- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «ОГЭ по русскому языку - 2027: новые требования и методика подготовки к основному государственному экзамену и итоговому собеседованию»
- «ОГЭ по обществознанию - 2027: новые требования и методика подготовки»
- «ОГЭ по истории - 2027: новые требования и методика подготовки к основному государственному экзамену»
- «ЕГЭ по информатике - 2027: новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
- «ЕГЭ по математике - 2027 (профильный уровень): новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
- «ЕГЭ по истории - 2027: новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий зимнего праздника для детей дошкольного возраста «Зимние забавы»
Сценарий зимнего праздника для детей дошкольного возраста
«ЗИМНИЕ ЗАБАВЫ»
Цель праздника:
- познакомить детей с Всемирным днём снега;
- сплотить детский коллектив посредством командных игр;
- создать радостную и праздничную атмосферу.
Форма мероприятия: зимний праздник
Целевая аудитория: дети старшего дошкольного возраста (5 – 7 лет); воспитатели этих групп и их младшие помощники.
Атрибуты и реквизит: фишки, клюшки и 2 шайбы, канат, 2 обруча, 2 белые простыни, снежные комочки (41 пластмассовый шарик обёрнутый фольгой), 2 ведёрка под снежные комочки, 4 прозрачных ведёрка с замороженными льдинками, 2 свистка, атрибуты для игры «Собери снеговика», ?
Действующие лица: Ведущая, Настенька, Морозко, бабушка Сугробиха.
Оформление участка: Игровая участок, центральный вход в ДОУ и спортивная площадка очищены от снега и празднично украшены разноцветными флажками.
Под веселую музыку дети строятся на площадке друг напротив друга (4 группы)
Ведущая: Здравствуйте, дорогие ребята! Сегодня мы собрались для того, чтобы интересно и увлекательно отметить праздник – Всемирный день снега!
Всем миром отмечаем мы праздник в январе,
Сегодня ведь День снега у нас в календаре,
Пусть будет зима снежной, пусть снег с небес валит,
И в этом снежном царстве, ключом пусть жизнь бурлит
Праздник снега был задуман,
Чтоб могли предаться мы
Очень весело и шумно
Развлечениям зимы.
Мы не будем здесь скучать
Будем праздник начинать.
Крепко за руки беритесь
Вкруг широкий становитесь.
Не зевай, не ленись
На разминку становись.
Ритмическая разминка под песню «Кабы не было зимы»
Ведущая: У ворот снежок блестит.
Настенька-краса не спит —
Раненько она встает,
Чистенько снежок метет.
Звучит спокойная музыка, выходит Настенька и подметая дорожку идёт по направлению к ёлке.
Ведущая. Настенька сидит, дрожит,
Холод по спине бежит...
Вдруг Морозко появился,
Рядом с ней остановился.
Под торжественную музыку выходит Морозко (теряет рукавичку)
Морозко:Я морозить всех люблю, а жару я не терплю.
Ну, тепло ль тебе, девица?
Али мёрзнешь, молодица?
Настенька: Тепло, тепло, Морозушка.
Морозко: Напущу морозу столько, что потрескаются елки! (хлопает 3 раза в ладоши, оббегает вокруг ёлки, останавливается с другой стороны)
Все от холода свело! Ну как, девица, тепло?
Настенька: Тепло, тепло Морозушка.
Морозко: (греет руки, замечает, что у него нет рукавички)
- А где же моя рукавичка?
Воспитатель: Вот она, но мы её тебе не отдадим….
Проводится игра «Догони рукавичку»
Ведущая: Что - то снег сегодня не идет
Друзья, не будем унывать,
Наверно, надо покричать?!
Морозко: Снег, снег, поспеши, все вокруг запороши!
(вздыхает) Нет, не получается опять, а может, вместе покричать?
Морозко вместе с детьми кричит «Снег, снег, поспеши, все вокруг запороши!»
Под веселую музыку выходит Бабушка Сугробиха.
Б. Сугробиха: Волшебница, красавица Зима,
Одела в белое дома,
Стоял деревья в шапках белых,
Зима для сильных, ловких, смелых!
- Здравствуйте, ребята!
Ведущая: - Бабушка, а ты кто ж такая будешь?
