- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тестовые задания за 1 полугодие по курсу «Страноведение» 7 класс
Тест по географии 7 класс за 1 полугодие
Вариант 1
1. Сколько лет существует планета Земля?
А) 4,5 млн. лет
Б) 6 млрд. лет
В) 4,5 млрд. лет
2. Какую часть поверхности Земли занимает Мировой океан?
А) 3/4
Б) 1/2
В) 2/3
3. Определите окраинное море:
А) Балтийское
Б) Баренцево
В) Красное
4. Выберите теплое течение в Мировом океане.
А) Канарское
Б) Куросио
В) Перуанское
5. Какая горная система отделяет Европу от Азии?
А) Уральские горы
б) Кавказские горы
в) Горы Альпы
6. Определите внутреннее море:
А) Аравийское
Б) Средиземное
В) Охотское
7. Выберите холодное течение в Мировом океане:
А) Гольфстрим
Б) Лабрадорское
В) Куросио
8. Где земная кора имеет наибольшую толщину?
а) под океаном;
б) в Гималаях;
в) на Среднесибирском плоскогорье;
г) на Амазонской низменности.
9. Месторождения нефти надо искать в:
а) океанических впадинах; б) межгорных котловинах; в) горах; г) шельфовой зоне.
10. Причины, влияющие на формирование климата:
а) климатические пояса и области;
б) климатообразующие факторы;
в) особенности климата любой территории;
г) средние температуры, количество и режим выпадения осадков.
11. Морская воздушная масса отличается от континентальной:
а) большим содержанием водяного пара;
б) более высокой температурой летом;
в) более холодной температурой зимой;
г) большей годовой амплитудой температуры.
12. Для какого типа воздушных масс характерны высокая температура и низкая влажность?
а) арктических; б) умеренных; в) экваториальных; г) тропических.
13. Определите климатический пояс: «Каждый день выпадают сильные ливни, средняя температура зимы и лета одинаковая +24 °С, высокая влажность в течение всего года»?
а) субтропический; б) субэкваториальный; в) тропический; г) экваториальный.
14. Используя карты атласа, определите, в каком городе возможны катастрофические землетрясения:
А) Сидней
Б) Токио
В) Париж
15. Общая площадь Индийского океана:
а) 90,8 млн км2
б) 76,2 млн км2
в) 12 тыс км2
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/174280-testovye-zadanija-za-1-polugodie-po-kursu-str
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Нормативно-правовое регулирование учебно-воспитательной деятельности в образовательной организации»
- «Музейная педагогика в работе с обучающимися»
- «Профилактическая и просветительская работа в деятельности педагога-психолога»
- «Методика преподавания технологии в средней школе в контексте ФГОС»
- «Требования к АООП НОО для слепых и слабовидящих обучающихся»
- «Современные педагогические технологии и методика организации инклюзивного процесса для учащихся с ОВЗ»
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
- Педагогика и методическая работа в образовательной организации
- Преподаватель среднего профессионального образования
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.