- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий «Морозко»
Новогодний утренник 2015 -2016гг. Старшая группа.
МОРОЗКО.
Дети под весёлую музыку заходят в зал, танцуют
хоровод «За что мы любим новый год»
встают перед елкой.
Ведущая: Дорогие гости наши! Мы спешим поздравить всех!
Пусть придут в году грядущем к вам удача и успех.
Пусть для всех людей хороших, не боящихся забот,
Будет он не просто новый, а счастливый Новый Год!
Дети: С Новым годом!
Дети садятся на стульчики.
Ведущая: Бьют часы двенадцать раз,
На дворе темно.
Слышишь, кто-то тихо,
Постучал в окно?
Скрипнула калитка –
Это новый год!
Он с собою сказку
За руку ведёт.
Звучит фонограмма песенки, Марфуша ложится спать,
выходит Настенька, танцует, подметает,
входит Мачеха.
Мачеха: Чего распелась, горло дерёшь?! Моей Марфушеньке спать не даёшь! Да уж пора ей, вставать.
Кричит.
Вставай, доченька!
Марфуша:Спать хочу!
Встает, потягивается.
Настенька: Хорошо, когда делать нечего.
Мачеха: А ты помалкивай! Зачем ей работать, это ты работай!
Обращается к Марфуше.
Покушай, Марфушенька.
Марфуша: Хочу чего-нибудь вкусненького.
Мачеха: Может вареньица?
Марфуша: Клюквы хочу, клюквы дай!
Мачеха: Да где ж её взять?
Марфуша: В лесу!
Мачеха: Да она же вся под снегом!
Марфуша: Хочу клюквы!
Ревёт.
Мачеха: Слышь, Настька, иди в лес и без клюквы не возвращайся.
Мачеха и Марфуша уходят,
Настенька за ёлкой надевает шубку, шаль.
Свет гаснет, включается шар, фонограмма МЕТЕЛЬ.
Ведущая: Делать нечего, пошла Настенька в лес.
Настя выходит из-за ёлки.
Холодно в лесу, тихо, только снег под ногами скрипит,
Кругом елочки, да пенечки.
Игра-хоровод «Елочки-пенечки».
Дети садятся на стульчики.
Настя садится на пенёк под ёлочку.
Под музыку выбегает Зайчик,
останавливается около Настеньки.
Заяц: Здравствуй, Настенька.
Настенька: Здравствуй, Заинька, чего дрожишь?
Заяц: Зайке холодно сидеть,
Нечем лапочки согреть.
Рукавички бы надеть.
Да нет рукавичек, рукавичек – невеличек.
Настенька: Бери, Заинька, грейся.
Заяц одевает рукавички.
Тепло стало?
Заяц: Тепло и весело, Настенька! Спасибо!
Под музыку Зайчик убегает.
Под музыку выходит Лисичка,
останавливается около Настеньки.
Настенька: Здравствуй, Лисонька! На охоту вышла?
Лиса: Мне теперь не до охоты,
Ловить зайцев неохота.
Мёрзнут ушки у Лисицы
Помоги ты мне, сестрица!
Свой платочек подари…
Как закутаюсь я в нём,
Любой мороз мне нипочём!
Настенька: Возьми, Лисонька, грейся.
Лиса: Спасибо, Настенька.
Кутается в платок, убегает.
Под музыку выходит Медведь,
останавливается около Настеньки.
Настенька: Вот тебе-то, Мишенька, тепло, в такой шубе.
Медведь: Нет, твоя шуба теплее.
Пожалела всех зверей.
И меня ты пожалей!
Тебя за это угощу,
Под снегом клюкву отыщу!
Настенька: Возьми шубку, Мишенька, грейся!
Медведь одевает шубку.
Медведь: Спасибо, Настенька!
Под музыку обходит елку, подходит к Настеньке с корзинкой клюквы.
Медведь: Возьми клюкву, Настенька.
Настенька: Спасибо, Мишенька, а шубку носи на здоровье.
Медведь уходит, а Настенька садится под ёлочку, греет руки.
Настенька: Холодно, пора домой , а то замёрзну.
Из-за елки выходят разбойники.
Танец разбойников.
Обращают внимание на Настеньку.
1-й разбойник: Это что за чудеса? В лесу, под ёлкой девица сидит, да вся
раздета? Здравствуй, красавица!
Настенька: Здравствуйте.
