Правила дорожного движения

Муниципальное дошкольное образовательное автономное учреждение детский сад общеразвивающего вида «Ёлочка» с приоритетным осуществлением деятельности по познавательно - речевому развитию детей

Конспект непосредственно - образовательной деятельности

Тема: Правила дорожного движения

средняя группа

Подготовила

воспитатель

Петухова Н. А.

Тема: Правила дорожного движения

Интеграция образовательных областей: «Познание (Формирование целостной картины мира), «Художественное творчество» (аппликация), «Безопасность», «Чтение художественной литературы», «Коммуникация», «Здоровье».

Виды детской деятельности: игровая, коммуникативная, познавательно-исследовательская, восприятие художественной литературы, продуктивная.

Цели: Продолжаем знакомиться с некоторыми дорожными знаками, значениям сигналов светофора; формировать навык ориентирования по дорожным знакам и сигналам светофора. Учить ровно, вырезать круглые предметы. Закрепляем слова: над, под, середина.

Планируемые результаты: Проявляет чуткость к художественному слову при знакомстве со стихотворениями М. Дружининой «Котик», «Мы идём через дорогу»; интересуется играми и жизнью людей; активно и доброжелательно взаимодействует с педагогом и сверстниками в решении игровых и познавательных задач.

Материалы и оборудование:

Флажки (красный, жёлтый, зелёный), картинки с изображением дородных знаков, пешеходного перехода, светофора, ножницы, квадраты (красный, жёлтый, зелёный) на каждого ребёнка, заготовки из бумаги черного цвета на каждого ребёнка, бумажные салфетки, клеёночки, влажные салфетки, клей на каждого ребёнка.

Содержание организованной деятельности детей

Чтоб тебе помочь

Путь пройти опасный,

Горят и день и ночь

Зелёный, жёлтый, красный.

-О чём говорится в стихотворении ( о светофоре). -Зачем нужен светофор? (ответы детей). -А какие цвета загораются на светофоре? -Что обозначает красный сигнал?(путь для движения закрыт). -Что обозначает жёлтый сигнал?(предупреждает «приготовься»). -Что обозначает зелёный сигнал светофора?(движение разрешено).

А теперь послушайте ещё стихотворение:

Котик, здесь ты до сих пор? Жёлтый свет когда горит,

Посмотри на светофор! Всем шофёрам говорит:

Видишь, свет зажегся красный, «Осторожнее шофёры!

Значит, стой! Идти опасно! Свет другой зажжется скоро!»

И придётся подождать, Утка крякнула: «кря-кря!

Хоть машин и не видать! Свет зелёный вижу я!

Ну-ка, дети, дружно в ногу

Перейдём через дорогу!»

А кто знает, где мы можем перейти через дорогу? В любом месте? Конечно же, нет. Только там где стоит такой знак (показываю знак пешеходный переход). Он называется пешеходный переход. В некоторых местах дороги много поперечных белых линий пересекают улицу. Это «переход». Как ещё по- другому, называют эти линии? (Зебра)

А теперь немного отдохнём. Физ. минутка «Светофор»: Воспитатель поднимает красный флажок - дети стоят на месте, жёлтый – хлопают в ладоши, зелёный топают ногами.

Приходит мальчик «хулиган». У него волосы дыбом, он испуган. Говорит, что его сейчас чуть не сбила машина. А где ты переходил дорогу, по пешеходному переходу? (Буду я ещё правила соблюдать) Обсуждаем с детьми, что нужно соблюдать правила дорожного движения и переходить дорогу по пешеходному переходу.

Правил дорожных на свете не мало,

Все бы их выучить нам не мешало,

Но основное из правил движенья

Знать как таблицу должны умножения

На мостовой не играть, не кататься

Если ты хочешь здоровым остаться.

А какие правила для пешеходов вы знаете?

-по улице надо идти спокойным шагом

-идти только по тротуару, по правой стороне

-улицу переходить только при зелёном сигнале светофора

-улицу переходить только по пешеходному переходу

-нельзя играть, кататься на санках, самокатах и коньках на дороге

А ты мальчик выполняешь эти правила? Теперь я точно буду знать, и выполнять правила пешеходов. А самый главный помощник в выполнении этих правил, конечно же, светофор.

Мы с вами сейчас сделаем, маленькие светофорчики, чтобы они напоминали нам, что улицу нужно переходить по правилам по сигналу светофора. Но сначала мы поиграем с нашими пальчиками. Пальчиковая игра «Колечки» (поочерёдно с большим пальцем каждой руки соединять все остальные пальцы этой же руки). Берём ножницы и вырезаем из квадратов кружочки. Их у вас получится три (красный, жёлтый и зелёный). Кладём кружочек жёлтого цвета на салфетку, намазываем его клеем и приклеиваем на середину светофора (заготовки). Потом берём кружочек красного цвета, намазываем его клеем и клеим его над жёлтым кружочком. Берём последний, зелёный кружочек намазываем его клеем и клеим его под жёлтым кружочком. У нас получились светофорчики.

А теперь скажите мне, для чего нужен светофор? А пешеходный переход? А в каком порядке мы приклеивали кружочки? А тебе мальчик мы дарим светофор, чтобы ты всегда помнил и соблюдал правила дорожного движения.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/179414-pravila-dorozhnogo-dvizhenija