Модульный урок по теме «Военно-промышленный комплекс России»

Конспект

Модульного урока по географии

в 9 классе по теме

«Военно-промышленный комплекс»

Учителя географии МОУ Вольская СОШ

Кошлец Дмитрия Юрьевича

Модульный урок по теме

«Военно-промышленный комплекс»

Цель для учителя:

Познакомить уч-ся с новыми терминами и понятиями. Продолжать формирование у уч-ся представлений и знаний о военно-промышленном комплексе и отраслях экономики России.

Сформировать у уч-ся представление о военно-промышленном комплексе, его значении и роли в экономике России.

Проанализировать взаимосвязь военно-промышленном комплекса с другими отраслями.

Дать представление о сложном отраслевом составе и особенностях его размещения по территории России.

Формировать умение анализировать экономические карты и обосновывать принципы размещения военно-промышленном комплекса.

Выявить особенности и проблемы военно-промышленном комплекса России.

Оборудование урока:

Учебник «География России» 9 класс (авторы В.П.Дронов, И.И.Баринова, В.Я.Ром, А.А.Лобжанидзе).

Атлас «Население и хозяйство России» 9 класс.

Схемы «Отраслевой состав военно-промышленного комплекса России»

План модуля.

Организационные моменты.

Постановка целей – УЭ-0.

Вводная беседа (выявление знаний уч-ся о ВПК)– УЭ-1.

Самостоятельная работа уч-ся с учебником (параграф 20) – УЭ-2 – определение главной задачи ВПК.

Самостоятельная работа уч-ся с учебником (параграф 20) – УЭ-3 – знакомство с факторами размещения ВПК.

Коллективная работа уч-ся под руководством учителя – УЭ-4 – выявление особенностей размещения ВПК России.

Самоконтроль – УЭ –5 – проверка усвоенного материала.

Итог урока. Оценка работы уч-ся на уроке.

УЭ-0 В процессе работы над учебными элементами вы должны:

Определить значение военно-промышленного комплекса России.

Определить главную задачу ВПК и найти пути её решения.

Познакомиться с отраслевым составом военно-промышленного комплекса России.

Познакомиться с факторами размещения ВПК.

Выявить особенности размещения военно-промышленного комплекса России.

Знакомство со специализацией различных экономических районов России.

УЭ-1 Цель: определить значение ВПК России.

Запиши в тетрадь: -ВПК - это совокупность промышленных предприятий и учреждений науки и техники, производящих военную технику, боеприпасы и оружие.

Перечислите продукцию ВПК и запишите в тетрадь.

Докажите, что предприятия ВПК связаны с другими межотраслевыми комплексами. Укажите, какой продукцией они обмениваются.

Попробуйте, сформулировать значение ВПКв хозяйстве России.

УЭ – 2 Цель: определить главную задачу ВПК и найти пути её решения.

Прочитайте параграф учебника № 20.

Ответьте на вопросы:

- Какова главная задача ВПК в хозяйстве России?

- Какие условия необходимы для выполнения главной задачи?

Подумайте! Какие трудности развития ВПК характерны, на ваш взгляд, на современном этапе? С чем это связано?

Ответы на вопросы запишите в тетрадь.

УЭ – 3 Цель: познакомиться с факторами размещения ВПК. Прочитайте параграф 20 учебника.

Ответьте на вопросы:

- Какие факторы влияют на размещение ВПК по территории России?

- Какова роль различных факторов в размещении отдельных отраслей ВПК?

Составьте список терминов, относящихся к параграфу 20. Всем ли терминам вы можете дать определение? Проверьте себя.

Заполните таблицу, используя карту учебника «ВПК России» страница № 110:

Производство ядерного оружия.

Военное судостроение.

Авиационная промышленность.

Ракетно-космическая промышленность.

Бронетанковая промышленность.

Производство стрелкового оружия.

Производство артиллерийских систем.

Ответьте на вопросы:

В чём особенности размещения ВПК по территории России?

Почему центры ВПК не имеются во всех регионах России?

УЭ – 4 Цель: выявить особенности размещения ВПК России.

Практическая работа.

Используя текст параграф № 20 учебника, карту учебника «Военно-промышленного комплекса», рисунок 38 на странице 110 учебника самостоятельно выполните следующие задания:

По карте определите центры развития производства ядерного оружия.Сопоставьте размещение крупнейших центров ВПК России.

По карте определите центры развития авиационной промышленности.

В чём различие ВПК европейской и азиатской частей России?

Какие отрасли относятся к производству стрелкового оружия.

Назовите районы, в которых, по-вашему мнению, будет развиваться ракетно-космическая промышленность, докажите правильность своего ответа.

Сравните карты, отражающие размещение отраслей ВПК и чёрной металлургии. Сделайте выводы о зависимости в размещении этих отраслей. Всегда ли они совпадают?

Подумайте! Почему отрасли ВПК обычно размещаются в районах с квалифицированными кадрами.

Запишите в тетрадь общий вывод о принципах размещения ВПК.

УЭ – 5 Цель: самоконтроль.

Определите уровень полученных знаний по теме «Военно-промышленный комплекс России».

Перед вами 10 вопросов. Под каждым вопросом 3 варианта ответа, вам необходимо выбрать только один ответ.

Производство ядерного топлива относится к комплексу:

А. машиностроительный

Б. топливный

В. топливно-энергетический

К металлургическому комплексу не относится:

А. бронетанковское строение

Б. военное судостроение

В. производство ядерного орудия

Атомные подводные лодки выпускаются в:

А. Комсомольск-на-Амуре

Б. Северодвинск

В. Мурманск

Главным ядерным центром является:

А. Саратов и Москва

Б. Челябинск и Саратов

В. Пермь и Челябинск

Космодром, с которого был запущен первый спутник:

А. Мирный

Б. Байконур

В. Капустин Яр

В Амурской области создан новый космодром:

А. Свободный

Б. Мир

В. Звездный

Главный центр военного судостроения:

А. Калининград

Б. Санкт-Петербург

В. Комсомольск-на-Амуре

Центр бронетанковой пром-ти:

А. Омск

Б. Иркутск

В. Орел

Главный регион экспорта оружия России:

А. Латинская Америка

Б. Африка

В. Ближний восток

Конверсия ВПК- это перевод военного производства на выпуск:

А. сельхоз техники

Б. гражданской продукции

В. горнодобывающей техники

Домашнее задание – решить задачу:

Коммерсант-посредник, занимающийся покупкой и продажей радиоэлектронной продукции, за минувший год совершил командировки в следующие города Росии: В.Новгород, Екатеринбург, Иркутск, Ижевск, Москву, Находку, Нижний Новгород, Новосибирск, Санкт – Петербург, Сыктывкар, Тольятти. Какие операции (закупку или продажу) осуществлял коммерсант в каждом из городов?

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/181972-modulnyj-urok-po-teme-voenno-promyshlennyj-ko