Рабочая программа по элективному курсу «Правовая грамотность» 8 класс

Пояснительная записка

Рабочая программа элективного курса «Правовая грамотность» для учащихся 8 класса разработана на основе программы авторского коллектива: В.В. Спасская, С.И. Володина, Н.Г. Суворова, А.М. Полиевктова, В.В. Навродская, А.Ф. Никитин «Основы правовых знаний»,М., 2009.

При разработке программы использовались нормативно – правовые документы:

- Федеральный Закон «Об образовании в Российской Федерации» (от 29.12. 2012 № 273-ФЗ);

- областной закон от 14.11.2013 № 26-ЗС «Об образовании в Ростовской области».

- постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 29.12.2010 № 189 «Об утверждении СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях» (в ред. изменений № 1, утв. Постановлением Главного государственного санитарного врача РФ от 29.06.2011 № 85, изменений № 2, утв. Постановлением Главного государственного санитарного врача РФ от 25.12.2013 № 72).

- приказ Минобрнауки России от 05.10.2009 № 373 «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования» (в ред. приказов Минобрнауки России от 26.11.2010 № 1241, от 22.09.2011 № 2357, от 18.12.2012 № 1060, от 29.12.2014 № 1643);

- приказ Минобразования Ростовской области от 03.06.2010 № 472 «О введении федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования в образовательных учреждениях Ростовской области»;

- приказ Минобрнауки России от 17.12.2010 № 1897 «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования» (в ред. приказа Минобрнауки России от 29.12.2014 № 1644);

- приказ Минобрнауки России от 30.08.2013 № 1015 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования»;

- письмо Минобрнауки России от 02.02.2015 № НТ-136/08 «О федеральном перечне учебников»;

- письмо Департамента государственной политики в образовании Минобрнауки России от 04.03.2010 № 03-413 «О методических рекомендациях по реализации элективных курсов»;

- приказ Минобрнауки России от 31.03.2014 № 253 «Об утверждении федерального перечня учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования»;

Цели курса:

социализацию личности через развитие у учащихся высокой гражданственности, правового сознания, чувства верности своему Отечеству, критического и преобразующего отношения к социальной действительности, а также готовности к реализации своих прав и выполнению конституционных обязанностей.

помочь учащимся разобраться во всем мно­гообразии гражданских, трудовых, семейных, уголовных и других отношений, урегулированных правом, научиться уважать законы и бороться за свои права.

Задачи:

•Формирование у учащихся понимания необходимости изучения прав человека;

•Формирование активной гражданской позиции и осознание приоритета прав личности;

•Утверждение в сознании учащихся гражданских, патриотических, правовых и общечеловеческих ценностей, взглядов и убеждений;

•Воспитание учащихся в духе уважения прав и свобод других людей через всестороннюю информированность о правах и свободах;

•Усвоение знаний об основных международных стандартах в области прав человека, изучение основных документов по правам человека.

•Показать значимость правовой информации для современного гражданина страны.

Общая характеристика элективного курса.

 Воспитание цивилизованного правосознания, уважения к за­кону, привычек правомерного поведения — одно из самых дей­ственных и надежных средств совершенствования социальных от­ношений в условиях демократии. Основы правовой культуры формируются уже в период пребывания детей в школе. В связи с этим особенно существенна оптимальная организация в школе правового образования.

Данный курс дает выпускнику основной школы тотобъем правовых знаний, который позволит ему в дальнейшем реализовать себя как полноправного и законопослушного гражда­нина правового государства.

В курсе содержитсяинформация обо всех основных отраслях права, хотя преимуще­ственное внимание уделяется нормам, которые регулируют иму­щественные, хозяйственные отношения в стране. Курс содержит актуальные сведения о законах, регулирующих отношения между покупателем и продавцом, заемщиком и кредитором, арендато­ром и арендодателем, знакомит учащихся с правовыми способами разрешения споров и конфликтов.

Школьники узнают также о разновидностях профессии юрис­та, что поможет им в профессиональной ориентации.

Изучение курса предполагает использование интерактивных форм и методов ведения занятий. Проведение деловых, ролевых игр, работа с источниками, «мозговые штурмы», семинары, «круглые столы» позволят обеспечить серьезную мотивацию для дальнейшего правового обучения и сформировать устойчивый интерес учащихся к праву.

Технологии обучения: объяснительно-иллюстративная, технология совершенствования общеучебных умений и навыков, информационные технологии, проблемное обучение.

Место элективного курса в учебном плане школы.

В учебном плане из школьного компонента выделен 1 час на изучение элективного курса «Правовая грамотность», из расчёта 1 час в неделю. Годовое количество часов – 34.

Содержание программы

Тема 1. Что такое право

Понятие и признаки права.Социальная норма — правило по­ведения. Виды социальных норм (религиозные, моральные, пра­вовые и т. д.). Отличие правовой нормы от иных социальных норм.

