- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий «Война. Народ. Победа»
МБОУ Киселевская СОШ им. Н.В.Попова
«ВОЙНА. НАРОД. ПОБЕДА…»
(70 – летию Великой Победы посвящается…»
Составитель: Кирносова Ольга Васильевна,
учитель русского языка и литературы.
Ростовская область
Заветинский район
с. Киселевка, ул. Школьная, 37.
МБОУ Киселевская СОШ им. Н.В.Попова.
2015г.
Война. Народ. Победа…
« 70 – летию Великой Победы посвящается…»
Звучит песня « Журавли»:
Ведущий:
«И памятью той, вероятно,
Душа моя будет больна,
Покамест бедой невозвратной
Не станет для мира война»
Ведущий:
В сердцах наших жить будет вечно
Герои минувшей войны.
Нам память о них дорога бесконечно, И ею с тобой мы сильны!
Ведущий:
Зловещие языки пламени, рвущиеся ввысь и испепеляющие все, что встает на их пути. Искаженные ужасом лица женщин, прижимающих к груди насмерть перепуганных детей. Душераздирающие стоны раненых. Грохот орудий. Свист пуль. И всюду трупы людей, еще недавно думавших о будущем, надеявшихся на встречу с родными, мечтавших о любви и счастье. Все это и есть война - самое страшное событие, которое, только может случиться как в жизни отдельного человека, так и в истории всего человечества.
Монтаж:
22 июня 1941 года ,9 мая 1945 года.
Две странички календаря.
Два дня жизни планета Земля
Два дня истории Человечества.
Они отмечены в календаре разными цветами: один – черный лист с ощетинившимися штыками и падающими бомбами, другой – красный лист с переливами радуг победного салюта и символами воинской доблести и славы.
Они так и называются День Памяти и Скорби. Вероломное нападение фашистской Германии на СССР. Начало Великой Отечественной войны советского народа 1941-1945 гг.
Два дня календаря. А между ними…Война.
Война… От Бреста до Москвы 1000 километров, от Москвы до Берлина — 1600. Итого 2600 километров.
Это если считать по прямой. Так мало, не правда ли? 2600 километров. Поездом — четверо суток, самолетом — четыре часа, а перебежками и по-пластунски — четыре долгих года.
Война… Это бесстрашие защитников Бреста, это 900 дней блокадного Ленинграда, это клятва панфиловцев: «Ни шагу назад, за нами Москва!»
Это добытая огнем и кровью победа под Сталинградом, это подвиг героев Курской дуги, это штурм Берлина, это память сердца всего народа.
Забыть прошлое — значит предать память о людях, погибших за счастье Родины.
Нет, ни нам, ни нашим детям забывать об этом нельзя!
«Тяжкий грохот обрушился на землю. Вмиг погас свет. Вздрогнули стены каземата. С потолка сыпалась штукатурка. И сквозь оглушительный вой и рев все яснее и яснее прорывались раскатистые взрывы тяжелых снарядов. Рвануло где-то совсем рядом.
— Война! — крикнул кто-то.
— Война это, товарищи, война!
…Наружную дверь смело взрывной волной, и сквозь нее видны были оранжевые сполохи пожаров. Тяжко вздрагивал каземат. Все вокруг выло и стонало. И было это 22 июня 1941 года в 4 часа 15 минут по московскому времени».
Звучит песня « Священная война»
…И Кама, и Волга на битву сынов провожали,
И матери долго цветными платками махали.
Прощались невесты — косички девчоночьи мяли,
Впервые по-женски любимых своих целовали.
Гремели колеса, литые колеса гремели,
И пели солдаты, совсем по-мальчишески пели
Про белые хаты, про верную Катю-Катюшу…
И рвали те песни комбата отцовскую Душу…
МОНТАЖ:
1-й ученик.
Что может быть страшнее, чем война?!
Лишь слезы да страдания несет она.
И счастье разбивает у людей,
Любимых разлучая и друзей.
2-й ученик.
Как смерч, врываясь в мирные дома,
Их рушит яростно, не ведая сама,
Что веру в разум убивает
И души пламенем отчаянья сжигает.
2-й ученик.
Чем оправдать детей невинных муки,
Скорбь матерей, седых от горя и разлуки,
Надежд, ласкавших жизнь, крушенье
И мира варварское разрушенье?
