Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
25.12.2015

Настоящий друг

Наталья Михайловна Лоншакова
Педагог дополнительного образования
Разработка внеклассного мероприятия для детей 7-9 лет

Содержимое разработки

Тема: «Настоящий друг!»

Цель: Заложить основы эмоционально- положительного настроя в отношении друг с другом способствовать воспитанию у детей доброты милосердия чувства товарищества и дружбы.

Ход занятия.

Организационный момент

Здравствуйте мои дорогие друзья!

Нашей встречи рада я!

Разрешите вас обнять

Всем удачи пожелать!

Вступительная беседа

Прочитайте, что написано на доске.

(На доске надпись: «Здравствуй, друг!»

Какой смысл мы вкладываем в слово «здравствуйте?»

(Пожелание здоровья, приветствие).

Основная часть

Лишь у порядочного человека могут быть настоящие, верные, надёжные друзья. Друзья на всю жизнь такие, о которых мечтает каждый из вас.

У ваших родителей, наверное, есть друзья, с которыми они дружат с юности. Прекрасное слово «Дружба».

Дружить можно со всеми и с кем-то одним, дружить можно в классе и семье.

Ученик: Раздаются порой голоса,

Что чудес никаких не имеется.

Есть на земле чудеса,

Но их надо найти, разумеется.

Дружба - главное чудо всегда.

Сто открытий - для всех настоящие

И любая беда не беда

Если рядом друзья настоящие

Так давайте, давайте дружить,

Пусть не раз нам стихи эти

вспомнятся

Если дружбой всегда дорожить,

То любое желанье исполнится.

Ребята, о друге, дружбе, сочинено много пословиц и поговорок.

Ученик: Друзья познаются в беде.

Друга на деньги не купишь.

Верному другу цены нет.

Старый друг, лучше новых двух.

Друга ищи, а найдёшь - береги.

Дерево держится корнями, а человек

-друзьями

Звучит песня «Настоящий друг».

Игра- приветствие.

- Давайте разучим, новую игру, которая называется «Здравствуй, друг!»

Для этого нам нужно встать в круг, взяться за руки, рассчитаться на «первый» и «второй»- это является сигналом для начала игры. По команде хором проговариваем:

Здравствуй, солнце,

Я твой лучик.

Здравствуй, я-

От сердца ключик.

После этих слов «первые» номера поворачиваются «налево» ко «вторым» номерам, глядя в глаза своему партнеру приговаривая:

Здравствуй, друг.

Здравствуй, друг-

Ты прекрасней всех вокруг!

Затем «первые» номера поворачиваются ко «вторым» номерам справа относительно их, глядя , им в глаза и приговаривают всё те же слова.

Придумайте на каждую букву слова «здравствуйте» доброе слово или пожелание.

Передавайте листочек или игрушку по кругу и говорите своё слово пожелание.

(Например такие, как здоровье, доброта, радость, активность, весёлость и др.)

Затем слова пожелания усложняются, добавляется разнообразие. Ребята желают себе и друзьям зрелости, душевности, разумности, великодушия и т.д.

Вот сколько добрых слов и пожеланий мы узнали.

Творческое задание.

- Придумайте приветствие для своего друга, используя слова,

Жесты. Лучшие из приветствий мы обыграем. Используем мимику, пантомиму.

Например: сказать «Привет» и помахать рукой, поздороваться, используя рукопожатие и т.д.

Тренинг «Скажи мне, кто твой друг».

- Безусловно, у каждого из вас в классе уже появился человек, который чем- то близок вам. В течение пяти минут вы должны набросать его словесный портрет.

В портрете указать не только внешний вид, но 7-10 черт характера, привычек, особенностей, присущих этому человеку.

Затем кто будет готов, выступает перед классом, остальные пытаются определить, чей это портрет. Тот кто узнал себя в представленном описании, также имеет право заявить об этом и обосновать свой вывод. Автор описания не должен сразу сообщать, кто из участников прав. Он делает это лишь после того, как выскажутся все желающие.

Стихи о друзьях.

Ученик:

Учитель озадачил нас

Подумать на досуге

И дома написать рассказ

О лучшем своём друге

Есть про кого мне вспоминать

Не только на досуге

Теперь ребята будут знать

О лучшем моём друге.

Друзей на свете много

Но этот самый – самый

Зовут его Серёга

Живёт в деревне с мамой.

Живёт в деревне круглый год

А я гощу лишь летом

Есть у Серёги рыжий кот

И лайка бродит следом.

От солнца чёрный он ходил

Всё лето без рубашки

Нам во дворе он смастерил

Качели для Наташки.

Где щука, где карась живёт

Серёга точно знает

С рыбалки больше всех несет

И рыбой угощает.

Умеет мотоцикл водить,

В моторах разбираться,

По компасу в лесу ходить

(чтобы не потеряться)

Хоть в школе не отличник он,

Но много книг читает.

Что станет пограничником,

Серёжа точно знает.

Чтоб хорошо ему служить,

Надумал закаляться:

Зимой без шапки стал ходить

И в проруби купаться.

Хочу на друга походить

Как он, всё делать классно

Хочу, как он, в деревне жить

Но мама не согласна

Тебя я вспоминал не раз

Не только на досуге

Серёжа, о тебе рассказ-

О самом лучшем друге.

Ученик:

Кто верит в дружбу горячо

Кто рядом чувствует плечо,

Тот никогда не упадёт

В любой беде не пропадёт

А если и споткнётся вдруг!

Всегда в беде надёжный друг

Ему протянет руку.

Ученик:

Не стой в стороне равнодушно,

Когда у кого- то беда

Рвануться на выручку нужно

В любую минуту, всегда

И если кому-то поможет

Твоя доброта и дружба твоя,

Ты счастлив, что день не напрасно был прожит

На свете живёшь ты не зря!

Ученик:

Если есть друзья на свете -

Всё прекрасно всё цветёт

Даже самый сильный ветер

Даже буря не согнёт

Мы и в дождь, и в снег, и в стужу

Будем весело шагать

При любой погоде дружим-

Дружбы этой не порвать.

И любой из нас ответит,

Скажут все, кто юн и смел:

Мы с тобой живём на свете

Для хороших, славных дел.

Звучит песня «Улыбка»

8.Подведение итогов

-Давайте сделаем нашу жизнь хорошей, будем помогать друг другу в трудную минуту.

Ценить и беречь хороших и верных товарищей.

Давайте не будем ссориться и скажем друг другу слова известного мультипликационного героя, терпеливого мудрого кота Леопольда:

«Ребята, давайте жить дружно!»

Используемая литература:

О.С. Богданова , О.Д.Калинина «Содержание и методика этических бесед с младшими школьниками» Москва « Просвещение» 1985г.

О.С.Богданова, В.И. Петрова «Воспитание культуры поведения учащихся» Москва « Просвещение» 1980г.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/174581-nastojaschij-drug

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки