- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Организация и реализация курса внеурочной деятельности «Обучение служением. Первые» в рамках среднего общего образования (ФГОС СОО)»
- «Нарушения чтения, письма и счета у детей: содержание работы по коррекции проявлений дислексии, дисграфии и дискалькулии»
- «Дислексия и дисграфия: диагностика и коррекция нарушений чтения и письма у детей»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тестовая работа по теме Социальная сфера
Тестовая работа: «Социальная сфера». 11 класс
1.Укажите понятие, которое является обобщающим для всех остальных 1)семейное воспитание 2)дополнительное образование 3)социализация молодежи 4)школьное обучение 5)трудовая практика
2. Ниже приведен ряд терминов. Все они, за исключением двух, относятся к достигаемому социальному статусу 1)муж 2)сестра 3)врач 4)студент 5)продавец 6)якут
3. Выберите верные суждения о молодежи как социальной группе. 1)Для молодежи характерна собственная субкультура 2)Молодежь как социальная группа выделяется на основе возрастного критерия 3)Большинству молодых присущ более высокий социальный статус 4)В отличие от подростков ведущей деятельностью молодых является познание 5)Молодежи свойственно стремление к социальному самоопределению
4.Найдите позицию, которая является обобщающей для всех остальных 1)традиции 2)обычаи 3)социальные нормы 4)нормы морали 5)законы
5.Выберите верные суждения об отличиях молодежи от других социальных групп 1)Молодежь отличается от других групп социальной активностью 2)Перед молодежью стоит задача профессионального самоопределения 3)В отличие от других социальных групп, жизнедеятельность молодежи целенаправленна 4)К особенностям социального положения молодежи относится высокий уровень мобильности 5)Молодежь как социальная группа отличается активным поиском своего места в жизни
6.Выберите верные суждения о социальной дифференциации и стратификации 1)Социальная дифференциация выражается в разделении общества на социальные группы 2)Доиндустриальное общество было социально однородным 3)Одним из видов социальной дифференциации является выделение групп по общности профессиональной деятельности 4)Основным критерием социальной дифференциации выступают личные качества человека 5)Кастовое деление общества служит примером социальной стратификации
7.Выберите верные суждения о социальных группах 1)Социальная группа представляет собой объединение людей, имеющих общий значимый социальный признак 2)Созданию групп способствует сознание того факта, что при объединении можно достичь большего результата, чем при индивидуальном действии 3)Социальные группы основаны на специфике врожденных свойств людей 4)В деятельности социальных групп люди удовлетворяют свои биологические потребности 5)Созданию групп способствуют сходные интересы и цели людей
8.Запишите слово пропущенное в таблице
Тип семьи | Характеристика |
многопоколенная | Состоит из нескольких поколений родственников |
Состоит из мужа, жены и их детей, чаще несовершеннолетних |
9. Выберите верные суждения о социальном контроле 1) В любом обществе социальный контроль держится на неписанных правилах, передаваемых из поколения в поколение 2)Социальный контроль обеспечивает следование социальным нормам 3)Социальный контроль представляет собой механизм поддержания общественного порядка посредством применения социальных санкций 4)Социальный контроль представляет собой совокупность средств и методов социального воздействия 5)Социальный контроль всегда обеспечивается внешним воздействием на человека
10. Выберите верные суждения о социализации. 1)Социализация происходит в результате стихийного воздействия на личность различных обстоятельств жизни общества 2)Социализация происходит в результате стихийного и целенаправленного, в том числе педагогически организованного воздействия на личность 3)Социализация свойственна взрослому человеку и нехарактерна для ребенка 4)Социализация обеспечивает включение человека в ту или иную социальную группу 5)Социализация завершается с получением профессии и началом трудовой деятельности
11.Выберите верные суждения об отклоняющемся поведении. 1)Нервно-психические заболевания человека, задержка его психического и физического развития являются одной из причин отклоняющегося поведения 2)Примером позитивного отклоняющегося поведения является занятие благотворительной деятельностью 3)Снижение уровня экономического развития не связано с увеличением числа лиц с отклоняющемся поведением 4)Распад существующей системы социальных ценностей и норм, регулирующих жизнедеятельность людей, вызывает девиантное поведение 5)Основными формами девиантного поведения являются пьянство, наркомания, преступность
18 баллов.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/179763-testovaja-rabota-po-teme-socialnaja-sfera
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основные аспекты сопровождения детей, находящихся в интернатных учреждениях»
- «Системное социальное сопровождение семей с детьми с инвалидностью»
- «Особенности разработки и реализации АООП с учетом образовательных потребностей обучающихся с РАС в соответствии с ФГОС»
- «Реализация учебного курса «История нашего края»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание математики»
- «Цифровые инструменты и сервисы в организации образовательного процесса»
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми
- Психологическое консультирование: оказание психологической помощи населению и трудовым коллективам
- Управление дошкольной образовательной организацией

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.