Внеклассное мероприятие «Географические крестики нолики» 6 класс

Внеклассное мероприятие

«Географические крестики нолики»

6 класс

Автор- составитель:

Паравина Е.В., учитель географии

МАОУ «Лицей № 8»

Цель: Активация познавательной деятельности.

Задачи:

Показать знания, умения и навыки, полученные по теме «План и карта»;

Уметь выслушивать каждого члена команды;

Слажено работать в команде, проявлять смекалку, инициативу.

Сегодня мы собрались с вами, чтобы сразиться в географические крестики нолики. А сражаться сегодня будут учащиеся 6 З класса и 6 Д класса. Пожелайте соперникам удачи.

Молодцы! Я напоминаю правила игры, если команда закрыла по вертикали, горизонтали или по диагонали три подряд клетки команда выиграла.

Что бы решить, кто начинает игру и какая команда будет крестики, а какая нолики, предлагаю вам стать на время шифровальщиками. Чья команда первая отгадает тему нашей игры, та и будет выбирать первой игровое поле. А чтобы все было честно и справедливо, представляю вам жюри, это учащиеся 8 класса.

Начали.

Шифровальщики план и карта

ЭРУДИТЫ

И прочитайте выделенное слово, напишите определение. Этого слова. чья команда вперед отгадает, та и выиграла.

ХУДОЖНИКИ

У вас листы в клеточку, в листах стоит точка от которой начинается рисование по клеточкам и сторонам света.

О Х

Давайте посмотрим, что получилось. Повесить на магниты

ПИСАТЕЛИ

Замените условные знаки в рассказе словами.

1 железнодорожная станция

2 смешанный лес 7 непроходимое болото

3 луг с кустарниками 8 река

4 тропинка через деревянный мост 9 дамба

5 овраг 10 фруктовый сад

6 луг

ТОПОГРАФЫ

Соедините пары

ЗАГАДКИ

3.Карты в нём одна к одной сшиты в типографии.

Он теперь всегда с тобой — гид по географии (атлас); 

4. Он и летом и зимой — между небом и землёй,

хоть всю жизнь к нему иди — он всё будет впереди (горизонт);
 5. В географии чертёж на ковёр большой похож.

И на нём моя страна из конца в конец видна (карта); 

6. На ноге стоит одной, крутит-вертит головой.

Нам показывает страны, реки, горы, океаны. (Глобус)

3 Самый внимательный

.Будь внимателен!

1.В России — язык русский, 
Во Франции — французский, 
В Германии — немецкий, 
А в Греции — грецкий. (Не грецкий, а греческий) 
2. Солнце за день устаёт, 
На ночь спать оно идёт 
На полянку, за лесок, 
Ровно-ровно на восток. (Не на восток, а на запад) 
3.Каждый с детства твёрдо знает: 
Ангара в Байкал впадает. (Не впадает, а вытекает) 
4. Шесть океанов на планете,

согласны с этим все ли, дети? (Нет, их четыре) 
5. Край снегов, морозов, вьюг

Называют словом юг. (Не юг, а север) 
6. Знает каждый капитан: 

Волга — это океан. (Не океан, а река) 

7. Солнце и небо багряного цвета. 

Ночь начинается после рассвета. (Не после рассвета, а после заката) 
8. Слышу подсказку Вити-дружка, 
Что Эверест — большая река, (Не река, а гора) 

КАРТОГРАФЫ

ВЕРСТАЛЬЩИКИ

Соберите карту полушарий из пазлов

ШТУРМАН

Определите по координатам, какие города России спрятались за ними

НАБОРЩИКИ

Составьте из букв слова Горизонталь, как можно больше маленьких слов за 1 минуту.

Б. Задания по физической карте полушарий (Определение взаиморасположения объектов:  севернее, западнее.)

1) Какой остров - Н. Гвинея или Шри-Ланка - расположен ближе к экватору? (Новая Гвинея.)

2) Какой город расположен западнее - Тегеран (ТЕГЕРАН, столица Ирана. Расположен в южных предгорьях Эльбруса, на высоте 1100-1300 м) или Дели (столица Индии, расположен на плоскогорье Декан)? (Тегеран.)

3) В каком направлении идет судно из Средиземного моря в Гибралтарский пролив? (С востока на запад.)

4) В каком направлении от Москвы находится Каспийское  море? (В юго-восточном направлении.)

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/181997-vneklassnoe-meroprijatie-geograficheskie-kres