Сценарий праздника, посвященный Дню учителя

Сценарий праздника

« Такие нужные слова»,

посвященный празднику

«День Учителя».

Цель: заложить основу для формирования благоприятного климата между учителями и учениками.

Задачи: воспитывать уважительное отношение к учителям, обнажить тонкости нелегкой профессии.

Место проведения: нарядно оформленный актовый зал.

Оборудование:мультимедиа, шары, цветы, плакаты, газеты ко дню учителя.

Под музыку в актовый зал входят учителя и рассаживаются по местам.

Ход мероприятия.

Голос за кадром: Если бы вы знали, что сейчас происходит за кулисами нашего актового зала. Шум, волнение, наших талантливых, очень добрых и любимых нами детишек. Они собрались сегодня поздравить нас, учителей, с профессиональным праздником «Днем Учителя».

А вот появляются ведущие нашего праздника: Капусткина и Баранкин (Капусткина и Баранкин - учащиеся 6 класса). Давайте их послушаем…

Выбегает с тяжелым портфелем ученик 6 класса Петя Баранкин.

К: Ты в поход собрался Баранкин или учителей с праздником поздравлять пришел? ( Баранкин роется в портфеле, выбрасывает из него тетрадки, что-то ищет).

Б: Потерял. Потерял сценарий праздника. Хотел слова повторить. Не помню, где оставил его….

К: Ба – ран – кин! Ты дво- еч- ник! Надо же, перед самым праздником потерять сценарий! (разводит руки).

Всё. Всё, уходи отсюда! Я буду вести праздничный вечер без тебя. Понял?

Б: Нет, не понял, Капусткина! (вырывает у Капусткиной микрофон)

Все ты, да ты. Везде ты! Какая умная!!

К: Представь себе! Я, в отличие от некоторых, собранная, внимательная девочка и никогда ничего не теряю. И моя мама мне говорит, что я умница и красавица. Вот!(Капусткина достает из кармана маленькое зеркало и смотрится в него. Баранкин отнимает зеркало у Капусткиной и тоже смотрится и кричит:

Б: Капусткина! Я тоже ничего…симпатишный!

К: Симпатичный! Сценарий потерял, а слова сценария выучил?

Б: Ну, ты, зануда, Капусткина! Выучил, выучил. Всю ночь учил (показывает на волосы, стоящие дыбом на голове).Эх! Где наша не пропадала. Что- нибудь скажу нашим учителям, не впервой. Давай начинать праздник.

Ведущие начинают праздник. Баранкин выходит на сцену и испуганно прижимает к груди свой портфель.

К: Добрый день! Мы приветствуем в этом зале администрацию, всех учителей, классных руководителей, всех, кто каждый день встречает нас в школе. Для вас уважаемые учителя в преддверии праздника, мы подготовили концерт.

Самое главное в школе – это знания. А если ты чего-то не знаешь, обратись к учителю, и он тебе обязательно поможет.

Учитель тебя научит писать сочинения, решать неразрешимые задачи, петь и танцевать, бегать, прыгать. Научит не совать пальцы в розетку.

Побывает вместе с тобой в театрах, музеях, подготовит к ЕГЭ, расскажет много интересного. Научит говорить на «деловом английском». Вместе с учителем ты сможешь изобрести коллайдер своего «будущего».

Дорогие учителя! Поздравляем Вас с Днем Учителя!

(Капусткина толкает локтем Баранкина. Петя вертит головой и произносит слова в невпопад:)

Б: С уважением, весь ваш, Баранкин! ( Кланяется).

К: Дорогие учителя! Примите от нас – ваших учеников рыжих и блондинов.

брюнетов и сложноцветных , вихрастых,

Б: И лысых (выкрикивает)

К: Послушный и мягко говоря,

Б: Не очень,

К: Отличников и мягко говоря

Б: Не очень,

Вместе: Наши сердечные поздравления и песню

Ребята убегают со сцены.

Исполняется песня в исполнении учащихся «Как здорово» муз. О. Митяева.

К: Дорогие учителя! Слово для поздравления предоставляется директору нашей школы.

Выступление директора________________

К: Да. Нелегка жизнь простого школьного учителя! Ты приходишь в школу – а учитель уже здесь, и уходишь из школы, а он еще здесь. И так изо дня в день.

А ночью, когда мы спим, они пишут календарно – тематические планирования, создают свои рабочие программы по предмету, пишут конспекты уроков и готовятся к ним, да еще успевают проверить наши тетрадки.

Б: Да! Я думаю, что учителя…тоже ….люди! Ну, а если люди, а не машины, так пусть отдохнут сегодня (достает из портфеля деревянные ложки) под сладкие звуки… деревянных ложек!

Выступление ансамбля ложкарей «Звонкие переборы».

Баранкин выходит на сцену с портфелем и опять в нем что-то ищет.

К: Баранкин! Ты все ищешь свой сценарий? Или в сумке корову потерял?

Б: Капусткина! Чего ее искать то - эту корову, когда ее уже нашли учащиеся школьного театра «Парус».

Выступление учащихся школьного театра.

С. Михалков «А много ли корова дает молока?

К: Дорогие учителя! Сегодня, в этот предпраздничный день ученики 5 класса дарят вам свой танец и искрометные улыбки.

Танцевальный номер учащихся 5- го класса.

Б: А теперь Вас приветствует очень веселый ансамбль «Кис – мяу». Встречайте! (Баранкин хлопает в ладоши. На сцену зала участники не выходят).

Что- то не идут.(чешет затылок) Я знаю, как их выманить ( Баранкин вытаскивает из портфеля связку сосисок. «Котята» видят сосиски, и выходят на сцену из-за кулис).

Звучит «Песня кота – Леопольда» муз. Савельева в исполнении ансамбля «Кис - Мяу».

Б: Сегодня у нас в гостях известная певица, примадонна оперной сцены Монсерат Кобалье со своим личным переводчиком. Вы спросите как она к нам попала?

Да все очень просто! Она дает концертные выступления в Милане, Париже.

А у нас она проездом, чтобы поздравить наших русских учителей с их профессиональным праздником. Встречайте - Монсерат Кобалье!

Сценка «Монсерат – Кобалье».

На сцену выходят ведушие праздника Капусткина, Баранкин. Баранкин прячет за спиной букет цветов.

К: Наш праздник подходит к концу, а ты всё ищешь слова?

Б: Капусткина! А я ведь их нашел, нашел нужные слова…

Спасибо Вам за ваш нелегкий труд, за ваше терпение, дорогие учителя!

( цветы дарит учительнице, которая выходит на сцену).

Звучит песня в исполнении учителя.

Фоном звучит ария Воздуха И.С. Баха (сюита №3). На сцену выходят дети со свечами.

Девочка читает стихи:

Как время беспощадно скоротечно

И, кажется, земля идет ко дну.

Но лишь учитель зажигает свечи,

Когда клянут другие темноту.

И пусть не утихают речи,

Пусть светятся глаза учеников,

Тогда мы только зажигаем свечи,

Когда не прекращается любовь.

И лишь учитель честен, добр, сердечен.

И лишь учитель искренен и смел.

Он потому и зажигает свечи,

Чтобы не дать пробиться темноте.

Девочка уходит со сцены. Уносят свечи.

В заключение концерта звучит песня «Мы желаем счастья Вам»

(муз. С. Намина сл. И. Шаферана )

в исполнении хорового коллектива «Консонанс».

2013г.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/177180-scenarij-prazdnika-posvjaschennyj-dnju-uchite