- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Модель календаря для старших дошкольников
1623
0
Модель календаря для старших дошкольников.
Цель: познакомить детей с календарем, понятиями время года, месяц, неделя, дни недели, будние дни, выходные
Модель календаря представляет собой доску, разделенную на три части. Нижняя часть разделена на 7 полей, окрашенных в цвета радуги. Это НЕДЕЛЯ. В ней 7 дней : 5 будней и 2 выходных дня.
В средней части 4 поля-это 4 недели МЕСЯЦА.
В верхней части-12 полей, окрашенных в белый, зеленый, красный и желтый цвета- это 12 МЕСЯЦЕВ и 4 ВРЕМЕНИ ГОДА.
Для работы используем отрывной календарь. Каждый день отрываем от него по листку и кладем (или прижимаем прищепкой, зажимом) на соответствующий день недели. В конце недели листки собираются и перекладываются в среднюю часть –это первая неделя месяца. Аналогично поступают до донца месяца. Затем все листки собираются в верхнюю часть на первое, белое поле. Так заканчивается январь, он белого цвета, потому что это зимний месяц, также как и февраль с декабрем. Весенние месяцы- зеленые, летние- красные ,а осенние – желтые. К концу года дети наглядно понимают структуру года
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/181326-model-kalendarja-dlja-starshih-doshkolnikov
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Программа воспитательной работы для организаций отдыха детей и их оздоровления: основные аспекты и особенности реализации»
- «Методы разрешения конфликтов в образовательном пространстве»
- «Монтессори-педагогика: особенности организации образовательного пространства в ДОУ»
- «Современные методы обучения иностранному языку»
- «Особенности организации занятий по музыке»
- «Организация доступной среды: обеспечение инклюзивного процесса для обучающихся с ОВЗ в соответствии с ФГОС»
- Педагогическое образование: Теория и методика начального образования
- Сопровождение деятельности детских общественных объединений в образовательной организации
- Тьюторское сопровождение в образовательной организации
- Психологическое консультирование и оказание психологической помощи
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.