- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Рабочая программа кружка по биологии «Подари мне цветок»
Рабочая программа кружка по биологии
«Подари мне цветок»
Автор: Антипенко Елена Николаевн
Место работы: МОУ СШ №87 Тракторозаводского района Волгограда
Должность: учитель биологии и географии
Рабочая программа кружка по биологии
«Подари мне цветок»
Пояснительная записка
Человек должен ощущать связь с природой, эту связь можно осуществить через общение с комнатными растениями. Давно подмечено, да и доказано, что комнатные растения оказывают положительное воздействие не только на настроение человека, но и на его здоровье – как физическое, так и психическое. Для того чтобы правильно выращивать растения в помещении, следует иметь определенные знания.Курс представлен для проведения кружковых занятий с обучающимися среднего звена общеобразовательных учебных заведений, желающих как можно больше узнать о комнатном и рекреационном цветоводстве. Изучение курса требует от школьников хорошего знания учебного материала по биологии и экологии.
Данный курс рассчитан на 34 часа и включает 10 тем.
Содержаниепрограммы кружка ориентирует обучающихся на формирование знаний и умений по выращиванию комнатных растений, подборе цветов в связи с их особенностями, предусматривает ряд практических занятий, способствующих закреплению теоретического материала.
Формыорганизации занятий:теоретические занятия,практические работы,творческие задания,индивидуальная работа,выставка творческих работ,экскурсия.
Новизна и актуальность программы заключается в умелом сочетании форм работы, направленных на развитие детей с опорой на практическую деятельность.
Программа формирует также сознательное отношение к труду, эстетический вкус.
Цель: создать условия по благоустройству и озеленению школы.
Задачи:
развивать интерес обучающихся к комнатным растениям;
совершенствовать знания обучающихся по биологии и экологии;
формировать практические умения по выращиванию и уходу за комнатными растениями;
формировать ответственное отношение к труду и окружающей среде, к деятельности по её сохранению и улучшению;
развивать интерес школьников к профессиям, связанным с выращиванием и уходом за растениями;
формировать интеллектуальные и практические умения, связанные с проведением наблюдений и опытов, с проектированием мер по благоустройству и озеленению школы.
Планируемые результаты:
обучающиеся должны знать:
- биологические и о морфологические особенности цветочно-декоративных растений и их роль в жизни человека;
- способы размножения цветочных растений;
- основы аранжировки букетов;
- основные приёмы агротехники комнатных цветочно-декоративных растений;
- правила трудовой деятельности.
Обучающиесядолжны уметь:
- применять биологические и экологические знания о цветочно-декоративных растениях на практике;
- размножать и выращивать комнатные растения;
- разрабатывать проекты озеленения.
Тематическое планирование
№ п\п | Наименование тем курса | Всего часов | В том числе | ||
теория | практика | экскурсии | |||
1. | Введение | 1 | 1 | ||
2. | Цветочные растения | 4 | 4 | ||
3. | Размножение цветочных растений | 1 | 1 | ||
4. | Вегетативное размножение | 3 | 1 | 2 | |
5. | Размножение растений стеблевыми черенками | 5 | 1 | 4 | |
6. | Лист | 2 | 1 | 1 | |
7. | Подземные побеги | 3 | 1 | 2 | |
8. | Вредители и болезни комнатных растений | 2 | 2 | ||
9. | Выращивание цветочных растений | 10 | 4 | 4 | 2 |
10. | Создание и защита презентаций | 2 | 2 | ||
11. | Итоговое занятие | 1 | 1 | ||
Итого | 34 | 16 | 16 | 2 | |
Содержание программы
Введение – 1ч.
Ознакомление с планом работы кружка, с видами общественно полезного труда, с массовыми мероприятиями, в которых будут участвовать члены кружка. Знакомство с задачами курса, с литературой и другими источниками информации. Правила безопасного поведения на занятиях кружка.
Тема 1.Цветочные растения – 4ч.
Многообразие цветковых, их систематика. История и особенности цветочных растений. Деление цветочных растений по группам. Значение комнатных растений в жизни человека.
Тема 2. Размножение цветочных растений – 1ч
Размножение растений в природе. Семенное размножение.
Тема 3. Вегетативное размножение – 3ч.
Вегетативное размножение, его сущность и биологическое значение. Размножение делением куст
Практическая работа «Подготовка почвосмесей для выращивания рассады»
Тема 4. Размножение растений стеблевыми черенками – 5ч.
Органы цветковых растений. Стебель как составная часть побега и его Функции.
Практическая работа «Прививки»
Практическая работа «Черенкование комнатных растений»
Практическая работа «Черенкование традесканции»
Практическая работа «Размножение отводками»
Тема 5. Лист – 2ч
Особенности внешнего строения листа цветковых растений.
Практическая работа «Размножение листом»
Тема 6. Подземные побеги - 3ч.
Видоизмененные побеги – клубни и луковицы
Практическая работа «Размножение клубнями глоксинии»Практическая работа «Прививка глазками на клубнях картофеля»
Тема 7. Вредители и болезни комнатных растений – 2ч.
Насекомые-вредители комнатных растений, сельскохозяйственных культур. Болезни комнатных растений.
Тема 8.Выращивание цветочных растений – 10ч
Требования к условиям выращивания. Почва и ее подготовка. Уход за растениями. Удобрения. Подкормки
Практическаяработа « Посадка растений»
Практическая работа «Пересадка комнатных растений»
Экскурсия на пришкольный участок. Ознакомление с цветочно-декоративными растениями, используемыми в озеленении.
Тема 9. Создание и защита презентаций -2ч.
Итоговое занятие – 1ч.
Подведение итогов работы кружка за год
Литература
1.Клинковская Н.И., Пасечник В.В. Комнатные растения в школе. –М.: Просвещение, 1986
2.Кудрявцев Д.Б.Как вырастить цветы:Кн.для учащихся. –М.: Просвещение, 1993
3.Лаптев Ю.П.Растения от «А» до «Я». – М.: Колос, 1992
4.Лихонин А.С. Комнатное цветоводство. Нижний Новгород: Времена, 2000.
5.Новиков В.С. Школьный атлас-определитель высших растений: Кн. для учащихся.-2-е изд.- М.: Просвещение, 1991.
6.Сергиенко Ю.В. Полная энциклопедия комнатных растений. – М: «Аст», 2007
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/177034-rabochaja-programma-kruzhka-po-biologii-podar
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «STEM-образование для детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Современные подходы к преподаванию истории в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Содержание и методы психологической работы с проявлениями травмы и посттравматического стрессового расстройства (ПТСР)»
- «Организация адаптивной физической культуры для детей с различными типами нарушений»
- «Обучение биологии с учётом требований ФГОС ООО от 2021 года»
- «Современные подходы к преподаванию астрономии в условиях реализации ФГОС ООО»
- Педагогика и методика преподавания физической культуры
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы
- Профессиональная деятельность педагога-психолога в образовательной организации
- Образовательные технологии и методики обучения основам безопасности жизнедеятельности

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.