Конспект урока «Посиделки»

Открытый урок по хореографии младшая группа

Тема: Посиделки.

Цель: Знакомство детей с одним из направлений традиций русского народа.

Задачи: Совершенствовать эмоциональной сферы учащегося, формирование навыков правильного и выразительного движения в народном танце.

Развивать интерес к быту, истории русского народа, вызвать у воспитанников интерес к предмету хореографии, расширить кругозор детей.

Воспитывать трудолюбие, самостоятельность, активность, заботливое отношение друг к другу.

Технология: Технология развивающего обучения.

Форма урока: Урок творчества.

Тип урока: Совершенствование знаний, умений и навыков.

Методы: Словесный, практический, наглядный, проблемно-поисковый, творческая деятельность.

Формы урока: коллективная.

План урока:

Вход под музыку.

Поклон

3. Разминка.

4. Танец «Кадриль»

5. Танец « Хоровод»

6. Танец «Счастья»

7. Поклон.

8.Уход под музыку.

Ход урока:

(В зал входит девочка и читает стихотворения)

Заиграй-ка, балалайка

Балалайка- три струны!

Подпевайте, не зевайте,

Выходите, плясуны!

(Под музыку «Барыня» входят дети в зал, встают в три линии делают поклон)

Педагог: Здравствуйте девочки и мальчики. Сегодня мы с вами познакомимся с одной из традиций русского народа, посиделки. Но прежде чем начать знакомства, мы сделаем нашу разминку на середине зала.(играет музыка дети делают разминку)

1.Упражнения для стоп.

2.Елочка

3.Упражнения для головы, плеч.

4.Танцевальный шаг вперед и назад

5.Наклоны корпуса

6.Повороты вправо и влево

7.Прыжки

Педагог: Молодцы , хорошо мы сделали разминку, а теперь мы пройдем и присядем на лавочку. ( под музыку проходят и садятся на лавочку)

(На середину зала выходит мальчик и читает загадку)

Два прихлопа, два притопа,

С каблука и на носок

Сказки русские танцуют,

Выше нос и руки в бок!

Разгадайте-ка загадку:

Что за танец, что за стиль?

Развеселый, как трехрядка,

Называется …(кадриль)

( Дети встают и танцуют кадриль после танца снова садятся на лавочку)

Учащихся 3(девочка) Ау ,Ау, Аукаем

По лесу про аукаем

К березке подойдем,

Хоровод свой заведем!

( Все дети встают и танцуют хоровод ,после хоровода снова проходят на свои места)

Учащихся 4(девочка) Уж я топну ногой,

Да притопну другой.

Выходи ко мне, Ванюшка

Попляши-ка со мной

Учащихся 5(мальчик) Ставлю ногу на носок,

А потом на пятку,

Стану русскую плясать,

А потом вприсядку.

(Дети танцуют танец «Счастья», после танца остаются на своих местах на середине зала)

.

Педагог: Вот настал момент прощанья,

Будет краткой наша речь,

Говорим мы До свидания!

До счастливых новых встреч!

Дети делают поклон и уходят под музыку из зала.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/179958-konspekt-uroka-posidelki