Занятие для педагогов с элементами тренинга «Познай себя»

Занятие для педагогов с элементами тренинга

«Познай себя»

Цель:способствовать развитию умений общения с окружающими через понимание своего внутреннего мира.

Задачи:1. Обучать правильному общению с людьми.

2. открыть новые возможности своего внутреннего мира.

3. понять свои чувства и чувства собеседника.

4. формирование тёплого эмоционального климата в группе.

5. выявление групповых предпочтений качеств личности.

Оборудование:медиапроектор, ручка, бумага, карточки со словами.

Приветствие. Игра «Снежный ком»

Каждый участник подбирает себе имя прилагательное, характеризующее его качество личности, черту характера. Имя прилагательное должно начинаться с той же буквы, что и имя участника. Первый участник называет своё имя в сочетании с именем прилагательным (непредсказуемая Надежда). Второй участник сначала называет имя первого с прилагательным, а затем своё. И так далее все участники.

Упражнение «Какие качества привлекают меня в людях?»

Каждый участник называет положительные качества, которые его привлекают в людях (в коллегах). Качества записываются в столбик на бумагу.

Пример: умный, искренний, надёжный, великодушный, внимательный, доброжелательный, порядочный, терпеливый, отзывчивый, ответственный, доверяющий, мудрый, находчивый, с чувством юмора, интеллектуальный, игривый, обаятельный и т.д.

Когда список составлен, все участники группы выбирают по три наиболее значимых с их точки зрения качества. Таким образом, в результате выявится картина групповых предпочтений качеств в людях.

Качество, набравшее наибольшее число предпочтений, считается наиболее уважаемым и предпочитаемым в группе.

Рефлексия: можете ли вы соответствовать этим качествам, есть ли они у вас, как вы вливаетесь в коллектив.

Упражнение «Позитивное представление»

Участники разбиваются на пары. Чтобы выбор был максимально произвольным: участникам в случайном порядке раздаются карточки, на которых написаны слова: гром, молния, Москва, Кремль, Волга, Россия, Дездемона, Отелло, любовь, Купидон, Буратино, Мальвина, весна, капель, дуэль, Пушкин и т.п.

В течении 5 минут, каждый участник может рассказать своему партнёру о том, какой он замечательный, какими прекрасными качествами обладает, похвалится своими успехами в разных областях жизни. Это не столько беседа, сколько активное слушание.

Прослушав очень внимательно рассказ партнёра, второй участник должен пересказать то, что он услышал, как можно более точно и детально, доказав тем самым своё уважение и сосредоточенность. Точно также делает второй участник.

Рефлексия: легко ли вам было рассказывать о себе, презентовать себя?

Что вы чувствовали во время своего рассказа?

Довольны ли вы были своим собеседником?

Музыкальная релаксация: «Зимний пейзаж»

(презентация – клип зимних картин на музыку Вивальди)

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/180464-zanjatie-dlja-pedagogov-s-jelementami-trening