2-й разбойник: Что ты в лесу одна делаешь?
Настенька: Меня мачеха за клюквой послала.
3-й разбойник: Чудеса! Тепло ли тебе, девица?
Настенька: Тепло.
4-й разбойник: Чудеса!
А где ж ты свои шубку, платок и рукавички оставила?
Настенька: Платочек дала Лисичке – ушки греть,
Рукавички – Зайчику, у него лапки замёрзли,
А шубку Мишеньке.
6-й разбойник: Ох, и добрая ты душа. Со всеми подружилась, всех обогрела. Пойдём с нами. Мы проводим тебя к Деду Морозу.
7-й разбойник: Он тебя наградит,
Как царевну нарядит,
И отведёт на ёлку к ребятам в детский сад.
Разбойники садятся на места,
Настенька выходит переодеваться.
Под фонограмму вылетает Сорока.
Сорока: Нужно к Марфе торопиться
Всё о Насте рассказать.
Расскажу всё, что случилось,
А вы потанцуйте тут пока.
Под фонограмму улетает Сорока.
Танец «Новогодний»
Дети садятся на стульчики.
В зал входят Дед Мороз и Настенька.
Дед Мороз: Здравствуйте, дети!
Здравствуйте, гости!
Посмотрите какую красавицу я к вам на праздник привел, иди скорее к ребятам.
С Новым годом поздравляю!
Будьте вы всегда здоровы,
Получайте все обновы!
И растите, и учитесь, и трудитесь, не ленитесь!
Если всё вам интересно,
Будет жизнь у вас чудесной!
Повеселю сегодня всех,
Пусть будут песни, шутки, смех!
Ой, а что это ёлка у вас грустная стоит?
Огоньками не горит? Непорядок!
Ну-ка, дети, становитесь,
Все в весёлый хоровод.
Будем весело плясать,
Будем ёлку зажигать!
Дети встают вокруг ёлки.
Дед Мороз: Повторяйте все за мной.
Ёлка, ёлка, раз, два, три
Светом праздничным – гори!
Ёлка загорается огоньками.
Дед Мороз: Блещет звёздами наряд
Ёлки новогодней.
Песни петь хоть до утра
Будем мы сегодня!
Хоровод «Дед Мороз».
Дед Мороз: Вы мороза не боитесь?
А я сейчас проверю, до кого дотронусь я, заморожу… всех… шутя!
Игра «Заморожу»
Снять варежку.
Ведущая: Дед Мороз, а где твоя варежка?
Игра «Догони варежку»
Дед Мороз: Ой, устал, набегался.
Ведущая: Ребята, отдадим Деду Морозу варежку?
Дети: Да!
Дед Мороз: Спасибо, ребята, но что-то жарко у вас. Подуйте на меня, охладите Деда Мороза!
Идёт по кругу, просит детей подуть на него.
Все садятся на места, Дед Мороз у ёлки.
Ведущая: Садись, Дед Мороз, отдохни.
Послушай стихи, которые дети для тебя выучили.
Поставить стул Деду Морозу.
Стихи.
Дед Мороз: Молодцы, хорошо подготовились!
Ребята, хотите узнать, что же случилось с Марфушкой и её мамашей?
Дети: Да!
Дед Мороз: Ну тогда закройте глазки,
Поведу сейчас вас в сказку!
Свет гаснет, звучит волшебная музыка.
Убрать стул Деда Мороза, выставить атрибуты.
Выходят Марфа и мачеха.
Мачеха: Пропала Настька. Замёрзла, наверное. А я ей шубейку хорошую отдала, да рукавички.
Марфуша: Клюквы хочу!!!
Под фонограмму вылетает Сорока.
Сорока: Вы слыхали, как девчонке то везёт…
Дед Мороз ей барахлишка принесёт.
Как царевна приоденется она,
И на лоб полезут ваши – то глаза!
Улетает.
Мачеха: А ну, побыстрей собирайся, потеплее одевайся и беги в лес, за подарками!
Одевает валенки, шубу, платок.
Мачеха уходит, звучит фонограмма МЕТЕЛЬ,
Марфуша обходит ёлку, садится на пенёк.
Под музыку выбегает Зайчик,
останавливается около Марфуши.
Заяц: Девица, дай мне рукавички, лапки погреть.
Марфа: Не дам, холодно!
Заяц убегает. Выбегает Лисичка.
