- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Мастер класс. Изготовление шкатулки
540
0
Мастер-класс
Простой способ изготовления шкатулки из дерева.
Автор:
Мажаров Владимир Николаевич
учитель технологии и ПТО.
г. Катав-Ивановск.
2016г.
Содержание
1. Цели и задачи.
2. Техника безопасности при работе.
3. Материалы, инструменты, приспособления.
4 Изготовление шкатулки.
5. Подведение итогов.
Цели и задачи
Цель:
Закрепить технические навыки и приемы работы.
Познакомить с инструментами и приспособлениями.
Умение пользоваться технической документацией.
Развивающие задачи:
Развитие моторики мелких мыщц рук,двигательной сноровки.
Способствовать формированию и развитию самостоятельности.
Развитие творческого мышления.
Воспитательные задачи:
1. Воспитывать трудовые и эстетические качества.
2 Воспитывать терпеливость, аккуратность.
3. Воспитывать интерес к творчеству.
Методы:
1. Объяснительно-иллюстрированный.
2. Репродуктивный.
Материалы, инструменты, приспособления.
Доска сосновая.
Рубанок.
Ножовка.
Угольник.
Линейка.
Карандаш.
Клей ПВА.
Кисточка.
Наждачная бумага.
Краска, лак.
Макаронные изделия.
Техника безопасности.
1. Надежно крепить заготовку при строгании
2. Весь инструмент должен быть в исправном состоянии.
3. Правильно выполнять приемы работы при пилении.
4. При покраске и лакировании опасаться попадания в глаза.
5. Уборку рабочего места производить щеткой.
Изготовление шкатулки.
1. Строгаем доску в размер 70х10х360 мм.
2. Размечаем и пилим 3 заготовки по 120 мм.
3.Зачищаем и склеиваем заготовки.
4. Строгаем, размечаем и выпиливаем боковины 70х10х60, склеиваем коробку.
5. Выпиливаем из фанеры или ДВП крышку размером 90х120 мм.
6. С обратной стороны наклеиваем заготовку по внутреннему размеру коробки 70х100х10.
7. Ручку вы
тачиваем на токарном станке ( 9 класс).
8. Отделываем шкатулку. Подобрав рисунок,наклеиваем макаронные изделия. Производим покраску и лакирование.
Подведение итогов.
Данную шкатулку, за исключением ручки, выполняли обучающие 6 класса 8 вида. Не нужно бояться не ровно выпиленных деталей. Все щели шпаклюются или заклеиваются макаронами. Получился легкий в изготовлении, но красивый подарок маме сделанный своими руками.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/178003-master-klass-izgotovlenie-shkatulki
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Семьеведение: содержательные и методические основы преподавания в соответствии с ФГОС СОО»
- «Педагогические аспекты обучения и воспитания»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Специфика организации работы ДОУ в период эпидемии коронавирусной инфекции»
- «Организация процесса обучения немецкому языку в условиях реализации ФГОС НОО и ФГОС ООО от 2021 года»
- «Спортивное ориентирование: основные аспекты деятельности инструктора-методиста»
- Преподавание технологии в образовательных организациях
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики
- Организация методической работы в образовательной организации
- Реализация физического воспитания. Особенности организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Урегулирование споров с помощью процедуры медиации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.