- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Вот и осень на пороге
«Вот и осень на пороге» Сценарий осеннего утренника в средней группе
Описание материала: данный сценарий включает в себя стихотворения детей, взрослых (ведущей и Осени), а также разнообразные песни, танцы на осеннюю тематику.
Цель:формировать у детей правильное восприятие времён года
Задачи:
Образовательные:закреплять приобретённые знание и представления об осени
Развивающие:развивать исполнительское мастерство, чувство ритма, мелодии
Воспитательные:воспитывать дружеские взаимоотношения в детском коллективе
Действующие лица: Ведущая, дети, Осень
Дети под музыку заходят в зал, встают полукругом.
Ведущая: Здравствуйте, уважаемые родители и гости, я рада приветствовать вас в нашем зале!
Заглянул сегодня праздник в каждый дом,
Потому что бродит Осень за окном!
Заглянул осенний праздник в детский сад,
Чтоб порадовать и взрослых и ребят!
Кирилл: Ходит осень, бродит осень,
Листья с клена ветер сбросил.
Под ногами коврик новый –
Желто-розовый, кленовый!
Марина: Листья желтые танцуют,
С веток падают, летят.
Эту сказку золотую
Называют «листопад»!
Влад: И послушно ветру вслед
Листья улетают,
Значит, лета больше нет,
Осень наступает!
Юля: Алые и желтые
Ветер листья рвет.
Кружит, кружит в воздухе
Пестрый хоровод!
Дети исполняют песню «Осень, осень, раз, два, три…», потом садятся.
Ведущая: В платье пестром, золотистом,
Осень к нам явилась в зал!
Как прекрасная царица,
Открывающая бал!
Под музыку в зал входит Осень. Все встречают ее аплодисментами.
Осень: Здравствуйте, мои друзья!
К вам пришла на праздник я!
Все кругом я нарядила,
Темный лес озолотила!
Стало в нем светло, как днем,
Листья там горят огнем!
Ведущая: Мы очень рады, Осень,
Вновь встретиться с тобой!
Прочтем стихотворенья
Для гостьи дорогой!
Чтение стихотворений.
Лера: Здравствуй, осень, здравствуй, осень!
Осень, кто тебе не рад!
Осень – время урожая,
Осень – желтый листопад!
Тимур: Осень ярко нарядилась
И на праздник к нам пришла,
И осенние подарки
Всем ребятам принесла.
Лиза: Ты так красива, Осень,
В наряде золотом!
Листочек красный, жёлтый
Летает за окном.
Дима: Падают, падают листья,
В нашем саду листопад!
Желтые, красные листья
По ветру вьются, летят!
Кристина: На деревьях листьев мало.
На земле – невпроворот.
Из лоскутьев одеяло
На прощанье осень шьёт.
Варвара: Осень, приходи скорей,
Праздник будет веселей!
Песню дружно запоем,
Осень в танец позовем!
Дети исполняют песню «Осень постучалась к нам золотым дождём», потом садятся.
Осень: Как красиво вы поете,
И стихи читаете!
А на сцене, как артисты,
Часто выступаете?
Ведущая: Все наши ребята любят выступать,
И аплодисменты зала получать!
На будущих звездочек,
Осень, посмотри,
Очень постарались
Для тебя они!
Девочки исполняют танец «Раз –ладошка, два-ладошка».
Рома Д.:Ходит Осень в нашем парке,
Дарит Осень всем подарки:
Бусы красные – рябине,
Фартук розовый – осине,
Зонтик жёлтый - тополям,
Фрукты осень дарит нам.
Осень:Правильно. Я – чародейка Осень
Не просто так пришла.
Много я подарков
Вкусных принесла:
Яблоки и груши,
Сочный виноград,
Апельсины, сливы –
Все здесь для ребят!
Ведущая:Осень, а давай послушаем ребят, которые расскажут нам стихотворение «Праздник урожая»
Давид: Осень скверы украшает
Разноцветною листвой.
Осень кормит урожаем
Птиц, зверей и нас с тобой.
Артём Т. И в садах и в огороде,
И в лесу, и у воды
Приготовила природа
Всевозможные плоды.
Демид: На полях идёт уборка –
Собирают люди хлеб.
Тащит мышка зёрна в норку,
Чтобы был зимой обед.
Ведущая: Урожай пора снимать –
Вот как это понимать:
Это значит, все поспело,
Зарумянилось, созрело!
Фрукты будем собирать,
Громко, громко называть !
