Мини-музей «Деревянный мир» в ДОУ: долгосрочный проект для дошкольников

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад общеразвивающего вида №50 «Красная шапочка»

с приоритетным осуществлением социально-личностного развития детей»

Тема проекта

Мини-музей «Деревянный мир»

Работали: Андреева А. В.

Васильева С.А

Участники проекта: воспитатели,

дети группы «Солнышко» 6-7 лет,

родители.

Псков

2016

Проект: Мини-музей «Деревянный мир».

Тип: Информационно практико-ориентированный.

Продолжительность: сентябрь 2014-май 2015.

Участники проекта: дети, воспитатели, родители воспитанников.

Обоснование проекта

В данное время дети больше знакомы с материалами и игрушками из пластмассы. Немногие могут определить точно, из какого материала изготовлен предмет ( из дерева или пластмассы), т.к. внешний вид предметов очень схож. Если во времена наших прадедов и прабабушек деревянные предметы и игрушки были необходимы (посуда, игрушки, предметы быта), то в ХХI в. Эти вещи усовершенствованы и изготавливать их стали из наиболее дешевого материала. Предметы и изделия из дерева стали очень цениться, т.к. сделаны из экологически чистого материала, а, следовательно, выросли в цене.

Организовав мини-музей в группе, мы хотим познакомить детей и родителей с предметами старины, дать возможность прочувствовать то время, в которое жили наши предки.

Информационная справка

Наш мини-музей «Деревянный мир»

Цель: Ознакомление детей с предметами и игрушками из дерева.

Примечание: В процессе работы по ознакомлению дошкольников с предметами мини-музея в группе постепенно накапливается материал игры, игрушки, поделки из дерева, которые мы объединили в виде мини-музея и распределили по разделам.

Программа: Авторы программы «Детство» рекомендуют знакомить детей младшего и среднего возраста с предметами народной культуры, т.к. это помогает дошкольникам адаптироваться в современном мире предметов и игрушек, привить детям любовь к истокам народного творчества.

Как оформить: В группе выделено место для оформления музея в виде тумбы, на которую будут представлены экспонаты, на полу представлены предметы для любования, на стене- название мини-музея и разделов.

Разделы и экспонаты:

Рисунки с изображением разных видов деревьев

Предметы из дерева для кухни

Поделки

История матрешки

Деревянные игры и игрушки.

Цель проекта: Создание мини-музея группы совместно педагогами группы с детьми и родителями для знакомства детей с истоками русской народной деревянной игрушки.

Задачи:

Познакомить детей и родителей с историей возникновения предметов из дерева;

Развивать доброжелательное отношение детей друг к другу в играх с деревянными изделиями и игрушками;

Помогать детям в освоении способов взаимодействия со сверстниками в играх, бытовых процессах во время работы в мини-музее;

Обогатить социально-эмоциональный опыт взрослых и детей при работе мини-музея;

Развивать социальный опыт дошкольников во время знакомства детей с предметами из дерева при организации различных видов деятельности (самостоятельная деятельность детей, совместная деятельность воспитателя с детьми, непосредственно образовательная деятельность).

Активизировать словарный запас детей, вводя новые слова: «игрушка-матрешка», «изделия из бересты».

Данный проект рассчитан на период с сентября по май 2015 года.

I этап- подготовительный, целью которого является

Подбор литературы для работы над созданием мини-музея,

Подбор материалов и предметов из дерева для организации мини-музея,

Проведение индивидуальных бесед с родителями группы для оказания помощи в создании мини-музея,

Определить разделы музея:

- «Поделки»

- «История матрешки»

- «Предметы из дерева для кухни»

- «Игры, изготовленные из материала» (дерево)

IIэтап- практический, целью которого является

Знакомство детей и родителей группы с материалами, накопленными в мини-музее по разделам,

Знакомство детей с предметами и игрушками из дерева:

*непосредственно образовательной деятельности

- раздел «Социальный мир»

Мир предметов

Город

Деятельность людей

Безопасное поведение

- раздел «Природный мир»

Знакомство с объектами живой природы

*в совместной деятельности воспитателя с детьми:

-опытно-экспериментальная деятельность,

- чтение художественной литературы,

Конструирование деревянных кубиков

*в самостоятельной деятельности детей:

-игры (развивающие),

-игрушки (матрешки, кубики, грибы),

III этап –результативный, целью которого является подведение итогов работы мини-музея «Деревянный мир».

«День открытых дверей» в музее «Деревянный мир» для всех участников проекта.

Мероприятия по реализации проекта

2 этап- практический

Мероприятия по реализации проекта

3 этап - результативный

Ожидаемый результат

В результате работы в мини-музее группы «Деревянный мир» педагоги группы познакомят детей и родителей с историей возникновения предметов из дерева, сделают отношения детей между собой более доброжелательными. Усовершенствуется социальный опыт дошкольников во время знакомства детей с предметами из дерева при организации различных видов деятельности (самостоятельная деятельность детей, совместная деятельность воспитателя с детьми, непосредственно образовательная деятельность). Активизируется словарный запас детей за счет введения новых слов.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/174875-proekt