная пчела, шмели, дневные бабочки
Взрослая пчела дает все продукты пчеловодства
()домашненные насекомые
Тутовый шелкопряд, пчелы
Гусеницы выращиваются с целью получения коконов, а из них — нитей шелка; взрослая пчела дает все продукты пчеловодства
III. Закрепление изученного.
Вчем заключается особенность жизни пчелиной семьи?
Каково практическое значение пчел?
Какой образ жизни ведет медоносная пчела?
В чем значение паразитических перепончатокрылых?
Кто из насекомых выполняет санитарную роль в лесу?
Домашнее задание: подготовиться к контрольной работе Тема насекомые
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/174176-konspekt-uroka-7-klass-otrjad-pereponchatokry
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Ведение делопроизводства и защита персональных данных в образовательной организации»
- «Развитие УУД обучающихся 10-11 классов в соответствии с требованиями ФГОС СОО»
- «Технологии искусственного интеллекта в образовательном процессе»
- «ОГЭ по истории: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Организация психолого-педагогического сопровождения семей, воспитывающих детей с ОВЗ»
- «Государственная политика в области среднего профессионального образования»
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ
- Профессиональная деятельность музыкального руководителя дошкольной образовательной организации
- Социально-педагогическое сопровождение обучающихся в образовательном процессе
- Сопровождение учебно-воспитательного процесса в деятельности педагога-психолога дошкольной образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания технологии
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.