- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Папа,мама,я-спортивная семья
Спортивное мероприятие
в школе:
«Мама папа я - спортивная семья»
Автор: М. А. Попова
Учитель начальных классов
МБОУ СОШ № 46
г. Новосибирск
2016г.
Физкультурно-спортивное мероприятие "Папа, мама, я - спортивная семья"
Автор: Попова Марина Анатольевна
Место проведения: спортивный зал
Форма проведения: Соревнование
Цель:
- пропаганда здорового образа жизни
- приобщение семьи к физкультуре и спорту
- развивать физические качества: выносливость, быстроту, силу реакции
- содействие укреплению взаимоотношений в семье.
Описание:
Соревнование проводится между семьями учащихся 1-2 классов. Соревнование проходит в 2 этапа. Во втором этапе принимают участие команды, которые вышли в финал.
Оборудование: гимнастические скакалки, баскетбольные мячи, ракетки и шарики для игры в бадминтон, воздушные шары, металлические обручи, шапочки, косынки, мягкие игрушки, несколько рулонов бумажных полотенец.
Музыкальное сопровождение:
1.Спортивный марш
2.Увезу тебя я в Тундру
3.Танец маленьких утят
4.Музыка из фильма «Волк и семеро козлят»
5.Музыка-Олимпиада 2014
Содержание:
Ведущий 1 Добрый день, дорогие друзья! Уважаемые гости! Сегодня мы проводим соревнование — конкурс «Папа, мама, я – дружная семья». И конкурс у нас семейный, в котором будут принимать участие не только дети, но и их родители .
Ученик:
Чтоб здоровым быть сполна
Физкультура всем нужна.
Для начала по порядку -
Утром сделаем зарядку!
Ученик:
И без всякого сомненья
Есть хорошее решенье -
Бег полезен и игра,
Занимайся детвора! Ученик:
Ученик:
Чтоб успешно развиваться,
Нужно спортом заниматься.
От занятий физкультурой
Будет стройная фигура.
Ученик:
Нам полезно без сомненья
Все, что связано с движеньем.
Вот, поэтому, ребятки,
Будем делать мы зарядку.
Ученик:
Будем вместе мы играть,
Бегать, прыгать и скакать.
Чтобы было веселее,
Мяч возьмем мы поскорее.
Ученик:
Станем прямо, ноги шире,
Мяч поднимем – три-четыре,
Поднимаясь на носки.
Все движения легки.
Ученик:
В руки мы возьмём скакалку,
Обруч, кубик или палку.
Все движения разучим,
Станем крепче мы и лучше.
Ученик:
Чтобы прыгать научиться,
Нам скакалка пригодится.
Будем прыгать высоко,
Как кузнечики – легко.
Ученик:
Обруч, кубики помогут
Гибкость нам развить немного.
Будем чаще наклоняться,
Приседать и нагибаться.
Ученик:
Вот отличная картинка:
Мы как гибкая пружинка!
Пусть не сразу все дается,
Поработать нам придется!
Ученик:
Чтоб проворным стать атлетом,
Проведем мы эстафету.
Будем бегать быстро, дружно,
Победить нам очень нужно!
Ведущий 2 Что такое семья? Это любовь и заботы, труд и совместный отдых, радости и печали, привычки и традиции.
Ведущий 1 Я расскажу вам одну легенду о семье. В древние времена жила большая и дружная семья из 100 человек, и в ней всегда царили мир, любовь и согласие. Молва о ней долетела до правителя страны. Он вызвал к себе главу семьи и спросил у него: «Как вам удается жить, никогда не ссорясь, не обижая друг друга?» Тот взял бумагу и написал на ней что-то. Ответ удивил правителя: на листе было написано 100 раз слово «понимание!»
Ведущий 2 : Начинаем наш семейный спортивный праздник «Мама, папа, я – спортивная семья».
В нём принимают участие наши шустрые дети и их любимые родители.
