- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Развлечение в бассейне для детей второй младшей группы «В гости к нам пришел Клоун Бом»
2712
0
«Развлечение в бассейне для детей второй младшей группы
«В гости к нам пришел Клоун Бом».
Задачи: продолжать учить детей свободно передвигаться по дну бассейна. Не бояться попадания воды в лицо.
Ход занятия: дети друг за другом входят в бассейн, встают вдоль бортика.
(Музыка и прилетает Клоун Бом на воздушных шарах)
Клоун: Держите меня, держите…. (останавливается) Ой, а куда это я попал?
Дети: в бассейн!
Клоун: Ой, а кто это у нас здесь? Рыбки?
Инструктор: Клоун, ты ошибаешься! Это не рыбки, это дети. И ты прилетел к нам в бассейн. У нас здесь занятие.
Клоун: А я не умею плавать. Можно я посмотрю, как вы занимаетесь?
Инструктор: Ребята, оставим клоуна?
Дети: Да!
Инструктор: Тогда давайте покажем, что мы умеем.
Упражнение «Лягушата»
Вот лягушка по дорожке
Скачет, вытянувши ножки.
Увидала комара,
Закричала: «Ква-ква-ква».
(С последними словами дети ловят комарика - выпрыгивают высоко из воды и хлопают в ладоши над головой.)
Упражнение «Фонтаны»
Дети принимают исходное положение, стоя в кругу. По сигналу игроки одновременно делают попеременные движения руками. Взрослый регулирует темп движений: «больше брызг» - движения выполняются быстро, «меньше брызг» - руки производят мелкие частые движения, образуя пенистый след. Игра продолжается 2 минуты.
Игра «Солнышко и Дождик»
Под музыку: «Солнышко» дети бегают, прыгают, выполняют различные задания. «Дождик», дети бегут под зонтик, который раскрывает инструктор, перемещаясь по чаше бассейна. Игра повторяется 3 раза.
Игра «Пузырь»
Дети встают в круг и берутся за руки. Расходятся из круга и говорят слова: «Раздувайся пузырь, раздувайся большой, оставайся такой, да не лопайся!»
Инструктор делает хлопок (пузырь лопнул), дети, не отпуская рук бегут в середину круга, и произносят звук: «ш».
Клоун: Вот порадовали меня малыши. Я вам подарю - «дельфинчиков» (вешает на шеи детям «дельфинчиков» на веревочке).
Инструктор: Спасибо, Бом! Приходи к нам еще. До свидания (Все провожают Клоуна). Малыши играть устали, в детский садик побежали (все выходят из воды).
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/179720-razvlechenie-v-bassejne-dlja-detej-vtoroj-mla
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация системы воспитательной работы в условиях реализации программы воспитания по ФГОС»
- «Основы менеджмента в образовании»
- «Содержание и методы обучения математике по ФГОС ООО от 2021 года»
- «Подготовка к ЕГЭ по литературе в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание иностранного языка (немецкого языка)»
- «Классное руководство: методы и технологии работы педагога с обучающимися и родителями»
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы
- Образовательные технологии и методики обучения основам безопасности жизнедеятельности
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Менеджмент в дополнительном образовании детей
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.