- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Посвящение в пятиклассники
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья
« Бейская специальная (коррекционная) школа – интернат VIII вида »
СЦЕНАРИЙ
ПРОВЕДЕНИЯ ТОРЖЕСТВЕННОГО МЕРОПРИЯТИЯ
« ПОСВЯЩЕНИЕ В ПЯТИКЛАССНИКИ»
С.Бея
2015 год
СЦЕНАРИЙ ПОСВЯЩЕНИЯ В ПЯТИКЛАССНИКИ
Добрый день, жители нашего школьного государства! Здравствуйте, дорогие ученики и учителя! Сегодня здесь, в этом зале, пройдёт посвящение в пятиклассники.и я приглашаю в этот зал виновников нашего торжества. (под музыку выходят пятиклассники).
Здравствуйте, взрослые! Здравствуйте, дети!
День необычный сегодня на свете -
Музыка всюду, улыбки и смех -
Школа открыла двери для всех.
Прежде всего мы хотели бы представиться:
«У меня прекрасные дети:
Лучше всех они на свете-
Альберт,Азар, Иван и Зина-
Ну прям чудесная картина.
Лариса,Лиля,Даша,Ваня-
У них отличные старанья.
Дима,Тима и Татьяна-
Нет у них никакого изъяна.
Леша,Яша ,Михаил-
Вот такой вот школьный мир.
Я этой дружной большой семьи родитель,
Елена Анатольевна – классный руководитель.
Нас, 14, озорных и веселых, добрых и забавных, в меру упитанных и в меру воспитанных, а в общем, очень дружных и отзывчивых мальчишек и девчонок. У каждого из нас свой характер, свои привычки и свои заковычки. А еще мы все любим петь, танцевать, принимать гостей, дружим со спортом, иногда хулиганим, но в целом очень славные и дружные ребята!
Теперь никто уже не скажет о вас «малыши», вы станете неотъемлемой частью школьной страны знаний и радости. Вы будете принимать участие в подготовке и проведении интересных творческих дел и акций. Дорогие пятиклассники, чтобы, действительно, подтвердить это гордое звание, мы все вместе отправляемся в путешествие по преодолению испытаний для того, чтобы получить буквы и составить из них в слово «ПЯТИКЛАССНИК».
Еще вчера в начальной школе
С учительницей первою своей
Вы постигали мудрые науки
И старше стать стремились поскорей.
Теперь забот,конечно же, прибавится
Уроков больше,материал сложней.
Но сообща вам с ними надо справиться
Мы в трудностях становимся дружней.
СЛОВО ДЛЯ ПОЗДРАВЛЕНИЙ ПРЕДОСТАВЛЯЕТСЯ……………………………………
Пятиклассником чтоб быть,
Должны вы дружбой дорожить,
Побольше думать и читать
Самим заданья выполнять,
Своим умом все достигать.
А сможете ли вы все это?
Узнаем с вами мы сейчас
ПЕРВОЕ ЗАДАНИЕ:
Отгадать загадки на школьную тематику.
В снежном поле по дороге
Мчится конь мой одноногий
И на много-много лет
Оставляет синий след.
(Ручка)
Если ты его отточишь,
Нарисуешь все, что хочешь!
Солнце, море, горы, пляж.
Что же это?..
(Карандаш)
Стоит чудесная скамья,
На ней уселись ты да я.
Скамья ведет обоих нас
Из года в год,
Из класса в класс.
(Парта)
Ты беседуй чаще с ней,
Намного станешь ты умней
(Книга)
По черному белым
Пишут то и дело.
Потрут тряпицей –
Чиста страница.
(Школьная доска)
Кто я, если прямота
Главная моя черта?
(Линейка)
Палочка волшебная
Есть у меня, друзья,
Палочкою этой
Могу построить я
Башню, дом и самолет
И большущий пароход!
(Карандаш)
Он признался ножу:
— Без работы я лежу.
Построгай меня, дружок,
Чтобы я работать мог.
(Карандаш)
То я в клетку, то в линейку.
Написать по ним сумей-ка!
(Тетрадь)
Для меня резинка, братцы, лютый враг!
Не могу я столковаться с ней никак.
Сделал я кота и кошку — красота!
А она прошлась немножко — нет кота!
(карандаш)
Жмутся в узеньком домишке
Разноцветные детишки.
Только выпустишь на волю –
Где была пустота,
Там, глядишь, — красота!
(Цветные карандаши)
Если ей работу дашь –
Зря трудился карандаш.
(Резинка)
В этой узенькой коробке
Ты найдешь карандаши,
Ручки, перья, скрепки, кнопки,
Что угодно для души.
