По страницам любимых книг. Астрид Линдгрен

По страницам любимых книг

Богомолова Людмила Михайловна

учитель начальных классов

первой квалификационной категории

МБОУ «Высокогорская средняя

общеобразовательная школа №2

Высокогорского муниципального

района РТ»

(Под музыку выходят ведущие)

1. 29 ноября 1907 года в городе Виммербю, в многодетной, бедной семье родилась Астрид Анна Эмилия Линдгрен.

2. Нетрудно сосчитать, что в этом году, знаменитой детской писательнице Астрид Линдгрен исполняется 106 лет

3. Она подарила детям всего мира озорных Пеппи Длинныйчулок и Эмиля из Лённеберги,

4. Малыша и Карлсона,

5. хитроумного суперсыщика Кале Блюмквиста и задорную Малышку Чёрвен

6. Расмуса-бродягу, принца Мио и много-много других чудесных героев.

1. Астрид Линдгрен удивительный, необычный человек,

2. добрый, отзывчивый друг,

3. нежная мать двоих детей,

4. бабушка семерых внуков и прабабушка девяти правнуков.

5. По многим книгам Астрид Линдгрен созданы художественные и мультипликационные фильмы.

6. За достижения в области литературы Астрид Линдгрен награждена самой главной наградой сказочников – Золотой медалью Ганса Кристиана Андерсена.

1. Польские дети присудили ей Орден Улыбки,

2. а русские – медаль журнала «Искорка»

3. Невозможно представить себе, что на свете есть дети, которые никогда не читали книги о Пеппи Длинныйчулок!

4. А знаете ли вы, что сама писательница называет рыжеволосую девочку в разных чулках Пиппи,

5. потому что имя это придумала дочь Астрид – Карин, когда была маленькой.

6.Книге о Пеппи уже более 60 лет!

1. И сегодня мы отправимся в гости к героям книг знаменитой Астрид Линдгрен!

2. Угадайте, кто из героев на вопрос, сколько будет 8 и 4 отвечает:

3. -Думаю, 67!

4. А кто вместе с отцом поплыл на шхуне «Попрыгунья» в Веселию?

(Появляется Пеппи Длинныйчулок)

Пеппи Здравствуйте, ребятишки,

Девчонки и мальчишки,

Школьники и шалунишки!

Как настроение? Сейчас проверим! (Достаёт большой бутафорский градусник) Этим градусником я определю настроение в зале… Так…так…так.. Очень любознательные детишки! Хорошие мальчишки! Полное совершенство! Само очарование!.... О! (Видит девочку, идущую задом наперёд) Во всех отношениях приятная дама! … Что-то похожа на меня! Ты кто?

Девочка. Я - Пеппилотта – Виктуалина - Рольгардина, дочь капитана Эфроима Длинныйчулок, прежде Грозы Морей, а теперь негритянского короля.

Пеппи А я тогда кто? Ведь я тоже… Ну, да ладно, мне не жалко. Ведь книгу читают много – много детей! И некоторым ужас как хочется побыть на моём месте! И знаете, сколько у нас друзей! За этот год мы все вместе съели 300кг булочек с изюмом,

Девочка подросли вместе на 160см,

Пеппи – 1 …а весим вместе две с половиной тонны! Вот сколько у нас друзей!

Пеппи - 2 А если сложить в линейку все страницы учебников, которые изучили за один год, то длина линейки будет равна расстоянию до Луны и обратному пути к Земле. Вот у нас сколько много друзей!

Пеппи – 1 А ещё мы умеем дружить, веселиться, танцевать и петь.

Пеппи - 2 А когда мы все вместе поём, то энергия от песен может заменить по мощности несколько атомных электростанций!

Пеппи – 1 Мы даже песенку про Африку знаем

Песенка про Африку.

Если долго-долго-долго, мы не будем слушать взрослых,

Будем пачкаться и драться и ещё при зтом врать,

Если долго-долго-долго, будем ни о чём смеяться,

То тогда придётся-дётся всем нам в Африку бежать.

Припев.

А-а, в Африке горы вот такой вышины,

А-а, в Африке реки вот такой ширины,

А-а, крокодилы, бегемоты,

А-а, обезьяны, кашалоты,

А-а и зелёный попугай,

А-а и зелёный попугай!

2. Если долго-долго-долго будем кушать за обедом,

Разбросаем все игрушки, и не будем убирать,

И ещё при этом – этом будем злиться и лениться,

То придётся педагогам тоже в Африку бежать.

Припев.

(Выходит мальчик)

Пеппи – 1 Здравствуй, мальчик! Кто ты?

- Я Расмус – бродяга

Пеппи – 2 Откуда и куда идёшь, где был, что видел, что ты ел?

Расмус Сегодня я съел на первое вкусный суп-санте на холодной воде, крупинка за крупинкой гоняется с дубинкой. На второе пирог – начинка из лягушачьих ног, с луком, с перцем, да с собачьим сердцем. На третье, значит, сладкое, да сказать по правде гадкое: не то желе, не то вроде торту, только меня послали к чёрту!

Пеппи – 1 Бедняжка Расмус!

Пеппи – 2 А кто это там?

Расмус А я их знаю! Это Эмиль из Лённеберги и его сестрёнка Ида. Их тоже придумала Астрид Линдгрен.

( Мальчик ведёт за руку девочку)

Эмиль Ида! пойдём, посмотрим, сколько яиц снесла наша курочка, Лотта - Хромоножка! Какая она глупыха! Ведь яйца на жаре могут протухнуть!

Ида А вдруг они все уже протухли? Подумать только! Тогда я бы не хотела их съесть вместе с блинами!

Эмиль Разбей одно яйцо и проверь.