1-й ученик.
А сколько в том огне жестоком,
Не избежав безжалостного рока,
Сердец сгорело молодых,
Мечтавших заглянуть в глаза родных!
Фрагмент из фильма « Молодая гвардия»
Под музыку выходит девочка в роли Любы Шевцовой в платье босиком, со свечой в руке.
Люба Шевцова.
Для того, чтобы сломить- меня били электрическими проводами. Было очень больно, чтобы не заплакать я прикусила губы. Я искусала их в кровь…В крови были не только мои губы. В крови был весь деревянный топчан, на котором меня били…Как я могла говорить, когда молчала Улька Громова, которой на спине выжгли пятиконечную звезду, молчал Ваня Земнухов, который не произнёс ни слова со дня его ареста, молчали все. Меня расстреляли последней, надеясь выведать у меня шифр радиопередатчика. Ребят не стало 31 января. Меня же мучили ещё до 7 февраля. Перед расстрелом мне удалось отправить моей маме записку «Прощай , мама, твоя дочь уходит в сырую землю!». Ротенфюрер СС, ведший меня на расстрел, хотел поставить меня на колени и выстрелить в затылок, но я не стала на колени и приняла пулю в лицо…
По окончании монолога девочка ставит горящую свечу на стол с портретом Любы Шевцовой.
Ведущий:
Особенно тяжело было пережить эту войну детям. Погибали дети не только на фронтах, но и в оккупированных фашистами городах и селах.
На войне детей не бывает. Те, что попали на войну, должны были расстаться с детством. Кто возвратит детство ребенку, прошедшему через ужас войны? Что помнит он? Что может рассказать? Должен рассказать! Потому что и сейчас тоже где-то идет война, свистят пули, рассыпаются от снарядов дома, горят детские кроватки. Можно спросить, что поняли, увидели, запомнили дети войны? Многое. Что помнят об отце, матери? Чаще – смерть.
Девочка:
- Осталась одна пуговица от маминой кофты. А в печи две булки теплого хлеба…
- Отца разрывали немецкие овчарки, а он кричал: «Дочь уведите, дочь уведите, чтоб не смотрела…»
- Мама не сразу умерла. Она долго лежала на траве, открыла глаза: «Ира, мне надо тебе рассказать…»
- «Мама, я не хочу…» - мне казалось, что если она мне скажет то, что хочет, она умрет…
Не прячьте мою маму в ямку, она проснется, и мы с ней пойдем домой…
- Отца вытолкнули на улицу, я бежала за ним по снегу босиком и кричала: «Папочка, папочка». А бабушка причитала дома: «Где же бог, куда он прячется?» Бабушка не смогла пережить такое горе, плакала все тише и тише и через две недели умерла на печке, а рядом спала я и обнимала ее, мертвую, в доме больше никого не осталось…
Чтец:А нам не довелось играть в войну,
Не мы в нее, она играла нами:
На фронт мы убегали пацанами,
С вагонных крыш смотрели на страну,
Суровую, в морщинистых траншеях,
В сединах непокошенных полей,
В деревнях под молчаньем тополей
И в журавлях сиротских, тонкошеих.
Ловили нас в вокзалах оголтелых,
Гоняли с крыш, снимали с буферов.
И бегали мы так, что – будь здоров,
Хоть неизвестно, в чем душа сидела.
Ведущий:Солдатские письма. Теперь они, сохранившиеся, стали уже семейными реликвиями. В рамку бы их да на стену, на самое видное место: читайте, молодые, помните и гордитесь вашими дедами, а может и прадедами – прошли ведь не то, что годы, десятилетия.
( Замолкает. Подходит и зажигает свечу)
1.Сколько писем солдатских с той последней войны
До сих пор адресатам так и не вручены.
Может нет адресата? И писавшего нет?
Так кого же он ищет, треугольный конверт?
2.Треугольная небыль. Невозможная боль.
В три погибели небо, пуль шальная кадриль.
Треугольная повесть. Повесть в несколько строк.
«Мол, воюю на совесть. Слушай мамку, сынок…»
3.Желтым пеплом покрыла треугольники осень
Строчки ливнями смотрят, словно вдовьей слезой.
И слова уже стали неразборчивы очень,
Но до боли понятен смысл этих писем и строк.
