Классный час о дружбе для начальной школы с практической работой

Классный час во 2 классе.

Тема: C детства дружбой дорожи.
Цели: 
1. Дать понятие настоящей дружбе.
2. Ознакомить с правилами дружбы, показать важность истинных друзей в жизни человека, показать, что человек не может жить один, ему нужны верные друзья. 
3. Формирование нравственных качеств обучающихся: умение дружить, беречь дружбу.
4. Содействие формированию дружного коллектива.
 
Ход классного часа.
. 1.Учитель:- Добрый день. Нашу встречу я бы хочу начать с притчи.

Обиды и Радости

Как - то, два друга много дней шли в пустыне. 
Однажды они поспорили, и один из них сгоряча дал пощёчину другому. Его друг, почувствовал боль, но ничего не сказал. 
Молча, он написал на песке: "Сегодня мой самый лучший друг дал мне пощёчину". 
Друзья продолжали идти, и через много дней нашли оазис с озером, в котором они решили искупаться. Тот, который получил пощёчину, едва не утонул и его друг его спас. 
Когда он пришёл в себя, то высек на камне: "Сегодня мой самый лучший друг спас мне жизнь". 
Первый спросил его: 
- Когда я тебя обидел, ты написал на песке, а теперь ты пишешь на камне. Почему? 
  И друг ответил: 
- Когда кто-либо нас обижает, мы должны написать это на песке, чтобы ветры могли стереть это. Но когда кто-либо делает что-либо хорошее, мы должны высечь это на камне, чтобы никакой ветер не смог бы стереть это. 
 Научись писать обиды на песке и высекать радости на камне.

Учитель- Сегодня мы будем говорить о том, что такое настоящая дружба и что она дает человеку.
- Как вы думаете, что нового мы должны будем узнать, чему должны научиться? (Дети высказывают свои предположения.)

Дружба - это прежде всего бескорыстные личные взаимоотношения между людьми, которое основано на доверии искренности, взаимных симпатиях, общих интересах и увлечениях. Обязательными признаками дружбы являются взаимное уважительное отношение к мнению друга, доверие и терпение.

2. Знакомство со стихотворениями о дружбе и беседа по их содержанию:
Чтец: 
Друзья.
Как начну конфеты есть,
У меня дpузей не счесть.
А закончились конфеты
И дpузей в помине нету.
За конфету каждый дpуг,
Так и pвет ее из pук.
Hу зачем мне дpужба эта?
Я и сам люблю конфеты. 
Елена Стеквашова. 

Учитель:- Ребята, о чем это стихотворение? 
Можно ли таких друзей назвать настоящими друзьями?

Чтец: А разве друга надо звать,
Когда темно в пути,
Когда дороги не узнать
И нету сил идти?
Когда беда со всех сторон,
Когда при солнце – ночь,
Да разве не увидит он,
Не ринется помочь?
Ведь он не сможет есть и спать,
Когда такое вдруг!
Но… если друга надо звать –
То вряд ли это друг…
Ватулко Виктория

Учитель:
- Оглянитесь внимательно вокруг себя. Можете ли вы с уверенностью сказать, что вас окружают друзья? 
- С любым ли человеком дружат? 
- А каким должен быть настоящий друг? 
- Назовите какими качествами должны обладать друзья.

Высказывания учеников

Чтец:
Ты дружбу не купишь за деньги
Её не найдешь просто так,
Ведь дружба, как золото ценна
А так же не всем по зубам.
Она — это то, что не каждый
За жизнь себе сможет сыскать,
Но если нашел, береги же
Не дай никому отобрать!

- Что должны узнать? (Что такое дружба? Кто такие друзья? Приятели? Каким должен быть друг?) 
3.Знакомство с понятиями «дружба», «друг», «приятель».
- Ребята, что такое «дружба», кто такой «друг» и «приятель».
- Мы связаны в жизни с разными людьми: с одними учимся в классе, с другими проводим свободное время, с третьими встречаемся в кружке, в секции. Можно ли всех этих людей по отношению к нам назвать друзьями?

Ответы учеников
- Как мы можем их назвать? (Приятели) 
- Если мы связаны совместной деятельностью (занятием), у нас общие интересы, симпатия, мы близки по деятельности, то нас можно назвать приятелями.
(Приятель - человек, близкий кому-либо по взглядам, занятиям, по условиям жизни, дружески расположенный к кому-нибудь.)
-А могут ли среди одноклассников, ребят, с которыми занимаетесь в кружке быть ваши друзья? (Да)
- Почему?
- А кто такой «друг», как вы понимаете?
- Друг – это человек, который тревожится, волнуется, переживает и радуется за своего друга, т.е. несет ответственность за другого.
- Друг – это человек, который связан с кем-нибудь дружбой. С друзьями не скучно!
- А что такое дружба?

- Дружба – это отношения, основанные на взаимном доверии, привязанности, общих интересах. (Словарь С.И.Ожегова) 
Дружба – это высшая степень товарищества. 

Учитель.Что же такое бескорыстная дружба?

Высказывания учеников

Все живут не тужат, а со мной не дружат.

Бант у Кати расписной, красные колготки

И характер кроткий. Я шепчу: «дружи со мной,

Мы же одногодки. Мы, как две сестрички,

Мы, как две голубки из одной скорлупки».

Я шепчу: «Но ты учти – ты во всём должна идти

Другу на уступки».

Предлагаю Ильиной: «Ты дружи со мной одной

Есть разряд у Ильиной и спортивный свитер,

И девчонок свита.

Подружусь я с Ильиной, стану знаменита!

Все пятёрки до одной у Светловой Нади.

Я прошу: «А ты со мной подружись хоть на день!

Мы с тобой поладим:

Будешь ты меня спасать – дашь контрольную списать».

А девчонки на дыбы! Говорят: «Молчала бы!»

Не вставать же на колени, уговаривать подруг…

Напишу я объявленье: «Срочно требуется друг!»

УчительМожно ли назвать бескорыстной героиню стихотворения «Требуется друг»?

Ответы учеников
4. Письменная работа «Мой друг»

Перед вами лежат листочки. У вас у всех есть друзья. Я предлагаю описать своего друга, опишите лучшие его качества, за что вы его уважаете.

Чтение по желанию.

5. Творческая работа «Правила дружбы». 
Учитель: - Ребята, как вы думаете, а может ли дружба распасться? По каким причинам она может распасться?
- Давайте с вами попробуем открыть секреты дружбы. Поработайте в группах и создайте правила дружбы. Напишите эти правила на листочках

Каждая группа зачитывает свои правила. На доске прикрепляем карточки

- не обзывать

- не унижать

- не обманывать

- не предавать

-уступать

-помогать

6. Игра. "Палочка дружбы”. 

Учитель.Ребята, а сейчас встаньте все в круг. У каждого из вас есть хорошие качества за которые вы его уважаете. Передавая палочку дружбу вы похвалите за что-либо

VII. Рефлексия. 
- Вот и подходит к концу наш классный час о дружбе. - Давайте будем уважать друг друга, помогать друг другу, не будем ссориться и обижаться. 
Поделитесь своими впечатлениями, ощущениями. 

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/176834-klassnyj-chas-s-detstva-druzhboj-dorozhi