Формы (источники) права.Источник права — официальный документ, принятый государством. Нормативный правовой акт. Система законодательства

Правовая норма.Понятие правовой нормы. Элементы право­вой нормы — гипотеза, диспозиция, санкция. Элементы правовой нормы в разных нормативно-правовых актах.

Виды правоотношений.Гражданские правоотношения. Граж­данский кодекс. Административные правоотношения. Кодекс об административных правонарушениях. Трудовые правоотношения.Кодекс законов о труде. Уголовные правоотношения. Уголовный кодекс. Уголовно-процессуальные правоотношения. Гражданско-процессуальные правоотношения.

Правонарушения.Признаки правонарушения. Преступление. Формы вины (умысел, неосторожность). Виды преступлений. Про­ступок. Виды проступков (правонарушений): гражданский, адми­нистративный, дисциплинарный.

Юридическая ответственность. Понятие юридической от­ветственности. Принципы юридической ответственности. Обрат­ная сила закона. Виды юридической ответственности (гражданс­кая, уголовная, административная).

Тема 2. Государство.

Государство в широком и узком смысле слова. Общие признаки государства. Внутренние и внешние функции государства. Причины появления государства.

Формы правления. Монархические формы правления. Демократические формы правления. Политические режимы: авторитаризм, парламентский режим.

Гражданское общество и правовое государство. Правовое государство, его признаки.

Тема 3. Право и человек.

Международные документы по правам человека. Права человека. Классификация прав. Правовой статус человека. Личные права человека, социально – экономические, политические, культурные. Гарантии прав и свобод человека и конституционные обязанности человека и гражданина.

Особенности правового положения несовершеннолетних.

Тема 4. Право и государство

Основы конституционного строя.Место Конституции в пра­вовой системе страны. Понятие основ конституционного строя. Права и свободы человека как высшая ценность.

Органы государственной власти и местного самоуправления.Принцип разделения властей. Государственный аппарат. Президент РФ — глава государства. Законодательная власть — Федеральное собрание, состоящее из двух палат: Совета Федерации и Государ­ственной думы. Исполнительная власть. Правительство — высший исполнительный орган государства.

Судебная власть. Органы государственной власти субъектовРФ. Представительные законодательные органы субъектов РФ.Исполнительные органы субъектов РФ. Местное самоуправлениемуниципальных образований, городских, сельских поселений.

Правоохранительные органы: суды, прокуратуры, органы внутренних дел, нотариат, адвокатура.Понятие правоохрани­тельных органов. Судебные органы (Конституционный суд, Вер­ховный суд РФ, Высший арбитражный суд, краевой, областной и приравненные к ним суды, районные (городские) суды). Суд присяжных в составе областного, краевого суда. Служба судебных приставов. Органы прокуратуры (Генеральная прокуратура РФ, возглавляемая Генеральным прокурором РФ; нижестоящие про­куратуры). Органы внутренних дел (милиция — криминальная и общественной безопасности, подразделения предварительногоследствия, учреждения системы исполнения наказаний и т.д.). Нотариат. Адвокатура.

Тема 5. Человек и государство

Правовые основы взаимоотношений граждан и органов госу­дарственногоуправления.Гражданин как субъект административ­ных правоотношений. Административная правоспособность граждан. Основные права и свободы граждан. Административно-правовыесредства охраны личности, защиты прав граждан. Обязанность уч­реждений, организаций, предприятий и их должностных лиц охра­нять права и свободы граждан. Обязанности граждан. Право граж­дан обращаться в государственные органы и органы местного само­управления. Обжалование акта или действия любого органа или должностного лица. Альтернативный порядок обжалования: в суд либо в вышестоящий в порядке подчиненности орган (должност­ному лицу).

Основы правового статуса человека и гражданина.Правовоеположение человека. Гражданство. Правовой статус гражданина. Права, принадлежащие (в соответствии с Конституцией РФ) только гражданину. Обязанности, принадлежащие (в соответствии с Конституцией РФ) только гражданину.

Принципы избирательного права, закрепленные в Конституции РФ. Порядок подготовки и проведения выборов в РФ.

«Общественные объединения», формы и виды общественных объединений. Отличительные черты профсоюзов и политических партий.

Государственный бюджет и система его формирования. Система налогов в РФ и Налоговый кодекс РФ. Налоговое правонарушение и налоговая ответственность.

Воинская обязанность, порядок формирования Вооруженных Сил РФ. Условия предоставления отсрочки от призыва на военную службу. Формы реализации воинской обязанности и документ, закрепляющий право граждан РФ на замену военной службы альтернативной гражданской службой.

Учебно-тематический план

8 класс

Учебно – методическое и материально – техническое обеспечение

образовательного процесса

Учебно – методический комплект

Данный курс обеспечен учебником авторов: С.И.Володина, А.М.Полиевктова, В.В.Спасская «Основы правовых знаний» 8-9 классы в 2-х частях – М., Академкнига/учебник, 2010

Литература

Алексеев С.С. Государство и право. Начальный курс.-М.,1993

Бабленкова И.И., Акимов В.В. ,Сурова Е.А. Обществознание: учебное пособие для поступающих в вузы.- М.: Эксмо,2006.-352с.

