- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Филя, Хрюша и Степашка
6
Кукольный театр "Филя, Степашка и Хрюша "
Праздник, посвященный Международному Женскому дню, с использованием мультимедийных презентаций
Звучит песня В.Шаинского «Улыбка», дети входят в зал, садятся на стульчики
Ведущий:
Обращает внимание на оформление зала, уточняет какой праздник, отмечает вся страна в марте.
Звучит музыка «Спокойной ночи малыши», на ширме появляются Филя и Стеашка.
Филя:
Я подарю Каркуше вот этот синий бантик!
Степашка:
А я – вот этот, красный бантик!
Филя:
Хорошо бы еще пирог испечь и сочинить поздравление в стихах!
На ширме появляется Хрюша с цветком
Хрюша:
Здравствуй, Филя! Здравствуй, Степашка! А что это вы тут делаете?
Филя:
Мы готовим подарок для Каркуши!
Хрюша:
Я сразу догадался, что для Каркуши! Ведь это она бантики разноцветные любит!
Степашка:
Ой, Хрюша, не отвлекай нас! Нам еще поздравление в стихах надо сочинить и пирог испечь!
Хрюша:
Да вы что! Вы совсем ничего не помните? У Каркуши день рождения осенью, а сейчас весна, месяц март! Пирог ваш засохнет, и бантики помнутся!
Филя:
Вот так Хрюша! Вот так удивил! День рождения! Ха-ха-ха!
Степашка:
Хрюша, какой праздник самый главный весной?
Хрюша:
Какой?
Филя:
Ребята! Какой в марте самый главный праздник? (женский день)
Степашка:
В этот день все поздравляют всех женщин и девочек, и даже если они птицы - вороны! Вот как наша Каркуша!
Хрюша:
Ой-ой-ой! А что же это я всё забыл? И что же я подарю нашей подружке Каркуше?
Филя:
Не расстраивайся! Мы сочиним поздравление все вместе!
Степашка:
Надо начинать так: Наша милая подружка! Наша милая Каркушка!
Филя:
Нынче мы тебя втроем поздравляем с женским днем!
Хрюша:
Будь здоровой, и красивой!
Филя:
И веселой!
Степашка:
И счастливой!
Хрюша:
Слушай маму! Кушай кашку!....
Все вместе:
Филя, Хрюша и Степашка!
Степашка:
Ну и как, хорошее поздравление для Каркуши?
Хрюша:
Для Каркуши поздравление замечательное!... (чешет затылок) А вот ответьте мне, кто же поздравит всех красивых, нарядных женщин, которые сидят в зале?
Филя
А их поздравят эти, ну, эти, ну, которые прыгают, скачут.
Хрюша.
Кто…? Мячики?
Степашка.
Да нет же, какие мячики…эти, ну они еще иногда дерутся.
Хрюша.
Это кто - же? Петухи что - ли?
Филя.
Да какие петухи? Они еще в коротких штанишках и бантиках бегают.
Хрюша
Интересно, кто это? … Ребята, вы не знаете, кто это? (если не ответят) А вы, милые женщины, знаете кто это?
Степашка
Так это девчонки и мальчишки! И хотят они им показать концерт, спеть, сыграть да станцевать.
Хрюша.
А мы….?
Филя:
А мы пойдем печь пирог, для нашей милой подружки Каркуши!
Все вместе:
До свиданья, до свиданья, до свиданья, детвора!
Ведущая:
Филя, Степашка и Хрюша готовят поздравление для своей подружки - Каркуши . А наши ребята – приготовили в подарок стихи и песни, дорогим гостям,- вам милые женщины! Вы готовы принимать поздравления?
Под музыку «Весенняя мелодия» дети проходят о залу и выстраивают полукруг
1. Иллюстрация капель
Ведущий:
Вот опять наступила весна,
Снова праздник она принесла,
Праздник радостный, светлый и нежный,
Праздник всех дорогих наших женщин!
Ребенок
С днем 8 Марта, с праздником весенним,
С первыми цветами в этот светлый час
Наши дорогие, милые, родные,
Самые красивые, поздравляем Вас!
В исполнении детей звучит «Песенка-капель» м. Алексеева
Ведущий:
Весна., Какое приятное время года, вся природа просыпается от зимнего сна, солнце стало греть теплее….
Ребенок:
За весенним теплым солнцем
Выгляни скорей в оконце.
И подставь свои ладошки,
Чтоб поймать зайчат лукошко,
2. Иллюстрация Солнечные зайчики
Ребенок
Скачут побегайчики — солнечные зайчики.
Мы зовем их — не идут.
Были тут — и нет их тут.
Прыг, прыг, по углам.
Были там — и нет их там.
Где же зайчики?.... Ушли.
Вы нигде их не нашли?
В исполнении детей звучит «Весеннеенастроение»
Ведущий: предлагает собрать солнышко.