(Пенал)
Свою косичку без опаски
Она обмакивает в краски.
Потом окрашенной косичкой
В альбоме водит по страничке.
(Кисточка)
Разноцветные сестрицы
Заскучали без водицы.
Дядя, длинный и худой,
Носит воду бородой.
И сестрицы вместе с ним
Нарисуют дом и дым.
(Кисточка и краски)
В черном поле заяц белый
Прыгал, бегал, петли делал.
След за ним был тоже бел.
Кто же этот заяц?…
(Мел)
Я весь мир слепить готов — Дом, машину, двух котов.
Я сегодня властелин — У меня есть…
(Пластилин)
Молодцы ребята! Много загадок отгадали. Получите первые заветные буквы –пяти
ВТОРОЕ ЗАДАНИЕ:
Из букв составить слова
У Р О К,
П А Р Т А,
Ш К О Л А .
Молодцы,ребята. И с этим заданием справились. Получайте следующие заветные буквы класс
ТРЕТЬЕ ЗАДАНИЕ
Я буду спрашивать, а вы, если согласны, отвечайте «Это я, это я, это все мои друзья!», а если нет, то хлопайте в ладоши.
-Кто ватагою веселой
Каждый год шагает в школу?
-Кто из вас хранит в порядке
Книжки, ручки и тетрадки?
- Кто из вас из малышей
Ходит грязный до ушей?
- Кто летит вперед так скоро,
Что не видит светофора?
- Знает кто, что красный цвет –
Это значит – хода нет?
- Кто мороза не боится,
На коньках летит, как птица?
- Кто из вас приходит в класс
С опозданием на час?
- Кто домашний свой урок
Выполняет точно в срок?
- Кто из вас не ходит хмурый,
Любит спорт и физкультуру?
- Кто из вас, хочу узнать,
Любит петь и танцевать?
Молодцы,ребята. И с третьим заданием вы правились отлично. Получаете следующие буквы-ники.
А теперь настал самый торжественный момент нашего праздника- произнесения клятвы пятиклассника
Но перед произнесением клятвы разрешите подарить вам памятные медали.
Клятва пятиклассника
Клянусь перед всеми стараться здоровым быть,
В нашу школу дорогую исправно приходить!
Клянусь!
Клянусь читать и писать я прилично
Оценки получать "хорошо" и "отлично".
Клянусь!
Клянусь в том, что буду я очень стараться
С друзьями моими больше не драться!
Клянусь!
Клянусь я ребёнком воспитанным быть,
Не бегать по школе, а шагом ходить.
Клянусь!
А если нарушу я клятву свою,
Тогда я молочный свой зуб отдаю,
Тогда обещаю мыть вечно посуду,
И в ноутбуке играть я не буду!
Клянусь!
Учеником всегда идеальным я буду
И клятвы моей никогда не забуду!
Клянусь! (молодцы, ребята)
Дорогие родители! Я благодарна Вам за то, что вы нашли сегодня время и пришли на наше мероприятие.
Трудно детей своих воспитать,
Многое нужно для этого знать.
Родителям я хочу пожелать:
Детям всегда во всём помогать,
В школу с утра ребёнка собрать,
Напутствия вовремя добрые дать,
Умную книжку успеть прочитать,
А в выходной не забыть погулять,
Чтобы болезней всех избежать,
Надо ещё детей закалять,
Собрания также все посещать,
Школе по мере сил помогать.
А главное - без сомненья -
Желаю я вам терпенья!
Мы только стоим в начале пути, который называется средняя школа. Нам многому предстоит научиться: научиться дружить, уважать друг друга, делать друг для друга добрые дела, помогать друг другу. Только так, как строят дом, кирпичик за кирпичиком, мы будем строить наши отношения, вкладывая в них добро, тепло, любовь…
А сейчас я приглашаю всех за праздничный стол на чаепитие
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/180838-posvjaschenie-v-pjatiklassniki
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности экскурсионной работы в городском пространстве»
- «Содержание профессиональной деятельности методиста: организация методической работы в дополнительном образовании детей»
- «Основы профилактики коррупции»
- «Содержание и особенности реализации ФГОС НОО, утверждённого приказом Минпросвещения России № 286 от 31 мая 2021 года»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Разработка адаптированных основных образовательных программ для обучающихся с ОВЗ в школе»
- Педагогика дополнительного образования детей
- Теория и методика обучения и воспитания
- Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Профессиональная деятельность педагога-психолога в образовательной организации
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования
- Менеджмент в сфере образования. Организация работы специальной (коррекционной) школы

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.