Познавательно-спортивная игра «Оазис» Тема: «Пустыня»

Лукиянова Алла Федоровна

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Шемуршинский детский сад «Ромашка» село Шемурша

Воспитатель

Познавательно-спортивная игра «Оазис»

Тема: «Пустыня»

Ход занятия.

Ведущий. Сегодня я предлагаю вам совершить необычное путешествие. Однако мы отправимся не на автобусе и не на поезде. На чем? Отгадайте.

Пушистая вата

Плывет куда-то.

Чем вата ниже,

Тем дождик ближе.(Облако)

Давайте, ребята, поймаем облачко, сядем на него и поплывем по небу.

Дети «ловят облако»: подпрыгивают, «притягивают к себе. Затем они садятся на пол по-турецки и исполняют песню (по выбору).

Ведущий. (показывает слайд пустыни). Ой, посмотрите, ребята, вниз. Облако перенесло нас в пустыню. Что же такое пустыня? (ответы детей.) вы все правильно сказали. Пустыня – место, где выпадает мало осадков – дождя или снега. Такие места бывают там, где почва песчаная, бывают и там, где глина и камни. Над пустыней ярко светит палящее солнце. Оно отбрасывает от саксаула причудливые тени.

Коммуникативная игра «Тень»

Дети встают в шеренгу. Они будут тенью Ведущего, стоящего перед ними. Ведущий выполняет различные движения (приседает, нагибается, поднимает руку и т.д.). ребята должны быстро и четко повторить его движения. После игры дети садятся на места.

Ведущий. А наше облако плывет дальше. Гонит его знойный пустынный ветер – суховей. Но что это? Среди пустыни я вижу зеленый островок – озеро, пальмы. Наверное, это – оазис. Оазис – такое место в пустыне, где достаточно воды. Там растут не только пальмы, но даже хлопок. Давайте отпустимся на облачке вниз и посмотрим.

Под песню «Али-баба» В.Преснякова и Д.Маликова входит Али-баба.

Али-баба (кланяясь). Здравствуйте, о, желанные путники! Рад вас приветствовать Али-баба, великий путешественник.

Дети. Здравствуйте, Али-баба.

Али-баба. Дети ,а как вы добрались сюда? (дети отвечают).

1-й ребенок.

Почему пустыня пуста?

Ни листа в ней нет, ни куста?

И не слышится говорка

Торопливого ручейка?

2-й ребенок.

Почему на небе ни тучки?

Почему лишь тучи песка

Гонит вихрь да несет колючки?

Почему не шумят сады,

А в садах не висят плоды?

(Н.Байрамов)

Али-баба. Пустыня только кажется необитаемой. Хотя в ней очень жарко и мало воды, растения и животные приспособились к таким условиям жизни. Ползут по песку ядовитые скорпионы, проворно бегут ящерицы, маленькие зверьки-тушканчики прячутся от солнца в песчаных норах, антилопы скачут по песчаным барханам.(показ слайдов животных).

Али-баба. А теперь я хочу проверить вашу смекалку, о, достойнейшие.

Игра «Отвечайте, правда ли?

Дети отвечают: правду или нет им сказал Али-баба.

В этот час, веселый час

Я поспрашиваю вас.

Аландали-дандали!

Посмотрите, туп да туп –

По песку идет верблюд.

Отвечайте, правда ли?

Бродит мишка по пустыне.

Ищет мишка куст малины.

Отвечайте, правда ли?

Поглядите, средь барханов

Путь находят караваны.

Отвечайте, правда ли?

Зря вы шубы позабыли –

Летом холодно в пустыне.

Отвечайте, правда ли?

Целый день с утра до ночи

Теплый дождь пустыню мочит.

Отвечайте, правда ли?

Солнце светит ярко-ярко.

Очень всем в пустыне жарко

Отвечайте, правда ли?

Вот стихам пришел конец.

Кто ответил – молодец!

Аландали-дандали!

Али-баба. А теперь, о, умнейшие, я вам загадаю загадки о животных, которые живут в пустыне.

Очень медленно ползет,

На себе свой дом несет.

Этот дом – броня-рубаха.

Дети, это - …(черепаха).