Проводится игра «Чудесный мешочек».( дети называют фрукты на казахском) Осень: А теперь я загадаю вам одну загадку:
Прибежит и солнце спрячет,
А потом еще заплачет.
Что же это? Это…
Дети: Дождь!
Чтение стихотворений.
Рома Б.:Дождь холодный льёт и льёт,
Погулять нам не даёт.
Птиц дорога позвала –
Это осень к нам пришла!
Диана: Пожелтел зеленый сад,
Листья кружатся, летят.
Дождь осенний льет и льет,
Нам гулять он не дает!
Артём:Дождик, дождик целый день
Барабанит в окна.
Вся земля, вся земля
От дождя промокла!
Милана:Ходит осень по дорожке,
Промочила в лужах ножки.
Льют дожди и нет просвета,
Затерялось где – то лето.
Алина:Дождик, дождик, ты послушай:
Не ходи босой по лужам.
По дорогам бродит осень,
Холода в корзинке носит.
Осень: Дожди я лью для пользы –
Земле нужна вода.
Природу я готовлю
К декабрьским холодам.
Ведущая: А наши ребята, дорогая Осень, знают об этом. Сейчас они исполнят веселую песню про дождик.
Дети исполняют песню «Кап, кап, на дорожки, кап, кап на ладошки… », потом остаются на местах.
Осень: А теперь, детвора,
Есть хорошая игра!
А называется она «Весёлый зонтик»
Проводится игра «Весёлый зонтик» под музыку, потом садятся.
Чтение стихотворений.
Даша: Дождевые капельки
Все помыли чисто
И вокруг теперь красиво,
Ярко и лучисто! Катя: Мы в нарядный зал пришли
Повстречаться с Осенью!
Нам под ноги Осень
Тихо листья бросила.
Звучит вальс из к/ф «Мой ласковый и нежный зверь». Осень тихо рассыпает листья по ковру.
Ведущая: Посмотрите-ка какие
Листья разные, цветные!
Ну-ка, листики берите,
И в корзинки соберите!
Дети собирают листочки и складывают их в корзинки.
Девочки исполняют танец с осенними веточками (под мелодию песни «Осень пришла»)
Милана П.:На кусте – кусточке
Жёлтые листочки,
Виснет тучка в просини,-
Значит дело к осени.
Максим:Листопад, листопад,
Листья жёлтые летят.
Жёлтый клён, жёлтый бук,
Жёлтый в небе солнца круг.
Оксана:Жёлтый двор, жёлтый дом,
Вся земля желта кругом.
Желтизна, желтизна,
Значит, осень - не весна.
Саша: Осень – славная пора,
Любит осень детвора!
В огороде все в порядке –
Много овощей на грядке! Маргарита: Милая Осень
Щедра и красива,
Скажем мы Осени
Дружно: «Спасибо!»
Дети: Рахмет! Осень: Славно с вами поиграли,
Вы и пели, и плясали!
Но мне пора домой идти,
Ждут меня уже в пути!
А теперь пришла пора
Угощаться, детвора! Проводится сюрпризный момент.
Осень (достает бутафорскую морковку):
Вот какую морковь я вам принесла,
А морковка так вкусна – и румяна, и сочна!
Нам пора бы пообедать
И морковочки отведать!
Ведущая: Осень милая, спасибо!
Только как ее нам есть?
Как делить ее на всех?
Осень: Глазки дружно закрываем,
И морковку открываем.
Здесь сюрприз-то весь внутри,
Много сладостей, смотри!
(Осень открывает морковь и достает сладости в пакете).
Ведущая: Спасибо, Осень, за подарки,
И за приход такой твой яркий!
Дружно мы помашем на прощанье,
До свиданья, Осень, до свиданья! (Осень под музыку уходит из зала)
Под музыку Осень выходит из зала.
Дети за ведущей выходят из зала.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/182657-vot-i-osen-na-poroge
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Психологическая реабилитация и абилитация инвалидов и детей-инвалидов»
- «Преподавание химии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Учитель-логопед: содержание и методы коррекционной работы с обучающимися школьного возраста»
- «Дополнительное образование детей: содержание и особенности организации учебных занятий»
- «Реализация ФГОС НОО с помощью современных педагогических технологий»
- «Методика организации инклюзивного процесса в дошкольном образовательном учреждении для детей с ОВЗ»
- Педагогика и методика преподавания биологии
- Педагогика и методическая работа в образовательной организации
- Преподаватель среднего профессионального образования
- Дошкольная педагогика: теория и методика обучения и воспитания
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.