- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Консультация для родителей «В школу идем крепкими и здоровыми»
Консультация для родителей «В школу идем крепкими и здоровыми»
Очень часто можно слышать фразу: «Дети часто болеют. Это нормально! ». Соглашаясь с этим утверждением, Вы соглашаетесь на то, чтобы Ваш ребенок «часто» болел. Если хотите, чтобы малыш был здоров, учитесь видеть его здоровым! Физическое, эмоциональное, моральное здоровье ребенка всегда в руках родителей.
Общаясь и работая с родителями, по-мнению специалистов, можно заметить, насколько они способствуют тому, чтобы их ребенок оставался больным, хотя сами они думают, что делают всё для его выздоровления. Правильное отношение к вопросу здоровья своего дитя научит его быть и здоровым, и здравомыслящим.
Самой актуальной задачей на сегодняшний день является укрепление здоровья детей. Какова причина? Причина характеризуется изменениями природной и социальной сфер, что ведет к физическим, психическим, культурным, нравственным и другим переменам каждого ребенка и, в частности, человека. Здоровье рассматривается как полное физическое, психическое и социальное благополучие, как гармоничное состояние организма, которое позволяет быть активным в своей жизни, добиваться успехов, ставить новые цели, развиваться.
Современные условия жизни предъявляют повышенные требования к состоянию здоровья человека, особенно детей дошкольного возраста. Деятельность по охране и укреплению здоровья, основана на знаниях и опыте, которые приобретаются в образовательном процессе ДОУ и семье.
В систему работы с детьми входят насыщенные материалы и технологии обучения здоровому образу жизни. Например: дидактические игры, пособия по культуре поведения, ведение здорового образа жизни, рациональное и полноценное питание (для профилактики острых респираторных заболеваний включается лук, чеснок, соблюдение режима, соблюдение правил безопасного поведения и, конечно же, правил личной гигиены. Таким образом, дети самостоятельно с помощью воспитателей получают элементарные знания по формированию своего здоровья.
Немаловажную роль играет форма организации обучения: занятия (уроки здоровья, обязательны игры, игровые ситуации, беседы, театрализованные представления, чтение литературы, рисование и иные упражнения.
На музыкальных занятиях дети изучают не только элементы классического танца, схему движений и этюдов, но и упражнения на развитие своего тела. Таким образом, улучшается соматический показатель здоровья и показатель физической подготовленности.
Инструктором по физической культуре проводятся физкультурные занятия, на которыхрешаются оздоровительные, развивающие и воспитательные задачи. Во время физкультурных занятий используется музыкальное сопровождение, игровые методы обучения и специальный комплекс упражнений, цель которого – пофилактика простудных заболеваний. Это действительно самоорганизует детей. Они проявляют инициативу и тем самым, развивают в себе не только физическую активность, но и умение работать в команде, быть более внимательными.
Безусловно, медицинское состояние здоровья дошкольника должно контролироваться. Именно поэтому необходимо регулярно проводить плановые осмотры детей с привлечением специалистов поликлиники. Результаты обследований учитываются медицинской сестрой, воспитателями.
Таким образом, организуются благоприятные условия формирования здоровой и крепкой личности, а также процесс воспитания созидательного отношения к своему здоровью. Необходимо подчеркнуть наличие важных результатов:
У детей формируются навыки здорового образа жизни
Правильное физическое развитие детского организма, повышение его сопротивляемости инфекциям
Улучшение знания по валеологии
Сформированность гигиенической культуры, наличие потребности в здоровом образе жизни и возможностей его обеспечения
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/179766-konsultacija-dlja-roditelej-v-shkolu-idem-kre
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности разработки и реализации программ дополнительного образования детей»
- «Преподавание физики и химии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Социальная поддержка и помощь несовершеннолетним и семьям, находящимся в социально опасном положении»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание истории и обществознания»
- «Песочная терапия в работе педагога-психолога ДОУ»
- «Библиотечно-педагогическая деятельность: теоретические основы и методы работы»
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- Социально-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Преподавание предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в общеобразовательных организациях»
- Теория и методика преподавания музыки в образовательных учреждениях
- Практическая психология. Методы и технологии оказания психологической помощи населению
- Преподаватель среднего профессионального образования

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.