- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Математический КВН для дошкольников: счет, задачи и геометрия в игре
Математический КВН
Подготовительная группа
Цель:. Упражнять в счете в пределах 20.Закреплять навыки составления и решения арифметических задач и примеров. Знания о геометрических фигурах. Развивать пространственную ориентировку. Память, мышление, воображение, речь. Продолжать работать в коллективе.
Материал. Два набора числовых карточек: 8 -18 и 9 – 19. Карточки с изображением числового домика, карточки с цепочкой примеров, счетные палочки, карточки с картинкой и схемой для составления задач, карточки для задания «Хитрые насекомые», ½ ватмана, фломастеры на каждую команду. Фишки. Эмблемы для команд. Призы для награждения.
Воспитатель. Сегодня мы проведем математический КВН. Судить игру будет, наше справедливое жюри. В состав, которого входят:
Чусовлянкина Н.И.
Ведерникова Л.И.
Галушина Е.П.
В игре участвуют две команды команда«Почемучки» и команда «Знайки». Поприветствуем наши команды. В состав команд входят настоящие математики. Они хорошо и быстро считают, решают задачи, делают все дружно и весело. Команды поприветствуйте друг друга.
Команда «Знайки».
Раз, два, три, четыре, пять!
Мы пришли сюда играть.
Математику мы знаем
И легко все посчитаем.
Команда «Почемучки»
Мы задачи умеем решать,
Складывать все и все измерять.
Раз, два, три, четыре, пять!
Будем дружно мы играть.
Воспитатель. Первое задание разминка на внимание. Послушайте не большие истории. Если вы в них услышите слово или слог «три»или сами произнесете его в рифму, хлопните в ладоши один раз.
Однажды щуку мы поймали,
Распотрошили, а внутри (хлопают)
Рыбешек много увидали
И не одну, а целых три. (хлопают)
Мечтает мальчик закаленный
Стать олимпийским чемпионом.
Смотри (хлопают)
На старте не хитри, (хлопают)
А жди команду:» раз, два, три»! (хлопают)
Когда стихи запомнить хочешь,
Их не зубри до поздней ночи,
А лишь с утра их повтори
Разок, другой, а можешь — три. (хлопают)
Однажды поезд на вокзале
Мне три(хлопают) часа
Пришлось прождать.
Зато за это время успел
Подстричься(хлопают) и поспать.
Первое задание «Числовой ряд».
Воспитатель раздает карточки команде «Знайки» - от 19 – 9, команде «Почемучки» - от 8 – 18.
Постарайтесь, правильно по порядку разложить числовые карточки. Чья команда правильно и первой, выполнит задание, получает фишку.
Второе задание «Заселение жильцов».
Каждая команда получает карточку с числовым домиком для определения состава числа.
Капитаны команд подойдите и выберите для своей команды понравившийся домик.
Третье задание «Цепочка».
Команды получают карточки с цепочкой примеров на сложение и вычитание.
Чья команда первой выполнит задание, получает фишку.
Четвертое задание «Задачи».
Каждая команда получает карточку с картинкой и схемой для составления задач.
Уважаемые игроки придумайте задачу команда «Знайки» - на вычитание, команда «Почемучки» - на сложение.
Пятое задание «Хитрые насекомые».
Команды получают карточки с изображением насекомых и геометрических фигур.
Вам нужно определить на какие геометрические фигуры сели насекомые.
Чья команда первой выполнит задание, получает фишку.
Шестое задание «Головоломка».
Из семи счетных палочек нужно сложить геометрические фигуры: команде «Знайки» - два квадрата, команде «Почемучки» - три треугольника.
Седьмое задание «Нарисуй грузовик».
С закрытыми глазами нужно нарисовать грузовик. Первыми подходят капитаны и рисуют любую геометрическую фигуру, затем остальные члены команды дорисовывают геометрические фигуры так, чтобы в результате получился грузовик.
Восьмое задание «Вопросы на логическое мышление»
- Таня ходила в детский сад всю зиму, весну, и лето, а Сережа – целый год. Кто из них ходил в детский сад меньше по времени?
- Таня прожила уже три весны, три лета, три зимы, и три осени, а Сережа – три года. Кто из них старше ? Почему?
- Галя не ходила в детский сад пять дней, а Сережа – одну неделю. Кто из детей не ходил в детский сад больше по времени?
- У Гали есть сестра. Она два на года старше Гали. На сколько лет Галя младше своей сестры?
Пока жюри подводит итоги, мы с вами поиграем в игру «Назови соседей»
Назовите соседей у числа 7, 2, 5 и т. д.
- Ребята, вам понравилась сегодняшняя игра?
- В какую игру вы хотели поиграть в следующий раз?
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение
«Ленский детский сад»
Математический КВН
(старший дошкольный возраст)
Воспитатель: Чеглакова Е. В.
I квалификационная категория
2011 г.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/183060-matematicheskij-kvn
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности подготовки обучающихся к итоговому сочинению (изложению)»
- «Инклюзия в дополнительном образовании: особенности обучения и воспитания детей с нарушениями зрения»
- «Преподавание ОБЖ по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Музыкальное воспитание и развитие детей дошкольного возраста»
- «Реализация ФГОС НОО с помощью современных педагогических технологий»
- «Особенности работы специалистов службы сопровождения с обучающимися с расстройствами аутистического спектра в соответствии с ФГОС»
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях
- Психологическое консультирование: оказание психологической помощи населению и трудовым коллективам
- Педагогика и методика начального образования
- Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения
- Управление специальной (коррекционной) образовательной организацией
- Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.