- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Спортивно-развлекательный праздник «Неразлучные друзья: взрослые и дети, День футбола»
Гуманно-личностная технология Ш. А. Амонашвили.
Сценарий подготовила:
Смирнова Л.В.
ГБОУ СОШ № 306.
Начальная школа.
Спортивно – развлекательный праздник для детей и их родителей.
«Неразлучные друзья – взрослые и дети. День футбола» .
2015 год
Цель воспитания: - создать сплоченный коллектив детей и родителей; Воспитывать уважение детей к родителям ,воспитание дисциплинированности во время командной игры. Цель развития: - вера в возможности ребенка , раскрытие его самобытности, уверенности в своих возможностях. Задачи: - сообщить интересные факты из истории футбола ; - вызвать интерес к футболу; - развивать двигательную активность школьников; -продемонстрировать спортивные достижения детей для родителей. Подготовка ♦Пригласительные билеты для родителей и гостей делают дети на уроке технологии с элементами футбольной тематики . В примечании попросите гостей прийти в футбольной форме. Ход мероприятия: Ведущий ( судья ) : Добрый день, дорогие друзья! Здравствуйте, дорогие мамы и папы! Здравствуйте, дорогие ребята! Милости просим, дорогие болельщики и гости! А собрались мы здесь, чтобы посоревноваться в силе и ловкости, скорости и выносливости. Но не это главное в нашей сегодняшней встрече. Конечно же, мы не будем сегодня ставить рекорды, определять чемпиона и выбирать самых сильных и самых ловких. Наша цель другая. Мы собрались для того, чтобы поближе познакомиться и крепче подружиться друг с другом, посмотреть, что умеют наши дети и что могут наши родители. И неважно, кто станет победителем в этом скорее шуточном соревновании, а главное – чтобы все мы почувствовали атмосферу праздника, атмосферу сердечности и доброжелательности, взаимного уважения и понимания. Пусть дружба объединит с этого дня две разные по возрасту команды – родителей и их детей в один дружный и сплоченный коллектив и пусть нашим девизом станут простые слова « Неразлучные друзья – взрослые и дети. «Давайте помнить о том, что преодолевать жизненные трудности нам с вами будет легче, если мы будем вместе. Я призываю команды к честной спортивной борьбе, желаю всем успеха. Пусть победит сильнейший, а в выигрыше пусть останутся наша дружба и сплоченность! (выступают ученики, не принимающие участие в соревнованиях) 1. Посмотрите-ка, у нас Здесь собрался целый класс, А напротив – папы, мамы, Папы бросили диваны, Мамы бросили кастрюли И костюмы натянули.
2.Этой встрече все мы рады, Собрались не для награды, Нам встречаться чаще нужно, Чтобы все мы жили дружно!
3. Все хотят соревноваться, Пошутить и посмеяться, Силу, ловкость показать И сноровку доказать.
4. И еще на праздник в зале Мы гостей к себе позвали. Убедитесь, что у нас Самый дружный в школе класс! (входит Айболит ) Айболит: Дети, вы все здоровы ?(ДА.) Айболи : К соревнованиям готовы?(Да.) Айболит : Попрошу свободней встать и за мною повторять. С чего начинают свой день футболисты? Правильно, с зарядки. Вот и мы начнем с зарядки. Врозь носки и вместе пятки. Начинаем с пустяка: Тянемся до потолка. Не беда, что не достали - Распрямились. Выше стали! И стоим не "руки в брюки" - Перед грудью ставим руки. Чтоб за лень нас не ругали - Повторим рывки руками. Эй, не горбиться, ребятки! До конца своди лопатки. Стой! Опора есть для ног? Руку вверх, другую - вбок. С упражнением знакомы? Называется "наклоны". Вправо-влево повторяем, Гнём себя и выпрямляем. А теперь наклон вперёд. Руки в стороны. И вот... Кажется, что вертится Ветряная мельница. Встали. Выдохнули: "Ох!" Вдох и выдох. Снова - вдох. Отдышались, и все вместе Мы попрыгаем на месте. Тело силой зарядили - Про улыбку не забыли. Айболит : ДА!