- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- «ИКТ-компетентность современного педагога»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
План-конспект урока по физической культуре в 9 классе. Тема «Классическая аэробика»
План-конспект урока по физической культуре в 9а классе.
Тема: Классическая аэробика
Цель урока: Закрепить технику базовых шагов классической аэробики.
Задачи урока:
Повторить базовые шаги классической аэробики.
Оценить проведение силовых упражнений.
Развивать ловкость, гибкость, выносливость, силу.
Воспитывать эстетические качества.
Методы обучения: словесный (объяснение, инструктирование, распоряжения, указания, команды), наглядного воздействия.
Оборудование и инвентарь: гимнастические коврики, магитофон.
Место проведения: спортивный зал.
Части урока | Содержание | Дозировка | Методические указания |
IВводная часть 10-12мин. | 1.Построение. 2. Сообщение задач урока. 3. Разминка: Базовые шаги классической аэробики: а)бэсик стэп (маршевый шаг) б)стэп тач (приставной шаг) в)мамбо (маршевый шаг) г)дабл стэп (приставной шаг) Бег на месте Прыжки на месте Упражнения на восстановление дыхания: а) и.п.- ноги врозь 1-2- руки через стороны вверх 3-4- руки через стороны вниз 7. Упражнения на гибкость (предстретч): а) и.п.- ноги врозь 1- наклон к левой 2- наклон вперед 3- наклон к правой 4- и.п. б) и.п.- ноги врозь, широко 1-3- наклон вперед 4- и.п. в) и.п.- о.с. 1- наклон с захватом 2-3 — держать 4- и.п. | 10-20сек. 1-2мин. 3-5мин. 1-2мин 30сек-1мин 20-30сек 3 подхода 3 подхода 3 подхода 3 подхода | Следить за дисциплиной Ноги вместе Шаг шире Пружинистый шаг Не прыгать вверх В умеренном темпе Прыжки выше Дыхание ровное Вдох Выдох Наклоны ниже Движения плавные Ноги прямые |
IIОсновная часть 20-25 мин. | 1. Аэробная часть Базовые шаги классической аэробики: а) бэсик стэп (маршевый шаг) б) стэп тач (приставной шаг) в) мамбо (маршевый шаг) г) дабл стэп (приставной шаг) д)ви стэп (маршевый шаг) е) стэп тач (приставной шаг) 2. Силовые упражнения (партерная часть): а)упражнения на мышцы живота (пресс) б) упражнения на косые мышцы живота в) упражнения для мышц спины г)упражнения для мышц ног 3. Упражнения на гибкость (стретч): а) и.п.- сед ноги врозь, руки за голову. 1.-наклон к левой 2.-и.п. 3.- наклон к правой 4.- и.п. б) и.п.- сед ноги врозь, руки за голову. 1.- наклон вперед 2-3- держать 4.-и.п. в) и.п.- сед 1.-наклон с захватом 2-7- держать 8.- и.п. г)и.п.-ноги врозь, руки на пояс 1.- наклон к боковой поверхности левого бедра 2-3- держать 4.- и.п. 5-8 — к правой. д)и.п.- присед на левой 1.- 3 - присед на левой 4. - присед на правой 5-7 - присед на правой 8 — и.п. е) и.п. - ноги врозь широко 1- 3- наклон вперед 4.- и.п. | 8-10мин 8-4-2- 1 раз 8-4-2- 1 раз 8-4-2- 1 раз 5мин 2 подхода 2 подхода 2 подхода 2 подхода 10мин 3 подхода 3 подхода 3 подхода 3 подхода 3 подхода 3 подхода | Следить за техникой Выполнять под счет Четкое положение рук и ног Обратить внимание на правильность объяснения и показ упражнений Ноги прямые Наклон ниже Ноги не сгибать Постепенно наклоняться ниже Спина прямая Запястьями касаться пола |
IIIЗаключительная часть 3-5мин. | 1. Построение 2. Подведение итогов урока 3. Домашнее задание | 10-20сек 2-3мин 1-2мин | Следить за дисциплиной Выставление оценок за силовые упражнения Выполнить упражнения на гибкость. Подготовиться к сдаче контрольного норматива -тест на гибкость. |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/4868-plan-konspekt-uroka-po-fizicheskoj-kulture-v-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Педагогические технологии в организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание иностранного языка (английского языка)»
- «Учитель физической культуры: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС»
- «Особенности профессиональной деятельности педагога-организатора»
- «Социальная поддержка и помощь несовершеннолетним и семьям, находящимся в социально опасном положении»
- «Преподавание информатики по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания
- Тьюторское сопровождение в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания английского языка
- Педагогика и методика преподавания музыки в начальной и основной школе
- Организация деятельности советника директора по воспитанию
- Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.