Ребенок
Светит солнышко в окошко светит в нашу комнату,
Мы захлопаем в ладошки, очень рады солнышку.
3. Иллюстрация Солнышко + музыка
Аттракцион: «Собери солнышко» на фланелерафе
Ведущий: Ребята, в этот прекрасный день поздравления принимают не только наши мамы, но и наши друзья – зверушки, поздравляют своих мам.
4. Иллюстрация Зверушки
«Сценка «Чем будем мы мам поздравлять?»
Ведущий: В лесу на опушке собрались зверушки, и начали думать - гадать…
Звери: Чем будем мы мам поздравлять?
Ёж:
Два яблочка с лета для мамы берег.
Я их подарю в этот славный денек!
Мишка:
Я летом с кусточка малины натряс,
И к празднику маме любимой припас!
Медведица любит малину – я знаю,
Поэтому ягоды ей предлагаю.
Зайка:
А я в огороде морковку растил,
Сегодня на праздник ее притащил.
В ней много полезного-
В ней витамины, грызи ,моя мама,
Морковку мою!
Белка:
А я собрала ей орешков пакет,
И шлю своей маме огромный привет.
Пойду, поищу их в орешнике снова,
Отдать все на свете для мамы готова!
Ведущий:
Поздравили мам вы своих дорогих,
Любимых и нежных, и славных таких!
Но мы еще знаем добрые и мудрые пословицы о мамах.
Ведущий: хвалит детей. Наши ребята, любят бегать играть, а еще они очень любят
«Буги-вуги» танцевать!
Танец «Буги-Вуги»
Ребенок
День весенний озорной
Хоть - еще морозы.
Я скорей бегу домой
И несу мимозы.
Удивляется Мороз:
- Для кого букет мимоз?
Чей тут день рождения?
Ждите поздравления!
Улыбаюсь я в ответ:
Не шути, проказник!
Дня рожденья нынче нет,
Это Женский праздник!
Ведущий: На полянке у Весны распускаются цветы. Небывалой красоты.
5. Иллюстрация Цветы
Ведущийпредлагает отгадать загадки
Загадки про цветы:
1.Цветики — корзинкой с желтой серединкой,
Белая рубашка. Хороша... (ромашка)
2. Ковёр цветастый на лугу, налюбоваться не могу.
Надел нарядный сарафан Красивый бархатный …(Тюльпан).
3.Желтые, пушистые шарики душистые.
Их укроет от мороза в тонких веточках...(мимоза)
4.Вырос во поле цветочек: сверху — синий огонечек,
Снизу — тонкий стебелек. Что за цветик?(Василек)
Ведущий:предлагает собрать цветочную поляну.
6. Иллюстрация Цветы + музыка
Аттракцион: Цветочная поляна (собери цветы на фланелеграфе)
Ведущий:
Музыка звонче, задорней играй, танец веселый скорей начинай
Наши дети дарят вам танец «Топни ножка моя»
Танец «Топни, ножка моя» (индивидуальный танец)
Ведущий (берет в руки большую конфету)
Жила-была конфета
С весёлою начинкой –
Вот от неё бумажка
С весёлою картинкой!
7. Иллюстрация Конфеты
Ведущий:
Стихотворение «Как же я люблю конфеты!»
Ребенок
Как же я люблю конфеты, расскажу вам по секрету.
Круглый год, зимой и летом только думаю об этом!
Не поверите, народ,- удовольствий полон рот!
Ну, зачем же есть котлеты, кашу с маслом, винегреты,
Если знаете при этом, то, что в доме есть конфеты!
Я конфеты так люблю, их не ем лишь, ...когда сплю!
Вот, проснулся на рассвете,- в голове опять конфеты.
Даже глаз уже косит: за конфетою следит!
В исполнении группы детей звучит Песня «Секрет»
(дети, которые говорят слова, встают полукругом)
Ведущий
Вот и праздник кончается
Вам хотим мы пожелать:
Дети (поочередно)
-Не болейте, не старейте,
-Не сердитесь никогда!
-Вот такими молодыми
-Оставайтесь навсегда!
Дети дарят взрослым подарки - поделки.
Ведущийобыгрывает сюрприз «Конфета» и угощает детей конфетами
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/180323-filja-hrjusha-i-stepashka
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Заместитель директора по АХР: особенности управления административно-хозяйственной работой образовательной организации»
- «Современные подходы к преподаванию иностранного языка (английского языка) в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Психодиагностическая и коррекционно-развивающая работа в деятельности педагога-психолога»
- «Социальная работа с детьми-сиротами и оставшимися без попечения родителей»
- «Развитие профессиональной компетентности учителя начальных классов в контексте ФГОС НОО и профессионального стандарта»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- Управленческая деятельность в системе социального обслуживания
- Теория и методика обучения и воспитания
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
- Преподавание технологии в образовательных организациях
- Проведение процедуры медиации и управление конфликтами
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.