Лиса: Девица – красавица, дай, пожалуйста, мне платочек,
у меня ушки замёрзли.
Марфа: Не дам. Много вас ходит.
Лисичка убегает,появляется Медведь.
Медведь: Дай мне, пожалуйста, шубку, а я тебе услужу.
Марфа: Уходи!
Медведь уходит.
Марфа раскладывает еду, начинает есть.
Появляется Дед Мороз.
Дед Мороз: Что за чудеса, девица под ёлкой сидит.
Здравствуй, девица,
Здравствуй, красавица!
Марфа: Кто такой?
Дед Мороз: Ой, да что ты, девица, я – Мороз – Красный нос!
Марфа: А!!! Вот мне и надо, заждалась уже!!!
Дед Мороз: Тепло ли тебе, девица,
Тепло ли тебе, красная?
Марфа: Да ты что! Холодно!
Дед Мороз: А зачем же ты тогда ко мне пожаловала?
Марфа: . Хочу подарки! Понял?
Дед Мороз: Ну что ты, девица, так кричишь? Понял я тебя. Сейчас принесу.
Дед Мороз уходит.
Марфа: Быстрее, холодно!
Прыгает, старается согреться.
Дед Мороз (из-за елки): Сейчас, девица, сейчас красавица будут тебе
подарки!
Дед Мороз под музыку ввозит два сундука: большой и маленький.
Дед Мороз: Выбирай, какой твой?!
Марфа: А чего выбирать-то, вот он! Маманя! Маманя!
Вбегает мачеха, Марфа и мачеха бегут к большому сундуку.
Открывает его, а там тряпьё.
Начинает реветь.
Обе подходят к Деду Морозу.
Мачеха: Ты что? Мою Марфушу обижать!?
Марфа: Где подарки?
Дед Мороз: Тише, тише, красавицы!
Успокойтесь. Каков привет, таков и ответ!
Марфа и мачеха с воем увозят свой сундук.
Дед Мороз: А вы мне, ребята, понравились.
Я для вас вот этот сундучок приготовил.
Подаёт Ведущей маленький сундучок.
Ведущая открывает, там один подарок.
Ведущая: Дед Мороз, так тут только один подарок.
Дед Мороз: А вам, что не хватит?
Ведущая: Конечно, посмотри, сколько ребят, и все ждут от тебя подарка.
Дед Мороз: Ой, я старая голова. Я ведь мешок в лесу оставил, закружила
голову мне эта Марфушенька -Душенька.
Ведущая: Так что же делать?
Дед Мороз: Что же делать? А! Я придумал, давайте Настеньку позовём, она мой мешок и принесёт.
Дети зовут Настеньку.
Настенька: Сейчас помогу, и мешок привезу!
Настенька под музыку обходит елку,
ввозит на санках мешок.
Настенька: Вот, Дедушка Мороз твой мешок.
Дед Мороз: Вот спасибо, Настенька, выручила Деда Мороза.
Дед Мороз: С Новым годом, детвора!
Подарки получать пора!
Раздача подарков.
Дед Мороз: Все подарки получили?
Никого не позабыли?
Ведущая: Спасибо, Дед Мороз, тебе за такой прекрасный праздник,
да за вкусные подарки!
Дед Мороз: Мы на ёлке подружились,
Танцевали, веселились!
А теперь к другим пора,
До свиданья, детвора!
Уходят.
Ведущая: К нам на праздник через год
Дед Мороз ещё придёт!
Вот и окончился наш праздник. Скажем ёлочке до свидания, и пойдём в группу разглядывать подарки.
Под музыку дети выходят из зала.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/178212-scenarij-morozko
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Техника безопасности в кабинете биологии: организация и проведение инструктажа»
- «Наставничество в образовании: содержание, формы и методы педагогической деятельности»
- «Подготовка к ЕГЭ по биологии в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Организация работы с детьми с ОВЗ раннего и дошкольного возраста»
- «Содержание деятельности специалиста по работе с семьей»
- «Теоретические и практические аспекты дефектологической работы с детьми с нарушениями опорно-двигательного аппарата»
- Педагогика и методика преподавания физической культуры
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей
- История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика дополнительного образования детей
- Организационно-методическое сопровождение педагогов. Наставническая деятельность в образовательной организации
- Содержание и методы работы музыкального руководителя в дошкольной образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.