- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Итоговый тест по биологии 10 класс
10 класс
Вариант 4
А 1. Вода в клетке выполняет функции:
1) каталитическую, защитную, растворителя3) энергетическую, защитную, растворителя
2) структурную, защитную, растворителя4) структурную, каталитическую, растворителя
А 2. Митохондрий нет в клетках:
1) дрозда2) карася3) стафилококка4) мха
А 3. Мономерами белков являются:
________________________________________________________________________
А 4. РНК в клетке выполняет функции:
1) информационную, транспортную, рибосомальную 3) информационную, транспортную, защитную
2) информационную, транспортную, каталитическую 4) информационную, структурную, рибосомальную
А 5. Митохондрии называются «энергетическими станциями» клетки, потому что в них:
1) образуются энергетически богатые вещества – углеводы, жиры
2) энергия света преобразуется в энергию химических связей
3) окисляются органические вещества с освобождением энергии и аккумуляцией ее в АТФ
4) окисляются органические вещества с поглощением энергии
А 6. Для клеток животных характерны следующие особенности строения и состава:
________________________________________________________________________
А 7. На каком этапе энергетического обмена крахмал расщепляется до глюкозы?
______________________________________________________________________
А 8. К собственному митозу не относится процесс:
1) образование веретена деления3) исчезновение ядерной мембраны
2) синтез ДНК и белков4) расхождение хромосом
А 9. У мухи парные гомологичные хромосомы имеются в ядрах:
1) клеток кишечника3) всех клеток тела
2) неоплодотворенных яйцеклеток4) сперматозоидов
А 10. Конъюгация и кроссинговер в клетках животных происходят:
__________________________________________________________
А 11. Из трех зародышевых листков состоит зародыш:
1) медузы2) гидры3) пчелы4) хламидомонады
А 12. Укажите процесс, происходящий в стадию созревания сперматогенеза:
1) митоз3) образование гаплоидных клеток
2) формирование жгутика4) редупликация ДНК
А 13. Назовите орган, который образуется из мезодермы позвоночных животных:
__________________________________________________________________
А 14. Какие гаметы имеют особи с генотипом ааВВ?
__________________________________________________________________________
А 15. В потомстве, полученном от скрещивания гибридов первого поколения, четверть особей имеет рецессивный признак, три четверти – доминантный – это формулировка закона
единообразия первого поколения 3) расщепления
независимого распределения генов4) сцепленного наследования
А 16. Определите генотип родительских растений гороха, если при их скрещивании образовалось 50% растений с желтыми и 50% - с зелеными семенами (рецессивный признак).
АА×аа2) Аа×Аа3) АА×Аа4) АА×аа
А 17. Для получения полиплоидов на делящуюся клетку воздействуют колхицином, который
разрушает ядерную мембрану3) разрушает веретено деления
увеличивает скорость деления клетки4) обеспечивает синтез ДНК в ходе митоза
А 18. К какой изменчивости можно отнести появление осенью густого подшерстка у млекопитающих?
Генотипической3)мутационной
Комбинативной4) модификационной
А 19. Гибриды, возникающие при скрещивании различных видов:
1) отличаются бесплодностью3) отличаются повышенной плодовитостью
3) дают плодовитое потомство при скрещивании с себе подобными 4) всегда бывают женского пола
А 20. Изучение закономерностей изменчивости при выведении новых пород животных – задача науки ________________________________________________________________________________
Часть В
В 1.Выберите три верных ответа из шести. Запишите выбранные цифры без пробелов в порядке возрастания.
Каковы характеристики энергетического обмена веществ в клетке?
А) Противоположен по результатам биосинтезу
Б) Идет с поглощением энергии
В) Химические процессы обмена происходят в цитоплазме и митохондриях
Г) Химические процессы происходят в хлоропластах
Д) Сопровождается синтезом большого количества АТФ
Е) Завершается образованием углеводов, кислорода
В 2. Соотнесите особенности процессов биосинтеза белка и фотосинтеза. Полученную последовательность цифр перенесите в бланк.
