- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Урок по дисциплине «Ремонтные работы» на тему «Ремонт деталей передач вращательного движения (валы, шпиндели)»
№10 сабақтың жоспары
План урока №10
Сабақтың тақырыбы:
Тема урока Ремонт деталей передач вращательного движения. Ремонт шпинделей и валов.
Сабақтың типі
Тип урокаКомбинированный
Сабақтың мақсаты:
Цели урока:
Білімдік:
Образовательная: Формирование знаний, умений и навыков
Дамытушылық:
Развивающая: Развить теоретические знания
Тәрбіелік:
Воспитывающая: Творческий подход к решению поставленных задач
Оқытудың әдісі:
Метод обучения: Словесно-наглядные
Сабақта өз бетiнше iстейтiнжұмыстын турлерi:
Виды самостоятельной работы на уроке:
Конспектирование, работа с плакатами, макетами
Сабақтың материалдық – техникалық жарақтаруы
Материально – техническое оснащение урока: учебная литература, плакаты, макеты, токарный станок 1А616
Сабақтың мазмұны мен журуi.
Содержание и ход урока.
1. Ұйымдастыру кезеңі
Организационная часть
1)Проверка явки студентов.
2)Сообщение темы урока и поставленной цели.
3)Повторение пройденного материала:
Назначение подшипников.
Неисправности подшипников качения и скольжения.
Перечислить виды ремонтов, дать их понятия.
Дать понятие производственной санитарии, электро- и пожарной безопасности.
Сабақтың барысы:
Ход урока:
Объяснение нового материала ремонт шпинделей.
Назначение шпинделя:
Посадочные шейки шпинделей обрабатывают шлифованием и полированием. Соостность должна быть выдержана с точностью 0,01 мм. Доступная конусность шеек 0,01 мм, овальность 0,003-0,005 мм.
Коническое отверстие должно быть концентрично шейкам, биение 0,01-0,02 мм на 300мм длины
В первую очередь устраиваются шейки под подшипники посадочные места для зубчатых колес.
Износ резьбы, повреждение шпоночного паза.
Шпиндели, у которых износ шеек по диаметру составляет 0,01-0,02 мм ремонтируют притиркой на токарном станке (специальным инструментом – жимком), скорость вращения шпинделя 10-20 м/мин.
При износе более 0,02 мм (у шеек) шлифуют с последующей притиркой.
Также восстанавливают шейки с помощью компенсационных втулок на клею.
Резьба восстанавливается нагревом с последующим нарезанием.
Ремонт конусного изношенного отверстия шпинделя ремонтируют в зависимости от величины износа (расточкой и запрессовкой втулки).
Точность конического отверстия шпинделя проверяют стандартным коническим калибром, контрольная риска на калибре не должна входить в отверстие 1-2 мм между риской и торцом шпинделя. Биение оси конического отверстия проверяют индикатором, отклонение допуска 0,01 мм от оси у торца шпинделя и 0,02 мм на длине 300 мм.
Ремонт валов.
Валы (цилиндр) => износ и повреждения:
Износ посадочных шеек валов.
Износ шпоночных канавок и шлицев.
Повреждение резьбы на поверхности валов.
Повреждение центровых отверстий.
Изгиб вала.
Шейки вала имеющие незначительный износ (царапины, риски, овальности) до 2 мм шлифуют, со значительным износом обрабатывают и шлифуют под ремонтный размер (допускается уменьшение диаметра шеек на 5-10%).
Наращивание металла вибродуговой наплавкой, метализационной наплавкой, отслаиванием, хромированием.
Погнутые валы выпрямляют холодным или горячим способоми => изгиб более 0,008 длины вала холодная правка при помощи винтовой скобы, вал диаметром от 20 до 60 мм правят пневматическими приспособлениями, контроль осуществляется индикатором.
Трещины на валах ремонтируют электрическои и газовой сваркой.
Валы малых диаметров и значительной длины сначала подогревают до 3000С => предупреждение от коробления при сварке
Закрепление нового материалла:
Дать понятие: Шпиндель, вал; их назначение.
Пересичлить основные неисправности, операции при ремонте валов и шпинделей.
Үй тапсырмасы:
Задание на дом:стр. 227, стр. 230 ремонт промышленного оборудования
Оқытушы:
Преподаватель: Черный А.Н.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/182197-urok-po-discipline-remontnye-raboty-na-temu-r
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Обеспечение антитеррористической защищенности образовательной организации»
- «Оценка социально-психологической адаптации ребёнка в замещающей семье»
- «Формирование культуры здорового питания обучающихся в образовательном процессе»
- «Преподавание биологии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья в дошкольном учреждении согласно ФГОС ДО»
- «Практическая деятельность социального педагога в контексте реализации ФГОС НОО и ФГОС ООО от 2021 года»
- Тифлопедагогика: обучение и воспитание детей с нарушениями зрения
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
- Теория и методика преподавания физической культуры в образовательной организации
- Теория и методика преподавания технологии в образовательных организациях
- Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.