Примерная схема формулирования коррекционной задачи

Психический процесс

Классификация (вид) познавательного процесса

Свойства и качества процесса

Ощущения

Воображение

Внимание

Па́мять

Мышление.

Речь

Экстерорецептивные ощущения:

связаны с рецепторами, находящимися на поверхности тела: зрительные, слуховые, обонятельные, вкусовые и кожные ощущения.

интерорецептивные ощущения

связанные с рецепторами, находящимися во внутренних органах.

Проприорецептивные ощущения

кинестезические (двигательные) и статические ощущения, рецепторы которых находятся в мышцах, связках и сухожилиях

По результатам:

Репродуктивноевоображение (воссоздание действительности такой, какая она есть)

Продуктивное(творческое) воображение

По степени целенаправленности:

активное (произвольное) — включает воссоздающее и творческое воображение;

пассивное (непроизвольное) — включает непреднамеренное и непредсказуемое воображение.

По виду образов:

•конкретное;

•абстрактное.

По степени волевых усилий:

преднамеренное;

непреднамеренн

Непроизвольное внимание (пассивное)

Произвольное внимание

Послепроизвольное внимание

Процессы памяти

•Запоминание

•Хранение

•Воспроизведение и узнавание

•Забывание

Виды мышления

•Наглядно-действенное мышление

•Конкретно-предметное мышление

•Наглядно-образное мышление

•Абстрактно-логическое мышление

устная

 письменная

Интенсивность

Эмоциональный тон

Скорость ощущения 

Дифференцированность, тонкость

Адекватность, точность

Качество (ощущения данной модальности) 

Устойчивость уровня чувствительности 

•Предметность

•Структурность

•Апперцептивность

•Константность

Избирательность

Осмысленность

Свойства внимания:

Концентрация

направленность

объём,

распределение

сосредоточенность,

интенсивность,

устойчивость и переключаемость

Свойства памяти

•Точность

•Объём

•Скорость процессов запоминания

•Скорость процессов воспроизведения

•Скорость процессов забывания

Основные мыслительные операции

Сравнение;

Анализ;

Синтез;

Абстракция;

Конкретизация;

Индукция;

Дедукция;

Классификация;

Обобщение.

Качества речи

Содержательность речи

Понятность речи -

Выразительность речи

Действенность речи

Законы памяти

Закон памяти

Практические приёмы реализации

Закон интереса

Интересное запоминается легче.

Закон осмысления

Чем глубже осознать запоминаемую информацию, тем лучше она запомнится.

Закон установки

Если человек сам себе дал установку запомнить информацию, то запоминание произойдёт легче.

Закон действия

Информация, участвующая в деятельности (т.е. если происходит применение знаний на практике) запоминается лучше.

Закон контекста

При ассоциативном связывании информации с уже знакомыми понятиями новое усваивается лучше.

Закон торможения

При изучении похожих понятий наблюдается эффект "перекрытия" старой информации новой.

Закон оптимальной длины ряда

Длина запоминаемого ряда для лучшего запоминания не должна намного превышать объём кратковременной памяти.

Закон края

Лучше всего запоминается информация, представленная в начале и в конце.

Закон повторения

Лучше всего запоминается информация, которую повторили несколько раз.

Закон незавершённости

Лучше всего запоминаются незавершённые действия, задачи, недосказанные фразы и т.д.