Динамические упражнения «Черепаха» (для улучшения осанки)

Али-баба.

Живет спокойно, Ходят на коленях, положив руки за голову,

не спешит, стараясь держать корпус прямо.

На всякий случай носит щит.

Под ним, не зная страха,

Гуляет черепаха.

Черепаха, не скучая, Сидят на пятках, руки на поясе, корпус прямой.

Час сидит за чашкой чая. Наклоны головы вправо-влево.

Али-баба. Вот следующая загадка.

Вьется веревка,

На конце головка. (змея).

В пустыне водится много ядовитых змей. Но я для вас принес змейку совсем не опасную, чтобы мы с ней могли поиграть, о, самые ловкие дети на свете.

Игра «Змейка»

На полу по кругу садятся играющие. За кругом стоит Али-баба с длинной скакалкой-«змейкой» в руке. Неожиданно он бросает один конец скакалки в середину круга. Все вскакивают и стремятся как можно быстрее встать на веревку-«змейку». Кому места не хватит, выбывает из игры. Оставшиеся игроки опять садятся по кругу. Водящий, бросая «змейку» в круг, постепенно укорачивает ее до тех пор, пока на нее сможет встать только один человек. Он и будет победителем в игре.

Али-баба. Теперь же, о, достойнешие, прошу вас вспомнить, какое животное называют кораблем пустыни? (Верблюда). Это выносливое животное удивительно приспособлено для жизни в жарких песках. Ноги его устроены так, что не страдают от накаленной солнцем почвы и не проваливаются в сыпучий песок; шерсть его, густая и длинная, помогает переносить палящий зной днем и холод ночью. Верблюд очень нетребователен к пище и удовлетворяется колючими кустарниками, горькой полынью, которые не едят другие животные. Но и эта скромная пища дает ему возможность накопить в горбах запас жира. Расходуя этот запас, верблюд может много дней обходиться вообще без пищи и воды. Долгое время верблюды находились единственным транспортом пустынь.

Эстафета «Караван»

В игре участвуют две команды. Играющие должны пройти по следам, разложенным на полу, остановиться у «Верблюжьей колючки» (стойки), пожевать ее (3 раза сказать: «Ам!», сжимая и разжимая пальцы), вернуться к своей команде на «четырех ногах» (ходьба с опорой на ступни и ладони) и передать эстафету следующему игроку. Побеждает команда, первая выполнившая задание.

Али-баба. А теперь я расскажу вам о растениях пустыни. В пустыне растет трава, чаще всего полынь, только сухая и редкая. Даже деревья бывают сухие, корявые и без листьев, саксаулами называются. И кустарники такие же: тамариск, что похож на сирень, джузгун, что пахнет медом. В пустыне зимой холодно и даже выпадает снег, только совсем немножко. А весной тает. Тогда земля намокает. И вырастают огромные яркие цветы и трава. А еще всем известны колючие растения пустыни – кактусы.

Дети инсценируют стих-е В.Орлова «Почему кактус зарос колючками?».

1-й ребенок.

Ты ответь нам, кактус на вопрос:

- Почему ты весь колючками зарос?

2-й ребенок.

Парикмахер удирает от меня,

Он меня боится больше, чем огня!

Али-баба. Но даже колючему кактусу хочется быть красивым. Давайте попробуем его украсить.

Эстафета «Кто быстрее украсит кактус»

Дети делятся на две команды. Один участник от команды встает на расстоянии 5-6 метров от остальных игроков и широко раздвигает пальцы рук. Это – «кактус». У каждого играющего в руках ленточка, прикрепленная к кольцу. Дети по очереди подбегают к «кактусу» и вешают ему на палец колечко с ленточкой. Побеждает команда, первая выполнившая задание.

Ведущий. Спасибо, Али-баба, за интересный рассказ о пустыне. Но нам пора возвращаться. Забирайтесь, ребята, на облачко. Сделаем над пустыней прощальный круг.

Али-баба. Прощайте, о, милые мои друзья!

Дети исполняют танец под песню «Облака» В.Шаинского.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/177291-poznavatelno-sportivnaja-igra-oazis-tema-pust