Контрольные работы по русскому языку 4 класс

Стартовая контрольная работа по русскому языку 4 класс

Диктант.

Скучная картина.

Пришла ненастная осенняя пора. Леса редеют и пустеют. Там стоит тишина. Только тяжелая мокрая ворона садится на голую ветку и кричит. Галки летают стаями. Частый дождик мочит землю. Она выглядит уныло под темным серым небом.

Потянулись с севера на юг длинные караваны гусей, уток, журавлей. Летят они цепью или клином.

Грамматические задания

Разобрать предложение5 по членам, указать части речи

1в. – 1 предложение;

2в. – 6 предложение

Разобрать по составу слова

1в. – осенняя, ветка, улетают

2в.- летние, дождик, выглядит

Записать однокоренные слова с корнем

1в. – дом

2в. – свет.

Текущая контрольная работа № 1

по теме «Морфологический разбор имени существительного».

Диктант.

Ягодные адреса.

Ягоды растут по разным адресам. Красная душистая земляника созревает на лесной опушке или солнечном пригорке. Черника зреет у корней лохматой ели. Сладкая малина растет на вырубке или в овраге. Кислая осенняя ягода клюква поспевает на болоте. Тоненькие стебельки протянулись по моховому ковру. На каждой ниточке лежат ягодки, словно бусы. Бруснику надо искать в ельнике. Эта поздняя осенняя ягода растет на низком кусте с плотными блестящими листочками.

Задания.

Разобрать предложение по членам:

1 в. – 1 предложение.

2 в. – 3 предложение.

Сделать морфологический разбор имени существительного:

1 в. – по адресам.

2 в. – у корней.

Разобрать слова по составу:

1 в. – лесной, пригорке, сладкая.

2 в. – осенняя, вырубке, тоненькие.

В последнем предложении найти имена прилагательные, выделить в них окончания.

Итоговая контрольная работа № 2

по итогам 1 четверти.

Диктант.

Поспевают овощи.

Дни стоят ненастные. Ночи стали холодными. По утрам бывают лёгкие морозцы. Овощи могут замёрзнуть. Спелые овощи люди начали снимать с полей и огородов.

Убрали огурцы. Потом очередь за луком. Выдернули морковку, редьку, петрушку. Остаётся на полях капуста.

В октябре копают картофель. Просушили и увезли с полей. Положили в погреб. Пусть лежит там в темноте. Отобранные клубни оставляют на семена.

Грамматические задания:

Подчеркнуть однородные члены предложения.

Сделать синтаксический разбор предложения:

1в. – 3 предложение;

2в. – последнее предложение.

Произвести разбор слова по составу

1в. – холодными, морковку, выдернули;

2в. – лёгкие, морозцы, просушил.

Диктант

по теме «Глагол как часть речи»

Помоги другу!

На улице лютый мороз. Метель заметает дорожки. Ты сидишь в тепле и готовишь уроки. Вдруг слышишь в стекло тоненький стук. За оконной рамой ты видишь птичку. Синичка ходит по снежку. Через стекло на тебя смотрят глазки-бусинки. Птица просит о помощи. Бедняжка сильно голодает.

Кто поможет синичке выжить в зимнюю пору?

Ты открываешь форточку, бросаешь горстку зерна. Потом отрезаешь сало и привязываешь кусочки за окном. Птичка отплатит тебе добром. В твоем огороде не будет вредителей. Ты встретишь весну с радостной песней птиц.

Задания:

В тексте подчеркнуть глаголы.

Разобрать предложение по членам:

1в. – 5предложение;

2в. – 13предложение.

Разобрать слова по составу:

1в. – дорожки, тоненький, готовишь;

2в. – синичка, радостной, видишь.

Текущий диктант

По теме «Спряжение глаголов»

Диктант.

В апреле.

Апрельское солнце светит ярко. Тает последний снег. Первые стрелочки зеленой травки прорезают весеннюю землю. Мягкий ветерок гонит, торопит облака. На гибких ветвях берез появилась нежная листва.

Все в природе дышит, начинает расти.

Уже оттаял муравейник под старой сосной. Вот по пашне ходит усталый после дальней дороги грач.

Ты шагаешь к реке. Ты убегаешь на опушку леса. Смотришь в небо, как летят с далекого юга журавли, лебеди, гуси. Они держат путь в родные места. Скоро мы услышим песни прилетевших с юга птиц.

Грамматические задания:

1в. – в 1 абзаце указать лицо и спряжение глаголов, выделить окончания;

2в. – в последнем абзаце указать лицо и спряжение глаголов, выделить окончания.

Разобрать предложение по членам:

1в – 1 предложение;

2в – 10 предложение.

Разобрать слова по составу:

1в – апрельское, стрелочки, убегаешь.

2в – муравейник, весеннюю, услышим.

Текущий диктант

По теме «Правописание глаголов»

Диктант.

Река стала.

