- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Проектирование учебно-методического комплекса
Малышева Анна Владимировна
ОГАПОУ «Старооскольский педагогический колледж», г. Старый Оскол
Преподаватель информатики
Проектирование учебно-методического комплекса
Проектирование учебно-методического комплекса (УМК) начинают с распределения основных фаз жизненного цикла проекта.
Инициализация. На данной фазе задавались основные параметры, проводились работы по предпроектному анализу.
Планирование:
Произошло выполнение следующих этапов:
Постановка целей и задач. Определила перечень необходимых действий по проекту.
Составление программы действий (проектирования). Проведя анализ проектных действий, необходимых для достижения цели, составила план создания УМК.
Вариантное составление программы (вариантное проектирование).
Выявление необходимых ресурсов и их источников. Определение контента и средств написания данного учебно-методического комплекса.
Выполнение. На данной фазе разработала полноценный УМК, с учетом всех требований.
Контроль и мониторинг. Провела тестирование программного продукта в различных браузерах.
При проектировании учебно-методического комплекса (УМК) в форме сайта важно обратить внимание на следующие требования.
Системныетребования.
Операционнаясистема (неранее) Microsoft Windows 8; Microsoft Windows 7; Microsoft Windows XP.
Процессор Четырехядерный процессор (по возможности, с высокой̆ тактовой̆ частотой̆ и большим кэшем)
Оперативная память 16 Гб (32+ GB рекомендуется)
Графическая карта NVIDIA Quadro® K2000 или NVIDIA Quadro® K2000M для мобильных станций/ноутбуков
Основное хранилище Высокоскоростной диск (10k, 15k об./мин.) или твердотельный диск (SSD)
Минимальные программные требования.
Любой из перечисленный ниже браузеров (указана минимальная версия) с включенным интерпретатором JavaScript:
Internet Explorer 6;
Mozilla 1.6 (Firefox 1.0);
Opera 9;
Google Chrome;
Yandex.
AdobeFlashPlayer версии 9 и выше. Сайт должен быть работоспособен (информация, расположенная на нем, должна быть доступна) при отключении в браузере поддержки flash и JavaScript.
Требования к верстке страниц.
Html-документ должен соответствовать стандарту w3c в xHTML Strict, и быть сверстан с применением CSS.
Html- документ сайта должен иметь блочную верстку (верстку div'ами), вложенные блоки следует отмечать отступами, для отступов использовать табуляцию.
Html-код сайта должен быть удобен для понимания и структурирован, сложные и неоднозначные моменты прокомментированы.
Страница должна максимально идентично отображается во всех современных браузерах: Internet Explorer 7.0 и выше, Mozila FireFox 3.0 и выше, Opera 9.0 и выше, Google Chrome и при разрешениях монитора от 1024x768 до 1920х1080.
Все стили следует вынести в файл styles.css, определение стилей непосредственно на странице недопустимо.
Все java-скрипты следует хранить в папке /js/, вставка скриптов непосредственно в html-код недопустима, за исключением кода счетчика Google Analytics и ситуаций когда вынос скриптов в отдельный файл невозможен.
Результат требуется представить в следующей структуре файлов:
- /index.html – файл с вёрсткой страницы
- /styles.css – файл стилей сайта
- /images/ – каталог с графическими файлами дизайна сайта
- /js/ — файлы c js-скриптами.
Все названия стилей должны быть английскими (без русских слов на латинице).
Все тэги должны быть написаны в нижнем регистре.
Не использовать на странице более одного заголовка h1.
Требования к производительности.
Работа любого скрипта не должна превышать 60 секунд. Страница должна загружаться в течении 30 секунд.
Требования к эргономике и технической эстетике.
Элементы управления должны быть сгруппированы однотипно – горизонтально либо вертикально – на всех страницах.
На каждой странице должны отображаться тема сайта (УМК) и контактная информация (нижний блок).
Интерфейс подключаемых модулей должен быть выполнен в едином стиле с интерфейсом.
В дизайне сайта не должны присутствовать:
- мелькающие баннеры;
- много сливающегося текста;
- тёмные и агрессивные цветовые сочетания и графические решения.
Таким образом, в данном пункте описан этап проектирования программного приложения на примере данного УМК, также рассмотрены основные технические, системные и эргономические требования.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/179586-proektirovanie-uchebno-metodicheskogo-komplek
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Трудовое воспитание и профориентация учащихся»
- «Профилактика выгорания и вторичной травматизации специалистов, работающих с кризисными состояниями»
- «Теоретические основы общей психологии»
- «Подготовка к ЕГЭ по русскому языку в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Использование системы альтернативной и дополнительной коммуникации в работе с детьми с ОВЗ»
- «Современные подходы к преподаванию иностранного языка (английского языка) в условиях реализации ФГОС ООО»
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России в образовательной организации
- Теория и методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.