Осмотром я доволен , из ребят никто не болен . Каждый весел и здоров , к соревнованиям готов. Судья : Всемирный день футбола – 10 декабря . Футболом можно «заболеть», Внезапно и навечно! «Свою» команду отыскать, Любить её сердечно! И на трибунах поорать «Оле! Оле!» — с душою, Достаточно увидеть раз, Чтоб стал футбол судьбою! На поле лучше погонять, Чем резаться в приставке, Голы не стоит нам считать! И будет всё в порядке. Отгадайте загадку: «Маленький, беленький, с черными пятнышками, по полю бегает, но не зверек».( Футбольный мяч. ) Футбольный мяч – самый популярный член семейства мячей, но у него очень много родственников. «Если вы уважаете футбольный мяч (а вы ведь его уважаете?), вы должны знать его родственников. Просмотр презентации . История возникновения футбольного мяча и игры футбол . Судья : По команде «Становись ! Подравняйся ! Подтянись !» Объявляю приветствие команд . Звучит футбольный гимн М. Блантера Приветствие команды детей Наша команда “ Радуга” Наш девиз “Мы как радуги цвета неразлучны никогда!” Раз – дождинка, два – дождинка – это радуга, Раз – смешинка, два – смешинка – будет радостно. Раз – словечко, два – словечко - будет песенка, И тому, кто к нам пришел, будет весело . 1,2 –синева 3,4- солнце в мире 5,6-мячик есть 7,8 – майки сбросим, начинается футбольная игра.
Приветствие команды родителей Наша команда “Кеды” Наш девиз “Вспомним старые победы и опять наденем кеды” Бегать быстро , прыгать ловко , для всего нужна сноровка. А футбол нам без сомненья даст и ловкость и уменье. Судья : В нем парадоксы и сюрпризы есть, И высшей справедливости моменты. Здесь и победа может славы не принесть, А пораженье – заслужить аплодисменты. Про спорт прекрасный эти все слова И подтвердит народная молва, Что первым в нем всегда стоит футбол. Вперед, друзья, пора забить всем гол! 1 тайм Викторина “Футбол в моей жизни”. Участникам предлагается серия вопросов по теме “Футбол”. Ответ необходимо дать как можно быстрее после совещания команды. Право ответа даётся команде, которая быстрей подняла флажок. В случае неправильного ответа право голоса переходит второй команде. Принимаются первые два ответа. За каждый правильный ответ – 1 балл. Победитель определяется по максимально набранному количеству баллов. Вопросы: 1. Кира Найтли сыграла юную футболистку в фильме «Играй как…» Как кто? (Бекхэм) 2. Медицинские горчичники назначает врач, а кто назначает футбольные горчичники? (Арбитр) 3. Какую обувь надевают футболисты на игру? (Бутсы) 4 . В честь этого футболиста назвали кофе? (Пеле) 5.Продолжите фразу : Матч состоится …(При любой погоде). 6. В сказке мальчик привел старика на футбол. Старик решил повлиять на результат, используя магию. Что это за старик? (Хоттабыч) 7. Тренер с птичьим именем (Гус Хиддинк) 8. Сборная какой страны чаще других становилась чемпионом мира? (Бразилии) 9. Сколько раз чемпионат мира по футболу проходил в России? (Ни разу, первый чемпионат будет проходить в России в 2018 году) г. 2 конкурс «Знатоки « Все участники становятся в один круг. Ведущий берет в руки футбольный мяч и объясняет правила игры - когда участнику в руки попадает мяч, ему необходимо в течении пяти секунд вспомнить и назвать имя любого футболиста или название любой футбольной команды, а затем перебросить мяч другому игроку. Если прошло пять секунд, а игрок ничего не вспомнил и не назвал, то он выбывает из игры . Проигрывает команда , потерявшая большее количество своих игроков . 3конкурс Кто смелый ? Кто больше набьет мяч ногой , коленом ,головой . ( по 2 игрока от каждой команды ) 3 конкурс Эстафета «Футбол» Задание. Напротив каждой команды на расстоянии 80-100 см друг от друга стоят три кегли. Первому участнику даётся мяч, который, пиная ногой, необходимо провести между кеглями до стойки, а затем взять его в руки, оббежать стойку, вернуться и передать эстафету следующему участнику . Побеждает команда закончившая первой. 