Было чудесное утро. Мороз сковал реку. К речке побежали мальчишки со всей деревни. Ребята подняли радостный крик. Для проверки льда бросали камни и палки. Лёд был крепкий.

Трое ребят стали бегать по самой середине речки. Лёд был скользкий. Один мальчик упал. На него упали другие. Лёд не выдержал тяжести. Дети очутились в воде. Они цеплялись за тонкий лёд. Скоро совсем выбились из сил.

Вдруг появился мужчина. Он пополз по льду и толкал впереди себя длинную доску. Ребята ухватились за край доски. Это было спасение.

Грамматические задания.

Разобрать предложение по членам, над каждым членом указать часть речи:

1в – 4 предложение;

2в – предпоследнее предложение.

Написать глаголы-исключения

У глаголов определи вид, наклонение, время, лицо, число, род

1в – выдержал;

2в – сковал.

Диктант

По теме «Правописание глаголов»

Окраска животных.

Животных защищает цвет. Зимой заяц-беляк вместо бурого стал белым. Катит по снежной дорожке комочек. Не видит его в белом поле лисица.

Рябчик весь рябой. На спинке полоска. Прижался к земельке. Не заметишь в листве.

На тигриной шкуре нарисованы длинные полосы. Летом хищника не увидишь в тростнике.

Морского конька трудно разглядеть среди зелени травы. Он меняет цвет. Осветит луч солнца морскую траву. Конек позеленеет. Зайдет солнце за горизонт. Вода в море потемнеет. И конек потемнел. Зацепился за травинку. Волны качают его взад и вперед.

Грамматические задания.

В последнем абзаце у глаголов выделить окончания, определить спряжение.

Разобрать предложение по членам:

1в. – 3 предложение;

2в. - 10 предложение.

Разобрать слова по составу:

1в. – тигриной, полосочка, потемнеет.

2в – снежной, травинку, увидишь.

Текущий диктант

по теме «Наречие».

Диктант.

Зайчик.

Маленького зайца сильно потрепали вороны. У зайчишки была сломана лапка. Она болталась.

Мы принесли беднягу домой. Заяц бился в руках и вырывался.

Папа достал бинт и завязал ножку. Мы посадили зайчика в ящик. Мама положила туда сена, морковку. Она поставила мисочку с водой.

Зайка прожил у нас целый месяц. Мы ухаживали за зверьком. Ножка зажила. Зайчик стал выпрыгивать из ящика.

Тут и зима пришла. Выпал пушистый снег под цвет зайкиной шубки. Теперь его можно было выпускать в лес. Так мы и сделали.

Грамматические задания:

Разобрать предложения по членам, указать части речи:

1в – 1 предложение;

2в – 10 предложение.

Найти в тексте наречия и подчеркнуть их как члены предложения.

Разобрать слова по составу:

1в – маленького, зайчишки, принесли.

2в – пушистый, мисочку, сделали.

Итоговый диктант по итогам 3 четверти.

Диктант.

Удивительное дерево.

В Сибири растёт кедр. Он достигает в высоту сорока метров. Это ценное хвойное дерево. Из него делают посуду, мебель.

В посуде из древесины кедра неделями не киснет молоко. В прекрасной мебели из кедра не заводятся вредные насекомые.

Сколько шишек созревает к осени на кедре! Люди мешками собирают кедровые шишки. Из них добывают орешки. Крепкие шишки трут на особой тёрке. При этом орехи остаются целыми. Их отделяют от шелухи. В урожайный год в кедровнике поспевают тонны орехов. Из них делают полезное масло.

Грамматическое задание.

Разобрать предложение по членам, определить части речи.

1в – 8 предложение;

1в – 10 предложение.

Выписать однокоренные слова с корнем кедр-;

Разобрать слова по составу:

1в – кедровые, орешки, урожайный;

2в - прекрасной, ценное, хвойное.

Просклонять по падежам слова:

1в – посуда;

2в – мебель.

Итоговый контрольный диктант за 1 полугодие.

Диктант.

Снежинки.

Снежинки родились в снежной тучке. Полетели они к земле белой стаей.

В деревнях и селах им обрадовались. Ведь снег бережёт от стужи всходы озимых хлебов. Можно быстро мчать по гладкому санному пути.

В городе против снежинок повели борьбу. Счищали снег лопатами, мели метлой, увозили на машине. На улице чернел асфальт. Ясно, что на трамвае, легковой машине, на автобусе трудно ездить по снежной дороге.

Зато и в городах, и в деревнях детвора лепила из снега снеговиков, снежинок, снегурок.

Грамматические задания.

От глаголов образовать формы прошедшего, настоящего и будущего времени:

1в – мчать –

2в – ездить - ;

Разобрать предложение по членам, определить части речи:

1в – 2 предложение;

2в – 1 предложение.

Разобрать слова по составу:

1в – снежинки, гладкому, повели;

2в – снеговиков, санному, лепила.

Записать однокоренные слова с корнем снег – (снеж-)

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/177627-kontrolnye-raboty-po-russkomu-jazyku-4-klass