Ведущий 1: Встречайте наших участников. На спортивный праздник приглашается :
1 -Смекалистая, ловкая и смелая семья ____________
Наш девиз: «Мы со спортом крепко дружим - спорт в семье нам очень нужен».
2 – Находчивая и умелая семья _____________
Наш девиз: «Быть сильным, здоровым, умелым и смелым - считаем главным семейным делом».
3 – Дружная, спортивная и инициативная семья _____________
Наш девиз: «Крепко дружим всей семьёй с солнцем, воздухом, водой».
4 -Смелая, ловкая, веселая семья____________________
Наш девиз: «Мы дружны и неделимы, как все дольки апельсина»
Звучит спортивный марш, под аплодисменты входят команды – участницы, проходят круг почета по залу и садятся на лавочки.
Ведущий: Добро пожаловать, гости дорогие!
Веселья вам да радости желаем!
Давно мы вас ждем – поджидаем,
Праздник без вас не начинаем.
Ведущий I
папы – (делают шаг вперед)
Вот они перед нами – слегка бодрые, местами подтянутые и даже в чем-то непобедимые, а в чем именно – мы узнаем позже (папы встают на свои места).
Ведущий II
мамы – (делают шаг вперед)
Они всегда в форме. Дают о себе знать постоянные тренировки: плита, бег по магазинам, прополка, стирка, уборка. И даже ежегодные передышки 8 марта не выбивают их из колеи. И мы уверены, что сегодня именно они будут задавать тон своим командам (мамы делают шаг назад).
Ведущий I
И, наконец, наши дети! (дети делают шаг вперед)
Это они еще с пеленок долгие годы закаляли постоянными тренировками и объединяли своих родителей в дружескую команду, ставя перед собой все новые задачи: тяжело в учении, легко в бою.
Ведущий I
Заниматься физкультурой полезно, веселой физкультурой вдвойне. Ведь каждая минута занятий спортом продлевает жизнь человека на один час, а веселым – на два. Сегодня мы собрались вместе, чтобы получить заряд бодрости, блеснуть эрудицией и поболеть за те дружные семьи, которые пришли, чтобы принять участие в наших соревнованиях.
Оценивать ваши успехи будет жюри в составе:
1.
2.
3.
- Конкуры , эстафеты, соревнования будут оцениваться по двухбалльной системе, т.е., если команда выигрывает – получает 2 очка, проигрывает – 1 очко.
За волю к победе, честность в борьбе, жюри может добавить команде 1 балл или наоборот снять 1 балл за нарушение правил. После каждого конкурса жюри будет предоставляться слово. . Желаем всем успехов!
Ведущий:
Прежде чем соревноваться
Нужно нам скорей размяться Пусть радость, смех помогут в трудный час, но главная надежда, болельщики на вас!
У каждого праздника есть свой девиз. Давайте выучим девиз сегодняшнего дня. Вы готовы? Слушайте внимательно и повторяйте за мной:
Игра – это сила,
Игра – это класс,
Игра – это то, что нам нужно сейчас!
Ну а теперь отрепетируем аплодисменты.
Когда я говорю «Упала одна капля» вы хлопаете в ладоши один раз;
«упали две капли» вы хлопаете два раза;
«пошёл дождь» вы просто хлопаете в ладоши;
«начался сильный ливень» вы топаете;
«ударил гром! » все топают ногами и одновременно громко хлопают в ладоши и подпрыгивают.
Вот так нужно аплодировать нашим участникам.
1 этап
1 конкурс – разминка:
Загадки о спорте:
1) Эти фрукты не съедобны,
Но огромны и удобны.
Их иной спортсмен часами
Лупит сильно кулаками.
(Боксерские груши)
2) Силачом я стать хочу.
Прихожу я к силачу:
- Расскажите вот о чем –
Как вы стали силачом?
Улыбнулся он в ответ:
- Очень просто. Много лет
Ежедневно, встав с постели,
Поднимаю я …
(Гантели)
3 ) Вот серебряный лужок,
Не видать барашка,
Не мычит на нем бычок,
Не цветет ромашка.
