- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Работа с текстом «Как белка зимует»
Работа с текстом на уроках литературного чтения или окружающего мира
в 3 классе.
Подрезова Леся Павловна
МБОУ Садковская ООШ
Весёловского района
Ростовской области
учитель начальных классов
Работа с текстом на уроках в 3 классе.
Прочитай текст. Озаглавь его.
_____________________________________________
Делая запасы, белки приносят пользу деревьям. Как известно, многие белки закапывают желуди в землю, чтобы впоследствии их выкопать и съесть. Так, например, одна каролинская белка способна создавать несколько тысяч таких тайников с желудями каждый год. Впрочем, немногие из них она потом сможет отыскать.
Подобная ситуация благоприятно влияет на деревья. Белки собирают желуди в основном под дубами, а хоронят их вдалеке от них. Таким образом, белка помогает растению расселяться на большие расстояния.
Делая запасы, белки могут также навредить деревьям. Так, например, красные белки и белки Дугласа, распространенные в Северной Америке, питаются в основном семенами из сосновых шишек. Эти белки либо поедают найденную пищу немедленно, либо запасают её в тайниках в самих деревьях. Обычно в таких «кладовых» слишком сыро, и у семян мало шансов на то, чтобы прорасти.
Белкам такое место для запасов позволяет почти всегда оставаться сытыми в холодное время года, однако деревья получают меньше шансов на воспроизведение.
Белки сушат грибы на зиму. Одна из составляющих рациона красных белок — грибы. Иногда они вешают их между веток на деревьях, чтобы их можно было съесть зимой. Также в таких грибах реже заводятся личинки насекомых и нематоды.
Белки разбираются в «садоводстве» и хорошо знают то, что они едят. Так, серые белки отличают желуди красного дуба от белого и хранят каждые определенным образом. Поскольку желуди белого дуба прорастают почти сразу, как они попали в землю, то белки едят их немедленно, поскольку проросшие желуди теряют свою пищевую ценность. В то же время желуди красного дуба не прорастают до весны, поэтому белки предпочитают зарывать их для зимних «перекусов».
Выполни задания.
Сколько абзацев в тексте.
А) 7
Б) 4
В) 6
2. Определи жанр произведения.
А) рассказ
Б) сказка
В) басня
3. К какому стилю относится этот текст?
А) художественный
Б) научно-популярный
4. Какие виды белок встречаются в тексте?
А) каролинская
Б) рыжая
В) серые
Г) красные
5. Чем питаются белки?
А) желудями
Б) корой деревьев
В) грибами
Г) семенами из сосновых шишек
6. В каком абзаце говорится о том, что белки сушат грибы на зиму?
А) 2
Б) 3
В) 4
Г) 5
7. Где живут красные белки и белки Дугласа?
А) в Европе
Б) в Южной Америке
В) в Северной Америке
Г) в Азии
8. Какие деревья встречаются в тексте?
А) ель
Б) сосна
В) дуб
9. Найди и спиши предложение, в котором говорится о том, что белки хорошо разбираются в «садоводстве».
______________________________________________________________________________________________________________________________
10. Подбери синоним к слову «хоронят» ____________________________
11. Найди значение слова «нематоды»
Нематоды – это_____________________________________________________________
12. Как называется домик белки? _________________
13. Восстанови деформированный план текста.
1) Белки сушат грибы на зиму.
2)Белки приносят пользу деревьям
3) Белки разбираются в «садоводстве»
4) Белки могут также навредить деревьям.
Система оценивания.
Правильно выполненные задания с 1по 8,12 оцениваются в 1 б.
Задания 9,10,11оцениваются 2 б.
Задание 13 оценивается 4 б.
Озаглавливание текста – 1б.
Максимальное количество баллов – 20.
«5» - 19-20 б.
«4» - 16-18 б.
«3» - 10-15 б.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/176581-rabota-s-tekstom-kak-belka-zimuet
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация работы по подготовке обучающихся к ЕГЭ в соответствии с ФГОС СОО»
- «Педагогические технологии в работе воспитателя ГПД в условиях реализации ФГОС НОО»
- «Организация ученического самоуправления в общеобразовательных учреждениях»
- «Содержание психологической работы с детьми с нарушениями поведения»
- «Содержание и методы обучения математике по ФГОС ООО от 2021 года»
- «Экологическое воспитание в школе: содержание и методы организации образовательного процесса по ФГОС»
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики
- История и кубановедение: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Социальный координатор: социальная работа по сопровождению ветеранов боевых действий
- Проведение процедуры медиации и управление конфликтами
- Организационно-методическое сопровождение педагогов. Наставническая деятельность в образовательной организации
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.