4 конкурс «Смена сторон» Играют 2 команды по 6 человек в каждой. На расстоянии15 м друг от друга обозначаются две параллельные линии. Каждая команда строится в шеренгу за своей линией. Интервал между игроками 1,5 м. У каждого мяч. По сигналу игроки ведут мяч по направлению к линии соперников. Как только мяч пересечет линию, игрок поднимает его вверх. Побеждает команда, игроки которой первыми перебрались на сторону соперников. Судья : Первый тайм закончился со счетом… Судья : Я вижу наши болельщики немного засиделись им надо- бы поразмяться( игра с болельщиками ) :Сейчас мы немножко покричим, как это принято на футболе. Я буду читать кричалку, а вы будете выкрикивать только ее окончание. Оно будет всегда одинаковым: это слово «футбол». Но! Вы должны кричать его только в том случае, если соглашаетесь с тем, о чем говорится в кричалке. А если не соглашаетесь, молчите! Заодно и проверим, насколько вы внимательны. Скорость, драйв, удар и гол Лучше всех игра … футбол! Сядем дружно мы за стол Скажем тосты за … футбол Теннис, регби, баскетбол Явно лучше, чем… Таец, финн, индус, монгол: Всем им нравится… футбол Я возмущен, взбешен и зол Когда транслируют… Лучше вымыть тряпкой пол Чем сидеть смотреть… Финт, подкат, пенальти, гол: Очень зрелищен… футбол Не интересен мне гандбол – Я люблю играть … футбол Лучше съем я суши ролл, Чем пойду смотреть … Судья : Болельщики народ сообразительный и может отгадать любые загадки, тем более, о спорте. Спортивные загадки Судья : А еще есть группы поддержки, в которые входят девочки вот с такими "шелестелками". Давайте попробуем потанцевать, как они. Танец -экспромт группы поддержки от каждой команды . «Черлидинг» Помпоны для черлидинга можно сделать очень легко и фактически бесплатно. Просто собирайте в течение нескольких месяцев п/э пакеты-«майки», разрежьте их по длине на узкие полоски, соберите вместе полоски от 10-15 таких пакетов и скрутите их вместе широким скотчем. За место скрутки группе поддержки будет удобно держать и махать. (Из разноцветных пакетов получатся разноцветные помпоны). Еще вариант – нарезать старую ненужную одежду, пледы, одеяла. Из них помпоны получатся более долговечными. 2 тайм: Соревнование капитанов 1 задание Сбить воздушный шар ,привязанный к ноге другого капитана . 2 задание Капитаны ловят сачками мыльные пузыри, кто поймал больше выигрывает . Игра « Комический футбол . . Игроки в командах разбиваются по парам и связывают по одной ноге с ногой партнера. Можно связывать еще и туловище, кому как нравится. По сигналу начинается игра, которая длится 10 мин. Судья :( свисток )Второй тайм закончился со счетом . Приступаем к награждению участников и , а так же болельщиков . ( звучат фанфары ) Судья :Чтоб расти и закаляться будем спортом заниматься. Закаляйтеся , друзья , в добрый час … Все: Физкульт- Ура ! Победила дружба ! Прошу внести праздничный торт ( торт выполнен в виде футбольного мяча ) Чаепитие в классе . Список использованных ресурсов: 1. Презентация к занятию по физкультуре (старшая группа) по теме: Презентация :История возникновения футбольного мяча и игры в футбол; | Социальная сеть работников образования 2. Футбол! Футбол! SolNet.EE - портал СОЛНЫШКО 3. Картинка из Яндекс.Картинки. 4. День рождения футболиста. SolNet.EE - портал СОЛНЫШКО. Детский день рождения |
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Обучение младших школьников в условиях реализации ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ»
- «Современные подходы к устройству детей-сирот, оставшихся без попечения родителей»
- «Методика и технологии обучения учащихся с ОВЗ в условиях реализации ФГОС»
- «Разработка адаптированных основных образовательных программ для обучающихся с ОВЗ в школе»
- «Физическое воспитание студентов в рамках занятий по адаптивной физической культуре в соответствии с ФГОС СПО»
- «Основное общее и среднее общее образование: нормативно-правовые основы организации образовательного процесса»
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации
- Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.