Открытое коррекционное занятие «Пусть улыбками светятся лица»

Областное государственное казённое специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья «Буйская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа - интернатVIII вида Костромской области»

Сценарий мероприятия приуроченного ко дню открытых дверей

«Пусть улыбками светятся лица»

Подготовила и провела

учитель начальных классов

Геннадьева Л. К.

04.12.2014 уч. год

Цель:Привлечь внимание к проблемам детей-инвалидов.

Задачи:Создать комфортную, доброжелательную обстановку; развивать психофизические способности детей-инвалидов, эмоциональную сферу; формировать эстетическую культуру; воспитывать в детях чувства сопереживания, милосердия, толерантности.

Коррекционные задачи: Развивать долговременную память, способность удерживать необходимый объем внимания, все виды мышления и обогащать активный и пассивный словарь учащихся.
Оборудование:Класс украшен шарами, подготовлена выставка творческих работ «Умелые ручки», компьютер, экран, проектор, презентации «Артикуляционная гимнастика», «Физкультминутка со зверятами», слайды с названием мероприятия №1 и прощанием в конце мероприятия №8, магнитофон, записи песен «Улыбка», «Не сдавайся», эмблемы – зверюшки, костюмы и декорации к сказке «Теремок», солнышко и лучики для рефлексии, шкатулка с вопросами для викторины по сказкам, буквы У,Л,Ы,Б,К,А, куклы обереги – подарки для детей инвалидов, конфеты за правильные ответы на вопросы викторины.

Ход мероприятия:

Ведущий: Добрый день, дорогие ребята и уважаемые взрослые. Всем, всем – здравствуйте! Мы рады видеть вас в хорошем настроении, с улыбками на лицах и приветствуем вас на программе с таким теплым и светлым названием «Пусть улыбками светятся лица» посвящённой дню инвалида.

(Приложение№1. На экране появляется название праздника. Слайд №1)

Ведущий: Генеральная Ассамблея Организации Объединенных Наций в 1992 году провозгласила 3 декабря «Международным днем инвалидов». Этот праздник направлен на привлечение внимания общественности к проблемам людей с ограниченными возможностями, на защиту их прав и достоинства.

Ведущий: Как долго мы ждали этого дня, готовились к нему. Сегодня ученики из 2 –Б, 3 – Б, 5 – Б, 7 – Б классов покажут вам свои умения и артистические таланты. Просим не судить строго. Встречайте их своими улыбками и аплодисментами.

Входят ученики и исполняют песню «Улыбка».(Приложение№2).

Ведущий: Ой, как здорово вы пели. Рассаживайтесь ребята.

Давайте, сейчас улыбнёмся друг другу. Ваши улыбки, словно солнышко осветили наш класс. (На доске прикрепляется солнышко)

Друзья мои, а вы знаете, что ваши улыбки волшебные??? Они способны согревать всех, кто находится рядом с вами. Способны зажечь улыбки в ответ на лицах тех, кому сейчас может быть грустно и одиноко. Способны помочь преодолевать трудности и выполнить сегодня все задания.

А теперь покажем нашим гостям, как умеем делать артикуляционную гимнастику. Она очень важна для формирования правильного звукопроизношения и укрепления речевого аппарата.

(Приложение№3. Презентация «Артикуляционная гимнастика». Слайды 1-13)

Учащиеся показывают упражнения артикуляционной гимнастики: Рыбка, лягушка, качели, часики, лошадка и др.

Ведущий: Спасибо ребята, какие вы молодцы.

Поднимите руки, кто любит сказки. Хорошо.

Вот сейчас мы проверим, как хорошо вы знаете сказки. Будьте внимательны.

(В класс вносится шкатулка с разноцветными ленточками. К одному концу ленточки прикреплён вопрос викторины, второй конец её выглядывает из шкатулки. Дети по очереди тянут за конец ленточки и отвечают на доставшийся им вопрос.)

Викторина по сказкам. (Приложение№4.)

Ведущий: Да, действительно, сказки вы знаете. Ну, а сейчас мы немного отдохнём и разомнёмся. Приглашаю всех ребят на физкультминутку вместе со зверятами.

(Приложение№5. Презентация «Физкультминутка со зверятами ».)

Учащиеся показывают упражнения.

Ведущий: Ребята, я так развеселилась, у меня такое замечательное настроение…а у вас?

Тогда будем продолжать наше мероприятие. И сейчас, я предлагаю ребятам пойти подготовиться. Они покажут русскую народную сказку «Теремок».

(На сцену выносятся декорации, артисты переодеваются.)

Ну а пока наши артисты готовятся, проведём игру со зрителями.

Сейчас мы будем играть в съедобное не съедобное. Я буду читать стихотворение и если вы услышите что то съедобное, то должны хлопать.. а если не съедобное, то топать… Готовы? Начинаем.

Игра со зрителями. (Приложение№6.)

Какие молодцы… с легкостью отличили съедобное от не съедобного.

А у нас, артисты уже готовы, встречаем их дружными аплодисментами.

Учащиеся показывают сказку «Теремок». (Приложение№7.)

Ведущий: Вот, здорово, что всё так хорошо закончилось в сказке. Авы знаете, что сказка ложь, да в ней намёк, добрым молодцам урок. Какой же урок мы вынесем для себя из этой сказки?

Да, доброта, дружелюбие, терпимость друг к другу творят настоящие чудеса.

Ведущий: А теперь пришла пора проверить домашнее задание.

Учащиеся выходят с буквами в руках и читают стихотворения

У – Удобная буква!

Удобно в ней то,

Что можно на букву

Повесить пальто!

Л – Алфавит продолжит наш

Буква Л – лесной шалаш.

Ы – А бедняжка буква Ы

Ходит с палочкой, увы.

Б – Вот посмотрите – кто такой,

Загородив дорогу,

Стоит с протянутой рукой,

Согнув баранкой ногу.

К – На прямую палочку

Справа села галочка.

Там поныне и сидит –

Буквой К на нас глядит.

А – А начало алфавита,

Тем она и знаменита.

А узнать её легко:

Ноги ставит широко.

Ведущий: Какое слово получилось? УЛЫБКА

Давайте ещё раз улыбнёмся друг другу.

Ребята из старших классов под руководством Белобородовой Л. К. сделали для вас куклы обереги. Берегите их и они будут оберегать вас.

(Учащимся вручаются в подарок куклы обереги).

А сейчас подведём итог нашей встречи. Если вам всё сегодня понравилось и если у вас хорошее настроение добавим нашему солнышку жёлтые лучики, а если настроение плохое синие.

Ведущий: Очень хорошо, что все, сегодня уходя с нашего мероприятия, с собой унесут улыбку и хорошее настроение. Помните, что ваши улыбки волшебные и что бы в жизни не случилось, улыбайтесь, и будет всё у вас «окей»! (Приложение№8. Слайд)

Учащиеся исполняют песню «Не сдавайся»! из мультфильма «Новые Бременские музыканты»(Приложение№9.)

Ведущий: Приглашаем всех к праздничному столу на чаепитие.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/179494-otkrytoe-korrekcionnoe-zanjatie-pust-ulybkami