Особенности процесса | Процессы |
Завершается образованием углеводов Исходные вещества - аминокислоты В основе лежат реакции матричного синтеза Исходные вещества – углекислый газ и вода АТФ синтезируется в ходе процесса АТФ используется для протекания процесса | А) Биосинтез белка Б) Фотосинтез |
В 3.Расставьте перечисленные события в хронологической последовательности.
А) изобретение электронного микроскопа
Б) открытие рибосом
В) изобретение светового микроскопа
Г) утверждение Р. Вирхова о появлении «каждой клетки от клетки»
Д) появление клеточной теории Т. Шванна и М. Шлейдена
Е) Первое употребление термина «клетка» Р. Гуком
Часть С
С 1. Какие существенные различия в строении женских и мужских половых клеток?
С 2. Карий цвет глаз – аутосомный доминантный признак, а леворукость – аутосомный рецессивный признак. Признаки не сцеплены друг с другом. У голубоглазой женщины, хорошо владеющей левой рукой, и кареглазого мужчины, хорошо владеющего правой рукой, родилось двое детей: голубоглазый правша и кареглазый левша. Чему равна вероятность рождения в этой семье кареглазого праворукого ребенка?
Итоговая контрольная работа по биологии за курс 10 класс
Вариант 4
Часть А
При выполнении заданий этой части в бланке ответов №1 под номером выполняемого вами задания (А1-А20) поставьте знак × в клеточку, номер которой соответствует номеру выбранного вами ответа.
А 1. Вода в клетке выполняет функции:
1) каталитическую, защитную, растворителя3) энергетическую, защитную, растворителя
2) структурную, защитную, растворителя4) структурную, каталитическую, растворителя
А 2. Митохондрий нет в клетках:
1) дрозда2) карася3) стафилококка4) мха
А 3. Мономерами белков являются:
1) угольная кислота2) аминокислота3) глюкоза4) фосфорная кислота
А 4. РНК в клетке выполняет функции:
1) информационную, транспортную, рибосомальную 3) информационную, транспортную, защитную
2) информационную, транспортную, каталитическую 4) информационную, структурную, рибосомальную
А 5. Митохондрии называются «энергетическими станциями» клетки, потому что в них:
1) образуются энергетически богатые вещества – углеводы, жиры
2) энергия света преобразуется в энергию химических связей
3) окисляются органические вещества с освобождением энергии и аккумуляцией ее в АТФ
4) окисляются органические вещества с поглощением энергии
А 6. Для клеток животных характерны следующие особенности строения и состава:
1) отсутствие пластид, плотной клеточной стенки, центральной вакуоли, использование гликогена в качестве запасного углевода
2) наличие пластид, отсутствие плотной клеточной стенки, центральной вакуоли, использование крахмала в качестве запасного углевода
3) наличие плотной клеточной стенки из целлюлозы, наличие пластид, вакуоли, использование гликогена в качестве запасного углевода
4) отсутствие пластид, плотной клеточной стенки, центральной вакуоли, использование крахмала в качестве запасного углевода
А 7. На каком этапе энергетического обмена крахмал расщепляется до глюкозы?
1) на первом2) на втором3) на третьем4) на четвертом
А 8. К собственному митозу не относится процесс:
1) образование веретена деления3) исчезновение ядерной мембраны
2) синтез ДНК и белков4) расхождение хромосом
А 9. У мухи парные гомологичные хромосомы имеются в ядрах:
1) клеток кишечника3) всех клеток тела
2) неоплодотворенных яйцеклеток4) сперматозоидов
А 10. Конъюгация и кроссинговер в клетках животных происходят:
1) в процессе митоза3) при почковании
2) при партеногенезе4) при гаметогенезе
А 11. Из трех зародышевых листков состоит зародыш:
1) медузы2) гидры3) пчелы4) хламидомонады
А 12. Укажите процесс, происходящий в стадию созревания сперматогенеза:
1) митоз3) образование гаплоидных клеток
2) формирование жгутика4) редупликация ДНК
А 13. Назовите орган, который образуется из мезодермы позвоночных животных:
1) скелетные мышцы3) эпидермис кожи
2) головной мозг4) эпителиальные клетки кишечника
А 14. Какие гаметы имеют особи с генотипом ааВВ?
