Конспект НОД по развитию навыков самообслуживания

Гренц Екатерина Сергеевна

МАДОУ «Колобок», г. Ноябрьск

Воспитатель

Конспект НОД по развитию навыков самообслуживания

Цель: Продолжать учить детей самостоятельно ухаживать за своим внешним видом и состоянием одежды.

Задачи:

1. Закрепление умения детей убирать вещи на свои места

2. Формирование навыков по уходу за одеждой;

3. Формирование стремления к опрятности; к умению замечать и исправлять несовершенства внешнего вида у себя и других детей;

4. Совершенствование умения самостоятельно одеваться в правильной последовательности;

5. Обогащение словаря с помощью пословиц и поговорок по теме

Ход занятия

Стук в дверь.

Воспитатель: Дети, слышите, к нам кто - то пришел в гости. Вика, пойдем, откроем дверь и встретим гостя.

(В группу входит расстроенная кукла, представляется, начинает снимать верхнюю одежду и на ходу разбрасывает вещи.)

Воспитатель: Здравствуй! Что случилось, почему ты такая расстроенная?

Кукла: «Здравствуйте! Меня зовут кукла Маша. Мои подружки не зовут меня с собой гулять! Вот я и расстроена. Они говорят, что я неаккуратная, неряшливая! Ребята, подскажите, что это за слова, что они означают? Я к вам пришла за помощью, вы же в детском саду все знаете и все умеете!

Воспитатель: Кукла Маша, мы тебе поможем! Во-первых, дети, давайте вспомним, что означают эти слова - неаккуратный, неряшливый?

(Это человек, который не следит за порядком и чистотой в своих вещах и не следит за своим внешним видом.)

Что кукла Маша сделала неправильно, когда вошла к нам в группу? (Разбросала свои вещи.) Давайте расскажем, что с ними на самом деле нужно делать.

Индивидуальные ответы детей:

- сапоги поставить на обувную полку,

- куртку повесить на крючок в шкафчик,

- шапку положить на верхнюю полку в шкафчике.

Воспитатель: А теперь Ваня и Николина помогут мне убрать вещи куклы Маши на свои места.

Чтобы не забылись наши советы, запомни пословицы и поговорки про аккуратность, которые знают наши дети.

Кирилл: «Аккуратностью весь свет держится»,

Алиса: «Где аккуратность, там и опрятность»,

Даниил: «Кто аккуратен, тот и людям приятен».

Воспитатель: За всеми вещами нужно ухаживать не только когда они состарились, но и когда они ещё новые.

Кукла: Ой, а у меня тут ещё много вещей! Они все перепутались, и я не знаю, что с ними делать! Научите меня вещи раскладывать! (Высыпает из пакета вещи.)

Несколько детей помогают кукле Маше разложить вещи по парам, а непарные вещи аккуратно сложить или развесить на стуле.

Воспитатель: А еще наши дети знают, что вещи нужно не только аккуратно раскладывать на свои места, но и аккуратно их носить, следить за своим внешним видом. Ребята, давайте посмотрим на нашу гостью - что не так в её наряде?

(Дети замечают недостатки в одежде куклы, и по - очереди выходят их исправлять)

- развязанный бант на голове,

- разные носки,

- обувь не на ту ногу,

- блузка наизнанку.

Воспитатель: Запомни ещё один урок - «Встречают по одёжке, а провожают по уму» это означает, что в первую очередь люди обращают внимание на внешний вид других людей, на их одёжку, а уже потом на всё остальное.

Кукла: Молодцы! Ребята, правда, все знаете! Вы очень помогли мне. Но я хочу посмотреть - сами-то вы всё это умеете делать? Я вам устрою испытание - кто правильно оденется на прогулку?

(Воспитатель выбирает 2 детей, которые будут показывать, как они умеют одеваться. Испытание проводится несколько раз.)

Кукла: Молодцы, ребята! Теперь я тоже знаю, как правильно одеваться!

Воспитатель: Вот и помогли мы кукле Маше! Надеюсь, теперь у неё не будет проблем, и подружки всегда будут звать ее на прогулку! Ребята, давайте вспомним, чему мы сегодня научили нашу гостью? Какие пословицы и поговорки кукле Маше нужно запомнить?

Кукла Маша: Спасибо, ребята, вы мне очень помогли! Я запомню ваши советы!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/182416-konspekt-nod-po-razvitiju-navykov-samoobsluzh