Клименко С.В., Чичерин А.Л. Основы государства и права: Пособие для поступающих в юридические ВУЗы.- М., 2004

Конституция РФ. Москва, издание Центральной избирательной комиссии РФ, 2009 г.

Общая теория государства и права/ Под ред. В.В. Лазарева.-М.,1996.

Теория государства и права / Под ред. В.М. Корельского, В.Д. Перевалова. – М.,1997

Никитин А.Ф.Конституционное право

Никитин А.Ф.Уголовное право

Никитин А.Ф. Налоги

Никитин А.Ф Права человека

Никитин А.Ф Избирательное право-комплект дополнительных материалов к учебнику А.Ф. Никитина «Основы государства и права»

Основы правовых знаний. Учебное пособие для гуманитарных классов и школ. Изд. Вита- Пресс. М., 2000.

Певцова Е.А. Право: Основы правовой культуры: Учебник для 10-11 класса общеобразовательных учреждений. Базовый и профильный уровни: В4 ч.2-еизд._М.: ООО «ТИД «Русское слово-РС»,2006.-240 с.

Права человека. Книга для учащихся 6 – х классов, их родителей и учителей. Т.1 – 2. Изд. «Права человека», Москва, 2002

Преподавание прав человека. Книга для учителя. 6 – 8 класс. Изд. Реал – А. М, 2000

Хрестоматия по курсу Основы правовых знаний. 8-9 класс. Изд. Вита- Пресс. М., 2000.

Интернет-ресурсы

 ● allpravo.ru - сайт "Право России" Разделы сайта: Электронная библиотека, Дипломные, Тесты on-line, Юридические словари, Рекомендации (студенту, начинающему юристу), Судебная практика, Каталог ресурсов.

● law.pp.ru  - "Юридический факультет" Все, что нужно студенту Юридического факультета - рефераты (мало), учебники (114), статьи, шпаргалки (много), лекции (оч. мало). Раздел шпаргалок - выбрать курс (с1-го по 5-ый) - вопросы, ответы. В английском языке - топики по праву, конституции, законодательству.

● tarasei.narod.ru  - "Все о праве". Рефераты, курсовые, учебники и пр. В частности: - эксклюзивная коллекция рефератов и курсовых по 23-м темам;  - правоваябиблиотека (учебники, пособия, лекции);  - большая коллекция ссылок "Все юридические ресурсы русского Интернета"

● oprave.ru  Юридический портал"Правопорядок" - Статьи, Новости, Судебная практика, Курсовые, Доклады, Книги и др. 

● yurclub.ru   ЮрКлуб - виртуальный клуб юристов. В разделе "Материалы" публикации по двум десяткам тем.

 ● interlaw.dax.ru - Студенту - юристу.

Результаты освоения элективного курса

Требования к уровню подготовки выпускников

В результате изучения основ правовых знаний учащийся должен

знать

порядок принятия и вступления в силу законов, формы и процедуры избирательного процесса в России; содержание прав, обязанностей и ответственности гражданина, избирателя, работника, налогоплательщика, потребителя и способы их защиты; механизмы реализации и защиты имущественных и неимущественных прав; органы и способы международно-правовой защиты прав человека;

уметь

правильно употреблять основные правовые понятия и категории (правовой статус, компетенция, полномочия, юридическое лицо, имущественные и неимущественные права, решение суда);

характеризовать: систему российского права, порядок участия в митингах, шествиях, демонстрациях; права и обязанности супругов; порядок заключения и расторжения трудовых договоров; правовой статус индивидуального предпринимателя; порядок получения платных образовательных услуг; права абитуриента;

объяснять: содержание права на благоприятную экологическую среду; основные условия приобретения гражданства, основания отсрочки от военной службы, выбора альтернативной гражданской службы;

различать: способы выдвижения кандидатов на выборах; виды судопроизводства; полномочия судов, органов внутренних дел, прокуратуры, адвоката, нотариуса; организационно-правовые формы предпринимательства; порядок рассмотрения споров в сфере отношений, урегулированных правом;

использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни:

осуществлять поиск, первичный анализ и использование правовой информации; обращаться в надлежащие органы за квалифицированной юридической помощью;

анализировать нормы закона с точки зрения конкретных условий их реализации;

выбирать соответствующие закону формы поведения и действий в типичных жизненных ситуациях, урегулированных правом; определять способы реализации прав и свобод, а также защиты нарушенных прав;

формулировать, аргументировать и излагать собственное суждение о происходящих событиях и явлениях с точки зрения права;

решать правовые задачи (на примерах конкретных ситуаций).

Поурочное планирование. 8 класс

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/175625-rabochaja-programma-po-jelektivnomu-kursu-pra