Чтение молча и вслух незнакомого текста

Тема: Чтение. Чтение молча и вслух незнакомого текста.

Цель: развивать у учащихся умение понимать содержание, основную мысль, эмоциональную окраску текста; формировать собственное мнение о прочитанном, навыки чтения вслух и молча; развивать воображение при чтении; обогащать словарный запас; воспитывать интерес к книге и любовь к природе.

Тип урока: урок развития умений и навыков.

Ход урока

Организация класса.

Проверка домашнего задания.

Речевая разминка.

Работа с чистоговоркой.

Са-са-са – в лесу бегает лиса.

Со-со-со – у Вовы колесо.

Су-су-су – было хорошо в лесу.

Усь-усь-усь – на лугу посеется гусь.

Игра «Добавь словечко»

Комментарий: учитель читает задание, а учащиеся хором отвечают.

Ребята пили сладкий сок.

Слог пе добавили - … (песок).

А но пришло – уже … (носок).

А если ку – читай … (кусок).

Со слогом ле – прочтем… (лесок).

Туда пошли мы на …(часок).

Игра «Найди словечко».

- Из букв слова спорт составьте за минуту как можно больше слов. (Порт, сорт, сор, рост, спор, рот, торс).

Работа со скороговоркой.

Мышь в углу прогрызла норку,

Тащит в норку хлеба корку.

Изучение нового материала.

Работа над произведением «Мышонок, который был кошкой, собакой и тигром» (индийская сказка)

- Прочитайте текст молча. Скажите, почему мышонок хотел превращаться в других животных?

Мышонок, который был кошкой, собакой и тигром

(Индийская сказка)

Говорят, если тигр имеет сердце мышонка, то лучше ему не встречаться с кошкой.

Случилось, что ворон нес в клюве мышонка и, пролетая над лесом, выронил свою добычу. В лесу том жил человек, умеющий делать чудеса. И мышонок упал к ногам этого человека. Увидев мышонка, человек поднял его и принес в свою хижину. Много дней прожил мышонок с человеком. Человек кормил его, поил, и мышонок был счастлив. Но однажды, выйдя из хижины, он увидел поблизости большого кота. Юркнув обратно в хижину, мышонок забился в угол и сидел там, дрожа от страха.

Заметив это, человек спросил:

- Что с тобой? Почему ты дрожишь?

- Ах, господин мой, - пропищал мышонок, - невдалеке от нашей хижины я встретил кота и теперь вот умираю от страха!..

Человек подумал немного и сказал:

- Хорошо, я сделаю так, что ты никогда не будешь бояться кошек. Ложись спать. Утром ты проснешься не мышонком, а кошкой.

Как обещал человек, так и сделал: утром мышонок проснулся кошкой.

- Больше тебе нечего бояться кошек. Теперь ты тоже кошка, - сказал человек.

Довольная кошка-мышь выбежала из хижины.

И только она собралась понежиться на солнце, как вдруг увидела кота. Бедняга сразу же забыла, что она уже не мышь, а кошка, и понеслась обратно в хижину.

- Что с тобой? – спросил человек. – Кого ты испугалась?

Кошке стыдно было признаться, что она по-прежнему боится кота, и она сказала неправду:

- Я встретила в лесу собаку; она погналась за мной, и я еле спаслась от нее.

Снова сказал человек:

- Ложись спать. Утром ты проснешься собакой, и тогда тебе нечего будет бояться других собак.

Так и случилось.

Утром кошка проснулась большой собакой и с громким лаем побежала в лес. У ближнего дерева она заметила кота. И кот тоже увидел собаку. Кот подумал, что собака сейчас бросится на него, и приготовился защищаться: он зафырчал, поднял лапку и громко мяукнул.

Услышав мяуканье, собака, не помня себя от ужаса, вбежала в хижину.

- А на этот раз кто тебя напугал? – спросил человек.

Стыдно было признаться, что она испугалась кошки, и собака-мышь сказала неправду:

- Ах, господин мой, невдалеке от нашей хижины я встретила тигра! Я до сих пор не пойму, как мне удалось спастись от его ужасных клыков!

- Ну, тогда я сделаю так, что отныне ты никого не будешь бояться. Ложись спать. Завтра ты проснешься тигром.

Так и случилось: утром собака-мышь проснулась тигром и решила: «Не пристало мне, царю зверей, ютиться в жалкой хижине человека. Пойду в лес, пусть все звери трепещут перед моей силой и храбростью!»

Так подумав, тигр важно направился вглубь леса. И вдруг он увидел кота. И кот тоже увидел тигра. От ужаса шерсть кота поднялась дыбом, спина выгнулась дугой, глаза засверкали.

«Теперь я погиб! – подумал кот. – От тигра мне не спастись!»

Тигр же, в груди которого билось трусливое сердце мышонка, при виде горящих глаз кота бросился бежать в хижину человека.

Он влетел в дом, забился в самый дальний угол и лежал там, стуча от страха зубами.

Удивился человек:

- Почему ты дрожишь? Разве в нашем лесу есть звери страшнее тигра?

- Есть… - еле слышно сказал тигр.

- Кто же это? – удивился человек.

- Это…это…это…кот!

Тогда человек все понял и сказал:

- Тигр, в груди которого бьется сердце мышонка, слабее кошки. Пусть же тот, у кого сердце мышонка, и остается мышонком.

И, так сказав, он превратил тигра в маленькую мышь.

- Как мышонок оказался в лесу?

- Как сложилась дальнейшая судьба мышонка?

Физкультминутка.

Чтение сказки «цепочкой».

- В кого по порядку превращался мышонок?

- Какова мораль этой сказки?

Словарная работа.

- Какое значение имеет слово хижина? Подберите синоним к этому слову.

- Объясните, как вы понимаете словоюркнул.

Итог урока.

Чтение сказки по ролям

Учитель. Прочтите, передавая эмоции и чувства.

Конкурс «Лучший чтец»

Домашнее задание.

Выразительно читать сказку. Иллюстрировать ее.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/183273-chtenie-molcha-i-vsluh-neznakomogo-teksta