ааВ 2) ааВВ3) аВВ4) аВ
А 15. В потомстве, полученном от скрещивания гибридов первого поколения, четверть особей имеет рецессивный признак, три четверти – доминантный – это формулировка закона
единообразия первого поколения 3) расщепления
независимого распределения генов4) сцепленного наследования
А 16. Определите генотип родительских растений гороха, если при их скрещивании образовалось 50% растений с желтыми и 50% - с зелеными семенами (рецессивный признак).
АА×аа2) Аа×Аа3) АА×Аа4) АА×аа
А 17. Для получения полиплоидов на делящуюся клетку воздействуют колхицином, который
разрушает ядерную мембрану3) разрушает веретено деления
увеличивает скорость деления клетки4) обеспечивает синтез ДНК в ходе митоза
А 18. К какой изменчивости можно отнести появление осенью густого подшерстка у млекопитающих?
Генотипической3)мутационной
Комбинативной4) модификационной
А 19. Гибриды, возникающие при скрещивании различных видов:
1) отличаются бесплодностью3) отличаются повышенной плодовитостью
3) дают плодовитое потомство при скрещивании с себе подобными 4) всегда бывают женского пола
А 20. Изучение закономерностей изменчивости при выведении новых пород животных – задача науки
селекции3) ботаники
физиологии4) цитологии
Часть В
Ответы к заданиям записываются в бланке ответов №1.
В 1.Выберите три верных ответа из шести. Запишите выбранные цифры без пробелов в порядке возрастания.
Каковы характеристики энергетического обмена веществ в клетке?
А) Противоположен по результатам биосинтезу
Б) Идет с поглощением энергии
В) Химические процессы обмена происходят в цитоплазме и митохондриях
Г) Химические процессы происходят в хлоропластах
Д) Сопровождается синтезом большого количества АТФ
Е) Завершается образованием углеводов, кислорода
В 2. Соотнесите особенности процессов биосинтеза белка и фотосинтеза. Полученную последовательность цифр перенесите в бланк.
Особенности процесса | Процессы |
Завершается образованием углеводов Исходные вещества - аминокислоты В основе лежат реакции матричного синтеза Исходные вещества – углекислый газ и вода АТФ синтезируется в ходе процесса АТФ используется для протекания процесса | А) Биосинтез белка Б) Фотосинтез |
В 3.Расставьте перечисленные события в хронологической последовательности.
А) изобретение электронного микроскопа
Б) открытие рибосом
В) изобретение светового микроскопа
Г) утверждение Р. Вирхова о появлении «каждой клетки от клетки»
Д) появление клеточной теории Т. Шванна и М. Шлейдена
Е) Первое употребление термина «клетка» Р. Гуком
Часть С
Для ответов на задания части С используйте бланк ответов №2.
С 1. Какие существенные различия в строении женских и мужских половых клеток?
С 2. Карий цвет глаз – аутосомный доминантный признак, а леворукость – аутосомный рецессивный признак. Признаки не сцеплены друг с другом. У голубоглазой женщины, хорошо владеющей левой рукой, и кареглазого мужчины, хорошо владеющего правой рукой, родилось двое детей: голубоглазый правша и кареглазый левша. Чему равна вероятность рождения в этой семье кареглазого праворукого ребенка?
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/179866-itogovyj-test-po-biologii-10-klass
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Окружающий мир» по ФГОС НОО»
- «Педагогические технологии и методы на занятиях по хореографии»
- «Олигофренопедагогика: теоретические и практические аспекты работы с детьми с интеллектуальными нарушениями»
- «Особенности развития детей с нарушениями зрения»
- «Особенности преподавания изобразительного и декоративно-прикладного искусства в дополнительном образовании детей»
- «Учитель-логопед: содержание и методы коррекционной работы с обучающимися школьного возраста»
- Теория и методика обучения астрономии в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России в образовательной организации
- Музыкальное развитие и воспитание в дошкольном образовании
- Теория и методика преподавания музыки в образовательных учреждениях
- Содержание и методы работы музыкального руководителя в дошкольной образовательной организации
- Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.