4.Треугольная небыль. Невозможная боль.
В три погибели небо, пуль шальная кадриль.
Треугольная радость, треугольная грусть,
Слышу три слова: « Я, Маруся, вернусь!»
5.Мы хотим, чтобы знали люди нашей страны-
Эти письма нам писали солдаты с войны.
Это нам завещали все с полна долюбить,
Что они защищали и смогли защитить!
6.Треугольная небыль. Невозможная боль.
В три погибели небо, пуль шальная кадриль.
Треугольник бумажный-« есть мечты, ты держись».
Промелькнуло однажды: « Побеждаем, кажись!»
( Звучит музыка. )
Ведущий:
Солдатские письма… Пришло время, когда они обрели вес и цену архивного документа. Но вернемся мысленно на несколько десятилетий назад, туда, в «сороковые - роковые», представим себе солдата на фронте или перед отправкой на фронт, перед боем, перед атакой на вражеские позиции, когда он не знает, будет ли жив через час, или после боя – во время короткого затишья, когда радостное сознание, что на этот раз пуля тебя миновала, омрачается горечью потерь. За войну, даже за короткое время пребывания на передовой, он привык к потерям, но каждая новая смерть – рубец на сердце, предупреждение: следующий – ты.
Через зал натянуты нити, по которым передвигаются солдатские письма (треугольники).Девушки снимают письма и начинают читать их. Звучит вальс Шостаковича
Первая девушка:
7 декабря 1941 г.
«Дорогая Маша! Вот я и на фронте. Уже слышу стрельбу в соседнем лесочке. Там наши моряки отбивают очередную атаку фашистов. Враг настойчиво рвется вперед. Но ты поверь мне, Москву мы не отдадим ни за что. Разгром врага под Москвой неминуем. Это будет началом его полного разгрома. Перед нами стоит благородная задача - очистить советскую землю от фашистских варваров, чтобы наши дети - будущее нашей Родины - жили спокойно и не знали, что такое война. Я уверен в нашей победе. Мне скоро выпадет счастье бить врага. Дорогая жена! Помни, в этой битве я либо буду героем, либо погибну за великое дело нашего народа.
Целую, твой Георгий».( музыка усиливается)
Вторая девушка:
Привет в родной поселок Энем, мамаше, брату Александру и Валентину.
Я получил от вас письмо. Спешу сообщить, что пока жив, здоров, продолжаю со своими товарищами бить озверелых фашистов в том же духе, с той же силой. Что я делаю на фронте? Нахожусь в развед -
подразделении. Я разведчик, а это значит лазить по немецкой обороне, узнавать замыслы противника. Иногда ставится задача — взять паленого “языка”. Мы и берём. За одного пленного фрица я получил орден Красной Звезды. Работа очень интересная, хотя порой и опасная.. Скоро кончится война, тогда заживём хорошо. Ваш сын Константин.
Третья девушка:
21 февраля 1943 г
«Дорогая Лида! Только что кончилось комсомольское собрание. Почистил автомат, покушал. Комбат говорит «Отдыхайте лучше, завтра бой». Я не могу уснуть. В окопном блиндаже нас шесть человек, седьмой на посту. Пятеро уже спят, а я сижу возле печурки при свете гасилки и пишу это письмо. Завтра, как встанем, передам его связному. Интересно знать, что-то ты поделываешь сейчас? У нас на фронте как стемнеет немного, так и ночь. А у вас в тылу - электрический свет. Поди, ложитесь спать часов в двенадцать. Я часто вспоминаю тебя, Лида, много думаю о тебе. Вот и сейчас хочется поговорить с тобой обо всем, что чувствую, что переживаю... Лида, я видел, как умирали мои товарищи. А сегодня комбат рассказал случай, как погиб один генерал, погиб, стоя лицом на запад. Я люблю жизнь, хочу жить, но фронт - такая штука, что вот живешь, живешь - и вдруг пули или осколок ставят точку в конце твоей жизни. Но если мне суждено погибнуть, я хотел бы умереть так, как этот генерал: в бою и лицом на запад.
Александр Матросов».