Наш лужок зимой хорош,
А весною не найдешь. (каток)
4) Две новые кленовые
Подошвы двухметровые:
На них поставил две ноги –
И по большим снегам беги.
(Лыжи)
5) Зеленый луг,
Сто скамеек вокруг,
От ворот до ворот
Бойко бегает народ.
На воротах этих
Рыбацкие сети.
(Стадион)
6 ) Этот конь не ест овса,
Вместо ног - два колеса.
Сядь верхом и мчись на нем,
Только лучше правь рулем.
(велосипед)
7 ) Едет без колес,
Колеи не оставляет. (лодка)
8 ) Ой, насыпало снежка!
Вывожу коня-дружка.
За веревочку-узду
Через двор коня веду.
С горки вниз на нем лечу,
А назад его тащу. (сани)
Разминку для команд мы провели, а болельщики у нас есть?
Я начну, вы завершайте,
Дружно, хором отвечайте.
Вот разбежался сильно кто-то
И без мяча влетел в …(ворота)
А Петя мяч ногою хлоп!
И угодил мальчишке в …(лоб)
Хохочет весело мальчишка,
На лбу растёт большая …(шишка)
Но парню шишка нипочём,
Опять бежит он за …(мячом)
Игра весёлая футбол-
Уже забили первый (гол).
Эстафета с мячом. По сигналу ведущего папа бежит до финишной отметки, ведя перед собой баскетбольный мяч. Пройдя ее, он возвращается обратно обычным бегом, держа мяч в руках, и передает эстафету следующему участнику маме.
Эстафета со скакалкой. Участники мамы бегут и прыгают.
с воздушным шаром. Участники команды стартуют в паре и, удерживая лбами воздушный шар, добегают до финишной отметки и возвращаются к месту старта обычным бегом, но держась под руку.
эстафета. «Воздушный шарик».
У каждой команды по одному воздушному шарику и ракетке. Подбрасывая шарик ракеткой, надо добежать до отметки и вернуться обратно.
Инвентарь: по 1 ракетке и 1 воздушному шару, 1 стойка
Ведущий:
Мои, друзья, опять вперед!
Состязанье снова ждет!
В белой тундре, где снега
Он растит свои рога –
Гордый северный олень!
Царь всех северных зверей!
Следующий конкурс – «Оленьи упряжки» (по 3 человека от болельщиков)
Ребенок – «олень» стоит внутри обруча, а мама и папа – наездники, стоят позади обруча и держатся за него. Вот в такой упряжке вам надо перевезти троих ребят с одного дома в другой.
эстафета "Посадка овощей".
Эстафету начинает ребенок. По команде судьи ребенок бежит до отметки, где находятся мячи (3 штуки разного диаметра), берет один мяч, кладет его в обруч (обручи находятся на равном расстоянии друг от друга), бежит за другим мячом, кладет его в другой обруч, возвращается за третьим мячом, кладет его в третий обруч и бежит к финишу. Эстафету принимает мама – берет 1 мяч, несет его на исходную позицию, бежит за вторым мячом, несет его на исходную позицию, бежит за третьим мячом, кладет его рядом с другими мячами и возвращается к финишу. Эстафету продолжает папа и выполняет то же задание, что и ребенок.
Ведущий:
Много разных развлечений,
Всех их здесь не перечесть.
И задора у нас много,
Да и сила еще есть.
Сейчас новая потеха – потанцуем все для смеха!
Все приглашаются на танец «Утята», а жюри тем временем подведет итоги конкурса и объявит победителя наших состязаний.
