- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- «ИКТ-компетентность современного педагога»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тест по литературному чтению в 3 классе по рассказу Куприна «Слон»
9179
0
МБОУ Садовская СОШ филиал с. Лозовое
Учитель Юркова Оксана Олеговна
Разработка - тест по литературному чтению в 3 классе
Тема: Рассказ Куприна «Слон».
Цель теста: проверить как ученики запомнили произведение, развивать внимательность, наблюдательность, фантазию; воспитывать сочувствие к больному, любовь к животным; развивать кругозор.
Проверим как вы внимательно прочитали рассказ «Слон»
Сколько раз в неделю доктор приходил к девочке?____________
Как звали доктора?____________________________
Что советовали доктора родителям девочки?___________________
__________________________________________________________
Что попросила девочка у родителей?__________________________
Как звали девочку?_________________________________________
Как поступил папа, когда услышал просьбу дочки?_______________
__________________________________________________________
Понравился ли Наде игрушечный слон? Почему?________________
__________________________________________________________
Как звали горничную?_______________________________________
Как звали папу?_____________________________________________
Как звали маму?____________________________________________
Куда пришел папа, чтобы угодить дочке?_______________________
Кого он увидел в зверинце?___________________________________
___________________________________________________________
С кем познакомился папа Нади?_______________________________
Какой национальности был дрессировщик слонов?_______________
Согласился ли немец помочь девочке?__________________________
В какое время суток вели слона в дом?__________________________
На каком этаже жила девочка?_________________________________
Чем кормил немец слона во время путешествия к Наде? ___________
Чем покрыли пол в комнате?___________________________________
Как отреагировала Надя на появление в доме слона?_______________
Как звали слона?______________________________________________
Как звали няню?______________________________________________
Чем угостила девочка слона?___________________________________
О ком рассказала Надя слону и предложила поиграть?______________
Какой сон приснился Наде?_____________________________________
Какой сон приснился слону?____________________________________
Что попросила Надя утром после встречи со слоном?________________
Помог ли слон выздороветь Наде? _______________________________
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/178662-test-po-literaturnomu-chteniju-v-3-klasse-po-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Базовые техники арт-терапии»
- «Делопроизводство в образовательной организации»
- «Инновационные технологии в сфере социального обслуживания»
- «Педагогические технологии в работе воспитателя ДОУ»
- «ФГОС ООО, утвержденный приказом Минпросвещения России № 287 от 31 мая 2021 года: содержание и особенности реализации Стандарта»
- «Организация единого образовательного пространства: федеральная образовательная программа среднего общего образования (ФОП СОО)»
- Секретарь учебной части. Делопроизводство в образовательной организации
- Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
- Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании
- Педагогика и методика дошкольного образования
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.