Б. Сугробиха: - Пошёл снег, закружила метелица, появились большие сугробы….
Ведущая: - Ой, постой-ка я поняла, ты – БАБУШКА СУГРОБИХА!
Б. Сугробиха: - Я - Бабушка Сугробиха!
На кого подую, того заколдую!
Ведущая: - Подожди, подожди, Сугробиха! Лучше поиграй с нашими ребятами!
Б. Сугробиха: - А вы любите играть?!(Дети: - Да, любим!) Тогда пойдёмте!!!
Под веселую музыку дети расходятся на дистанции
Ведущая и Б. Сугробиха уходят с подготовительными группами:
1.«Эстафета с клюшками»
Ведущая:Как солдата нет без пушки,
Хоккеиста нет без? - («клюшки»)
2.«Перетяни канат»
Ведущая: - Мальчиков, парней, ребят, вызываю на канат! (приглашает и девочек тоже).
3.«Сугробы»
Морозко и Настенька уходят со старшими группами:
1.«Оленьи упряжки»
2.«Снежная фигура»:
Морозко: Посох волнуется раз,
Посох волнуется два,
Посох волнуется три,
Снежная фигура замри!
3.«Найди снежок»
Настенька:За окошком, за окном, белый снег летит кругом.
Ой, снег, ой, снежок, словно пух, лежит у ног.
Эй, снежок, спеши догнать, будем мы в снежки играть!
После проведения игр и эстафет дети меняются местами.
Всесобираются на центральной площадке.
Ведущая: Молодцы у нас и зрители, и ребята! Так весело мне с вами сегодня было! Хорошо мы с вами повеселились на празднике первого снега!
Б. Сугробиха:
Проводится массаж биологических точек “Снеговик”
(для профилактики простудных заболеваний)
Раз-рука, два-рука,
Лепим мы Снеговика.
Три-четыре, три-четыре,
Нарисуем рот по-шире
Пять-найдём морковь для носа
Угольки найдём для глаз
Шесть-наденем шляпу косо,
Пусть смеётся он у нас.
Семь и восемь, семь-восемь,
Поиграть его попросим!вытягиваем вперёд одну руку, потом другую
имитируем лепку снежков
поглаживают ладонями шею
“рисуем” рот
кулачками растирают крылья носа
поглаживаем глазки
приставляют ладони ко лбу “козырьком”
растирают лоб
- А сейчас конкурс для взрослых.
Проводится эстафета для воспитателей «Собери снеговика»
Ведущая: - А ну-ка, ребятки, отгадайте загадку!
С неба падают зимою
И кружатся над землей
Легкие пушинки,
Белые ........ («Снежинки»)
Зимой - звезда,
Весной - вода.
(«Снежинка»)
Проводится игра «Собери снежинку» (из разноцветных льдинок)
Ведущая: - Морозко, а не хочешь ли для нас показать весёлый пляс?!
Морозко: Вместе с вами хоть сейчас я готов пуститься в пляс!
Морозко начинает плясать и зазывает всех персонажей праздника и детей.
Общая пляска.
Ведущая: Пусть мороз трещит, вьюга в поле кружит.
Ребятишки наши не боятся стужи.
Молодцы они у нас! Сильные, умелые!
Дружные, веселые, быстрые и смелые!
Мы заканчиваем праздник –
Веселилась детвора.
На прощанье мы вместе
Крикнем празднику: УРА!
Морозко взрывает хлопушку с конфетти.
Ведущая:- Хорошо мы с вами повеселились на празднике первого снега! Получайте скорее вкусное угощение!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/183380-scenarij-zimnego-prazdnika-dlja-detej-doshkol
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профилактика суицидального поведения несовершеннолетних в рамках образовательной организации»
- «Формы и методы методической работы, методическая продукция»
- «Делопроизводство в организациях социального обслуживания»
- «Здоровьесберегающие технологии в работе с детьми дошкольного возраста»
- «Логопедическая работа по преодолению речевых нарушений у детей дошкольного возраста»
- «Трудное и девиантное поведение обучающихся: содержание педагогической работы с отклоняющимся поведением»
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- Преподавание учебного предмета «Труд (технология)» в образовательных организациях

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.