2 этап
конкурс – разминка
Загадки
1.Назовите сказку, в которой рассказывается о многодетной семье, где семь детей не слушались маму и попали в беду. (Волк и семеро козлят)
2. Назовите сказку, в которой мама-королева помогла своему сыну найти самую настоящую невесту при помощи горошины. (Принцесса на горошине)
3. Как называется сказка, в которой девочка пошла проведать больную бабушку, но по пути разговаривала с незнакомцем и из-за этого попала в беду? (Красная шапочка)
4. Как называется сказка, в которой благодаря дружной работе всей семьи удалось убрать большой урожай? (Репка)
2) конкурс пап «Волк и семеро козлят»
По сказке семеро козлят были заперты дома, но Волк обманным путем проник в дом и козлят съел. Домами в этой эстафете будут две
половинки волейбольной площадки. Одна половинка - дом «козлят» одной команды, вторая половинка - дом другой команды. В каждой
команде нужно выбрать семь «козлят» и одного «волка». «Козлята» сразу занимают свои дома и располагаются в них, кому как нравится.
По сигналу оба «волка» входят в дом противоположной команды и начинают ловить «козлят». Тот, кого поймали (дотронулись рукой), уходит с площадки (он съеден). Чей «волк» быстрее съест всех «козлят», та команда побеждает. «Козлятам» в этой игре-эстафете можно убегать от «волка», но нельзя покидать дом, т. е. выскакивать за пределы площадки
3) Эстафета «Мумия».
Платье рваное на мне, вот тут и на спине.
Про такое говорят: «Это Золушкин наряд».
Фей на свете больше нет, нет ни замков, ни карет.
Кто ж поможет мне в беде?
Мамы нет моей нигде!
За 3 минуты мама обматывает ребенка рулонами бумажных полотенец
2 ) Эстафета «Наша дружная семья
По сигналу папа надевает шапку, бежит к конусу, обегает его, возвращается бегом к маме. Мама повязывает косынку, берет папу за руки, и они вместе обегают конус. Возвращаются бегом, мама берет за руку ребенка, бегут втроём. Ребенок должен успеть взять игрушку, стоящую на полу
4) . Эстафета «Кто быстрее»
5 ) 2–й этап – «тачка», папа держит ребенка на спине.
3–й этап – папа и мама переносят ребенка на руках.
6) Эстафета. «Олимпийская символика»
Инвентарь: по 5 обручей на команду
Ребёнок переносит по одному кольцу, а всего их пять, складывают их в кучу. Папа раскладывает кольца правильно в виде олимпийской символики.
Предоставляется слово жюри.
В.: - дорогие участники и гости! Вот и закончились наши спортивные состязания. Теперь просим подвести итоги и назвать победителей.
И.: - Приглашаем наши команды для награждения!!!
Объявляется команда – победительница.
“Самая сплоченная семья”;
“Самая волевая семья”;
“Самая быстрая, ловкая, умелая”.
“Самая смелая”
Проводится награждение.
Команда-победительница дает круг почета.
Ведущий:
Дорогие зрители, давайте похлопаем в ладоши – поблагодарим наших спортсменов, которые сегодня так старались, стремились к победе.
А вы, уважаемые спортсмены, тоже похлопайте в ладоши – поблагодарите наших добрых и внимательных зрителей и болельщиков, которые всей душой поддерживали вас.
Молодцы! На этом наш спортивный праздник закончен! До свиданья, до новых встреч.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/178706-papamamaja-sportivnaja-semja
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Методы и технологии преподавания русского языка и литературы в соответствии с ФГОС ООО от 2021 года»
- «Реализация инклюзивного образования детей с ОВЗ по ФГОС ДО: технологии и методы работы»
- «Кубановедение: особенности преподавания учебного предмета в соответствии с ФГОС НОО, ФГОС ООО от 2021 года и ФГОС СОО»
- «Содержание ФОП НОО, ФОП ООО и ФОП СОО: особенности реализации учебно-воспитательной деятельности в соответствии с ФГОС»
- «Управленческая деятельность руководителя общеобразовательной организации»
- «Профессиональная деятельность специалиста по реабилитационной работе в социальной сфере»
- Воспитательная деятельность в образовательной организации
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Менеджмент в образовании
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.