Ведущий:Дожить до победы мечтал и наш земляк Петр Матвеевич Кравченко, погибший в 1944 г. Строки из его письма
«…Письмо на родину. Привет из госпиталя, здравствуй , моя дорогая Катенька. Раны мои заживают, уже рукой начинаю двигать и хожу, так что обо мне не горюйте. Я стараюсь помогать в госпитале, служу честно своей родине. Привет передавай моей сестре Шуре и детям Володе, Павлику, Пете».
1 девушка:
Папонька наш! Как ты там? Ой, а дядю Сашу уже убили. Возвращайся скорее к нам…
2 девушка:
Любезный наш сынок! Вчера колхоз послал вам, фронту слезами окропленный наш хлебец. Воюйте, милые, спасайте Россию!
3девушка:
Любимый мой, единственный!
Я похоронку никому не покажу!
Мы все равно будем ждать тебя!
Возвращайся!
Звучит песня «Темная ночь». (Музыка Н. Богословского. Слова В.Агапова).
Ведущий. 1418 дней и ночей продолжалась Великая Отечественная война. Десятки миллионов жизней унесла она. Потоками крови и слез была омыта за эти нескончаемо долгие четыре года наша многострадальная земля. И если бы собрать воедино горькие материнские слезы, пролитые по погибшим сыновьям, то образовалось бы море Скорби и потекли бы от него во все уголки планеты реки Страдания.
Казалось, что уцелеть среди шквального огня, не лишиться рассудка при виде гибели тысяч людей и чудовищных разрушений было просто невозможно. Но сила человеческого духа оказалась сильнее металла и огня. Вот почему с таким глубочайшим уважением и восхищением мы смотрим на тех, кто прошел через ад войны и сохранил в себе лучшие человеческие качества - доброту, сострадание и милосердие.
Ведущий:
Война сердца им опалила
Разлукой и безжалостным огнем,
Но все ж она в солдатах не убила
Того, что добротою мы зовем.
Нет никого на свете человечней
Людей, прошедших через ад войны,
Ведь им запомнилась навечно
Цена той ранней седины.
Ведущий.
Мы не знали, что такое похоронки, но из рассказов взрослых знаем, что почти в каждой семье кто-то погиб или пропал без вести, или умер от ран.
1-я девочка.
Звонок шёлк,
Слова его крылаты...
Всплеск и всплеск...
Никто не позабыт!
2-я девочка.
Слышите?
Великий сорок пятый
С прошлым
И с грядущим
Говорит.
Звучит песня В. Харитонова и Д. Тухманова «День Победы».
Ведущий.
В девятый день ликующего мая,
Когда легла на землю тишина,
Промчалась весть от края и до края:
Мир победил! Окончена война!
Уже нигде не затемняли света
В продымленной Европе города.
Ценою крови куплена Победа,
Пусть мир запомнит это навсегда!
Песня постепенно смолкает.
Ведущий.
Ради счастья и жизни на свете,
Ради воинов, павших тогда,
Да не будет войны на планете
Ребята (хором).
Никогда!
Никогда!
Никогда!
Ведущий.
Пусть солнце утопит всю землю в лучах!
Ребята (хором).
Пусть!
МОНТАЖ:
1. Никто не забыт и ничто не забыто,
Живые живут, погибшие – спят.
Над нами солдаты стоят из гранита,
Сжимая в холодных руках автоматы.
2. Над ними в молчаньи склонились березы
И в небе курлычут в тоске журавли,
Росинки сверкают, как горькие слезы.
И грустные песни поют соловьи.
3. Их помнят леса, города и равнины
Дороги Смоленщины, горы Карпат,
Приволжские степи, деревни родные,
И в годы войны посидевшая мать.
4. Их помнят весенние воды Кубани,
Спасенная ими родная земля,
Днепровские кручи, пустые каштаны,
Их помнят и песни. Им и песня моя…
Вокальной группой исполняется песня «О той войне ...»
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/181136-scenarijvojna-narod-pobeda
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Учитель математики: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Оказание психологической помощи военнослужащим и членам их семей»
- «Государственное регулирование в сфере охраны труда»
- «Социальная реабилитация лиц, освобождённых из мест лишения свободы»
- «Реализация адаптированных основных образовательных программ для детей с ОВЗ»
- «Методическая работа преподавателя с учётом требований ФГОС СПО»
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
- Содержание деятельности педагога-организатора в образовательной организации
- Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Социально-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Теория и методика обучения астрономии в образовательной организации
- Физическая культура. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.