- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Практическая работа по теме «Отношения»
743
0
Домашняя практическая работа
Инструменты:портновская лента или линейка, карандаш, ручка.
Ход работы:
Измерить следующие размеры своего тела и записать данные в таблицу №1:
№ | Название измерения | Значение измерения в см |
1 | Расстояние от уровня плеча до макушки | |
2 | Размер головы (окружность) | |
3 | Расстояние от макушки головы до ступней | |
4 | Расстояние от макушки головы до пупка | |
5 | Расстояние от пупа до коленей | |
6 | Расстояние от коленей до ступней | |
7 | Расстояние от линии талии до ступней | |
8 | Расстояние от линии талии до макушки головы |
Заполнить таблицу 2, найдя следующие отношения:
№ | Элементы отношения | Значение отношения |
1 | Расстояние от уровня плеча до макушки головы и размера головы | |
2 | Расстояние от макушки головы до ступней и точкой пупка | |
3 | Расстояние от точки пупа до макушки головы и от уровня плеча до макушки головы | |
4 | Расстояние от пупа до коленей и от коленей до ступней | |
5 | Расстояние от линии талии до ступней и линии талии до макушки |
Сделать вывод о пропорциях твоего тела:
Домашняя практическая работа
Инструменты:портновская лента или линейка, карандаш, ручка.
Ход работы:
Измерить следующие размеры своего тела и записать данные в таблицу №1:
№ | Название измерения | Значение измерения в см |
1 | Расстояние от уровня плеча до макушки | |
2 | Размер головы (окружность) | |
3 | Расстояние от макушки головы до ступней | |
4 | Расстояние от макушки головы до пупка | |
5 | Расстояние от пупа до коленей | |
6 | Расстояние от коленей до ступней | |
7 | Расстояние от линии талии до ступней | |
8 | Расстояние от линии талии до макушки головы |
Заполнить таблицу 2, найдя следующие отношения:
№ | Элементы отношения | Значение отношения |
1 | Расстояние от уровня плеча до макушки головы и размера головы | |
2 | Расстояние от макушки головы до ступней и точкой пупка | |
3 | Расстояние от точки пупа до макушки головы и от уровня плеча до макушки головы | |
4 | Расстояние от пупа до коленей и от коленей до ступней | |
5 | Расстояние от линии талии до ступней и линии талии до макушки |
Сделать вывод о пропорциях твоего тела:
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/181973-prakticheskaja-rabota-po-teme-otnoshenija
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание химии»
- «Преподавание английского языка по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Организация работы с обучающимися с ЗПР в начальной школе по АООП и ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ»
- «Основные аспекты волонтерской деятельности»
- «Основы реабилитационной работы в социальной сфере»
- «Профессиональная деятельность мастера производственного обучения»
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Менеджмент в дополнительном образовании детей
- Педагогика и методика начального образования
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
- Педагогическое образование: история и кубановедение в образовательной организации
- Социальное сопровождение и социальная поддержка семей с детьми
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.