- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий , посвящённый Дню пожилых людей
Өлкәннәр көненә багышланган сценарий. (1.10.2013)
1 а.б. Хәерле көн, кадерле авылдашлар, килгән кунаклар, дуслар!
Илебез буенча октябрь ае башында Өлкәннәр көне уздырыла. Төрле җирләрдә өлкәннәрне котлаулар, бүләкләүләр, искә алулар бара.
Өлкән кешеләр – безнең әти-әниләребез, әби-бабайларыбыз. Алар бик күп авырлыклар күргән, дөньяның ачысын-төчесен татыган кешеләр. Аларны өлкән булган өчен генә түгел, ә әти-әниләребез, әби-бабайларыбыз булган өчен дә хөрмәт итәргә тиешбез.
Сузне килгэн кунакларга бирэбез.
2 а.б.
Бүген сезгә сәлам юллыйбыз без,
Сәлам сезгә безнең буыннан!
Бар дөньяны бүләк итәр идем
Әгәр килсә минем кулымнан!
Үтә гомер аккан сулар кебек
Ә күңел һич туймый яшьлектән.
Йөзләрегез инде картайса да,
Ник күңелләр болай яшь икән?
Жыр “Дуслар жыелган”
Гилязова Лилия, Закирова Миннур
2 а.б. Гомерләре буе хезмәттә кайнаган, сугыш һәм сугыштан соңгы авырлыкларны иңнәрендә күтәргән, колхоз нужасын беренче көннәреннән үк тәртәгә җигелеп тарткан әби-бабаларыбыз картлык көннәрендә зур игътибарга, хөрмәткә лаек.
Рәхмәт сезгә, бу дөньяда куйган хезмәтләрегез, кылган изгелекләрегез өчен. Без, яшьләр, сезнең киңәшләрегездән тайпылмабыз, үрнәк булырга тырышырбыз.
Безнең әбиләргә, дуслар,
Хөрмәтем бик зур минем.
Шундый кешеләр булганга
Шатланам, туган җирем.
Жыр “_Син генэ”__ Файзрахманова Лилия
1 а.б.
Яшь вакытның гүзәл мизгелләрен
Искә алып, дуслар, тагын бер
Яңгыратыйк әле бу залларда
Кайтавазын яшьлек таңының.
Үтте инде яшь вакытлар дип
Уфтанырга, дуслар, ашыкмыйк
Сүнмәгән бит, бездә сүрелмәгән,
Җыр биюгә булган гашыйклык.
Бию Гилязов Айнур, Фомина Эльвина
1 а.б. Хәзерге вакыттагы карт кешеләрнең ямьле, шатлыклы балачагы булмаган. Аны сугыш тартып алган, ачлык-ялангачлык, ә инде сугыштан соң хәерчелек.
Ярты гасыр аерса да илне
Утлы, канлы, данлы еллардан.
Әммә хәтер әле дә йөртә сезне
Фронтларда – авыр юлларда.
Сугыш чорындагы хатыннарның
Исемнәрен ташка нык уеп.
Кулдан килсә әгәр, бронзадан
Һәйкәл куяр идем мин коеп.
җыр “Монлану” Закирова Миннур
Бәхетләре булсын җирдә һәр кешенең
Күге аяз, җире гел чәчәк.
Һәммәбезгә - сезгә, безгә, илгә
Без телибез якты киләчәк.
Жыр Уйлар кайта Гилязова Лилия
Заман авырлыкларына бирешмичә, әби-бабаларыбыз алдагы тормышка өмет белән карап яшиләр. Пенсияләре зур булмаса да, безгә һәрвакыт ярдәм кулларын сузалар.
Пенсия акчам – кечкенә,
Җиткерим ничек кенә
Кесәмә салсам, һич тормый-
Чыга бит тишеп кенә.
Аптырама, оныгың бар,
Тәрбияләрләр үскәчтен,
Бер баегач “Дәү әни!”-дип
Китерер күчтәнәчен...
Безнең урам әбиләре
Менә шулай сөйләшә.
Сүз уйнатып, бер-берсенә
Шатлыкларын өләшә.
Татар кызлары биюе
Тормыш авыр, болгавыр чор диеп,
Боекма син, күңел, боекма.
Киләчәккә өмет белән яшик,
Таралырлар әле болытлар.
Жыр”_Эх, алмагачлары”_Файзрахманова Лилия
Жыр «Кайтам эле туган якларыма» Гилязова Лилия,
Закирова Миннур
Сандугачның балалары
Талга кунганнар икән;
Кара, болар чәчрәп тора,
Бигрәк уңганнар икән
Җилсез орчык эрлисең,
Әрле-бирле йөрисең;
Бигрәк оста биисең,
Күз тияр дип белмисең.
Бию «Купала»
1 а.б.
Туган илсез кеше булмый.
Җырлаучысыз җыр кебек.
Тырыш булсаң, эшләр уңа,
Күңелгә тула шатлык.
Җырламыйча түзәме соң
Хезмәт яраткан халык.
Жыр “Туганнар” Гилязова Лилия
2 а.б.
Бер җырың – бөтен бер тормыш
Җырлап туярлык түгел.
Күңелләрдән моңнарыңны
Чорлап җуярлык түгел.
Әллә инде һәр җырыңа
Чишмәләр салдың микән.
И халкым, дәрьядай моңнар
Кайлардан алдың икән?
Жыр “Энкэй сина мен рэхмэт”
Уземнен энием белэн этиемэ багышланган жыр
1 а.б.
Мәрхәмәт, кешелеклелек,
Изге уй, яхшы теләк.
Җирдә яшәүче һәркемгә
Һәр даим зарур, кирәк.
Өмет белән яшик, тик сынатмыйк,
Ходай гына бирсен сабырлык.
Матур киләчәкне яңартырга
Бардыр әле җирдә саф орлык.
Жыр “Эй доньясы” Закирова Миннур
Жыр “Бэхетле картлык”
Хөрмәтле, кунаклар, дуслар, авылдашлар. Сезнең өчен әзерләнгән концерт программабыз тәмам.
Хәзер Сезне чәй табыны янына чакырабыз.
МБОУ “Старомихайловская СОШ”
Праздник,посвящённый Дню пожилых людей
“Душой молодые”
Подготовила и провела
педагог – организатор Гилязова Л.Р.
2012-2013 учебный год
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/17584-scenarijposvjaschjonnyj-dnju-pozhilyh-ljudej
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация процесса физического воспитания младших школьников в соответствии с ФГОС НОО»
- «Организация и содержание деятельности инструктора по физической культуре в ДОУ»
- «Формы устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей»
- «Организация трудового воспитания в образовательных учреждениях»
- «Детское общественное объединение в воспитательной системе школы»
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Кубановедение» по ФГОС НОО»
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы
- Педагогика и методика преподавания музыки в начальной и основной школе
- Теория и методика преподавания физики и астрономии в образовательной организации
- Физическая культура. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
- Педагог-библиотекарь в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.