- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Интегрированное занятие,посвященное Дню Победы
Интегрированное комплексно-тематическое занятие, посвященное Дню Великой Победы
в подготовительной группе
Подготовила воспитатель
МАДОУ д/сад № 453
Наумкина А.Е.
Цель: Формирование патриотических чувств и гордости за свою Родину
Задачи: 1 Способствовать нравственно-патриотическому воспитанию детей
2 Прививать чувства гордости за героев своей страны
3 Воспитывать дружеские отношения друг к другу, развивать умение
сочувствовать, сопереживать.
Материал: Детская военная форма, платочки девочкам, макет самолёта, сумочка медсестры, игрушки-автоматы, носилки, плоскостные изображения деревьев, каска для лётчика, для десантника, журавлики, сделанные из бумаги (оригами), флажки, шары, цветы.
ХОД
Вход группы детей, одетых в стиле 40-ых годов (мальчики в военной форме, некоторые имитируют движения людей, щёлкающих семечки, другие идут парами, что-то обсуждая и мирно беседуя, кто-то с газетой. Выходит «дед» с радио, ставит, как будто включает его)
Звучит музыка – песня «Рио – Рита» м. С.Молебного, сл. Г.Шпаликова – первая пара делает несколько танцевальных шагов, к ним пристраиваются все остальные.
Танец «Рио-рита»
Запись фонограммы «Военная сирена» – начало войны – все участники приседают, стараясь закрыть голову руками.
Запись фонограммы «Голос Левитана о начале войны» - все встают, слушают.
Воспитатель: 22 июня 1945 года началась Великая Отечественная война.
Песня «Вставай, страна огромная». Мальчики надевают на себя пилотки. Девочки машут руками мальчикам, уходят.
Чтение стихотворений.
1 ребёнок
Была война
И гибли люди,
И шёл за Родину солдат.
Он воевал,
И был он храбрым,
И бил фашистов
Всех подряд.
Т. Шапиро
Инсценирование стихотворения «Кто был на войне»
Дочь обратилась однажды ко мне Мальчик выходит с игрушкой-самолётом
- Папа, скажи мне, кто был на войне? имитирует полёт самолёта по залу.
-Дедушка Лёня – военный пилот Уходит.
В небе водил боевой самолёт.
- Дедушка Женя десантником был. Звучит запись «военного боя»,
Он вспоминать о войне не любил. выходит мальчик в «военной форме»
И отвечал на вопросы мои: с игрушкой-автоматом, «стреляет»,
- Очень тяжёлые были бои. пригибаясь, двигается по залу, падает.
Бабушка Соня трудилась врачом, Пригибаясь, бежит «санитарка», перевя-
Жизни спасала бойцам под огнём. зывает «раненого».
Прадед Алёша холодной зимой Выбегает мальчик в «военной форме»
Бился с врагами под самой Москвой. с игрушкой-автоматом, имитирует
стрельбу, подбегает к раненому, помо-
Прадед Аркадий погиб на войне гает ему встать и вместе с «санитаркой»
Родине все послужили вполне. уводят его.
Много с войны не вернулось людей.
Легче ответить, кто не был на ней!
Выходит девочка со свечой, читает стихотворение «Свеча»
- Пускай свеча не гаснет никогда
Горит в сердцах как память о войне.
Мы помним тех, кто победил врага,
Дав жизнь и мир всем людям на земле!
Песня «Журавли» сл. Р.Гамзатова, муз. Я,Френкеля - танцуют девочки с журавликами, сделанными из бумаги способом «оригами».
1-ый ребёнок
- Спать легли однажды дети,
Окна все затемнены.
А проснулись на рассвете
В окнах свет – и нет войны! С.Михалков
2-ой ребёнок
Ещё тогда нас не было на свете,
Когда гремел салют из края в край.
Солдаты, подарили вы планете
Великий май, победный май!
3-ий ребёнок
Ещё тогда нас не было на свете,
Когда с победой вы домой пришли.
Солдаты мая! Слава вам навеки!
От всей земли! От всей земли!
4-ый ребёнок
Благодарим, солдаты, вас
За жизнь, за детство и весну,
За тишину, за мирный дом,
За мир, в котором мы живём!
М .Владимов
Воспитатель.
-Четыре года воевал с врагом наш народ. Война стала настоящим трагическим испытанием. Было очень трудно советскому народу. А выжить помогала вера в победу над врагом. И вот он наступил, этот День Победы.
Фонограмма записи «Голос Левитана» об окончании войны.
Ребёнок:
Победа! Победа! Победа!
Разносится весть по стране!
Конец испытаньям и бедам,
Конец долголетней войне!
Звучит запись песни «День Победы» муз. Д.Тухманова, сл. В.Харитонова
Дети поют песню и выполняют построения и перестроения на припев песни (1-ая колонна с флажками. 2-ая колонна с шарами, 3-я колонна с цветами).
Стихотворение «Нашей Победе – 70 лет!» Н. Майданик
Майское утро, солнечный свет,
Нашей Победе - 70 лет!
Красных тюльпанов
Алое пламя,
Как над Рейхстагом
Красное Знамя!
Битвы, походы – всё пережито,
Радость Победы!
Нет, не забыто!
Мирное утро, солнечный свет.
Нашей Победе – 70 лет!
Ребёнок
«Пусть небо будет голубым»
Пусть небо будет голубым,
Пусть в небе не клубиться дым,
Пусть пушки грозные молчат
И пулемёты не строчат.
Чтоб жили люди, города…
Мир нужен на земле всегда!
Н. Найдёнов.
Все участники выходят, исполняют песню «Солнечный круг»
Сл. Л.Ошанина , муз. А.Островского
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/175281-integrirovannoe-zanjatieposvjaschennoe-dnju-p
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Духовно-нравственные основы и направления педагогической деятельности»
- «Особенности организации групповой и тренинговой работы с детьми и подростками в практике психолога»
- «Особенности профориентации лиц с ОВЗ и инвалидностью»
- «Учитель биологии: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Наставничество в образовании: содержание, формы и методы педагогической деятельности»
- Курс-практикум «Навыки успешного разрешения споров»
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
- Подготовка детей к обучению в школе: содержание и организация работы с детьми
- История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Теория и методика преподавания музыки в образовательных учреждениях
- Теория и методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Педагогика и методика преподавания английского языка

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.