Ида Нет, это яйцо не было испорчено! Хотя теперь про него так и не скажешь..

Э. - Ладно, я принесу блюдо, а ты подожди меня здесь, Ида, я скоро вернусь!

И. - Вот это протухло, ой, фу как пахнет! Так я и думала! Если б это яйцо попало в блины, вот был бы ужас! Я бы этого не вынесла! Теперь проверим это…Нет. оно не было испорчено, а вот это вроде пахнет…

( Вернулся Эмиль)

И. - Отгадай, сколько было тухлых? Всего два! Но 17 вообще-то, можно было бы положить в блины.

Э. - Что ты натворила?! Что я вижу? Яичницу!

П. - Не расстраивайтесь, ребята, у вашей мамы в кладовке я видела в запасе много яиц! И я точно знаю, что вечером блинов вам всё-таки напекут!

П. - Но правду родителям сказать тоже придётся, договорились?

П. - А теперь давайте встречать новых героев.

П. - Кого? Послушайте и вы догадаетесь!

Добрый Карлсон

Есть герой в мире сказочном, он смешной и загадочный,

На крыше дом, ну а в нём живёт добрый Карлсон.

Малыши просят Карлсона: рассмеши нас, пожалуйста,

И к нам в окно залети и спой нам, добрый Карлсон.

И пропеллер свой заводит смешной чудак, смешной чудак,

И к ребятам в окна входит просто так, ну просто так.

Поднимает настроенье, дразнит, тормошит,

Ест клубничное варенье и ребят смешит, добрый Карлсон.

Хоть и мы люди взрослые, вечно ходом с вопросами,

И как тут быть, если нет тебя здесь, добрый Карлсон.

День и ночь ждём мы Карлсона, прилетай к нам, пожалуйста,

Нам трудно жить без тебя, чудак наш, добрый Карлсон.

Вот мы слышим, вот мы слышим мотора стук, весёлый стук,

Это с крыши, прямо с крыши спешит к нам друг, наш чудесный друг.

Это значит, сказка может доброй явью стать,

Если Карлсон нам поможет этот мир понять, добрый Карлсон.

Вот мы слышим, вот мы слышим мотора стук, весёлый стук,

Это с крыши, прямо с крыши спешит к нам друг, наш чудесный друг.

Карлсон – Привет! Можно мне здесь на минуточку приземлиться?

Малыш. – Да-да! Пожалуйста! А что, трудно вот так летать?

К. – Мне – ни капельки! Потому что я лучший в мире летун! Но я не советовал бы увальню, похожему на мешок с сеном, подражать мне. Как тебя зовут?

М. – Малыш. Хотя по-настоящему меня зовут Сванте Свантесон

К. – А меня, как это ни странно зовут Карлсон. Просто Карлсон и всё. Привет, Малыш!

М. – Привет, Карлсон!

К. – Сколько тебе лет?

М. – Семь

К. – Отлично, продолжаем разговор.

М. – А тебе сколько лет?

К. – Сколько мне лет? Я мужчина в самом расцвете сил, больше я тебе ничего сказать не могу.

М. – А в каком возрасте бывает расцвет сил?

К. – В любом, во всяком случае, когда речь идёт обо мне. Я красивый, умный, в меру упитанный мужчина в самом расцвете сил!

(Карлсон подходит к машинке)

К. – Давай заведём её!

М. – Без папы нельзя!

К. – С папой или с Карлсоном, который живёт на крыше. Лучший в мире специалист по заводным игрушкам!

(Берёт машинку, она падает, Малыш пугается)

К. - Спокойствие, только спокойствие!

М. – Она…сломалась.

К. - Пустяки, дело житейское. Я дам тебе ещё лучшую машинку.

М. – Ты?

К. – Конечно! У меня там, наверху, несколько тысяч заводных машин.

М. – Где это у тебя там наверху?

К – В моём домике на крыше.

М. – У тебя есть домик на крыше и несколько тысяч заводных машин?

К. – Ну, да…Ну сотни две наверняка

М. – Как бы мне хотелось побывать в твоём домике! И ты мне дашь одну машину?

К. – Ну, конечно!

М. – Прямо сейчас?

К. – Нет, сначала мне надо их немножко осмотреть, проверить…Спокойствие, только спокойствие! Ты получишь машину на днях.

(Малыш собирает машинку с пола)

М. – Представляю, как рассердится папа.

К. – Из-за заводной машинки? Да ведь это же пустяки, дело житейское. Стоит ли волноваться по такому поводу? Так и передай своему папе. Я бы ему это сам сказал, но спешу и поэтому не могу здесь задерживаться. Я должен слетать домой, проверить, что там делается.

М. – Ты ещё когда-нибудь залетишь сюда?

К. – Спокойствие, только спокойствие. Пока, Малыш!

М. – Пока, Карлсон!... Улетел…

Пеппи – 1 - Пора нам в свои книги возвращаться,

Расмус - И не хочется, а надо прощаться,

Пеппи – 2 - Мы желаем вам много-много знать,

Ида - Книги Астрид Линдгрен почаще читать.

(Мероприятие заканчивается обзором книг, имеющихся в школьной библиотеке.)

Вопросы из викторины по книгам А.Линдгрен

Назовите полное имя и возраст девочки

Что росло на дубе и могло расти ещё, если, по мнению Пиппи, дуб хорошенько поливать?

В каких номерах поучаствовала Пиппи, когда Томми и Анника повели её в цирк?

Как удалось Пиппи спасти малышей во время пожара?

Кем был отец Пиппи и что с ним однажды случилось?

Какое имя носила шхуна и как назывался остров, на котором оказался капитан Длинныйчулок?

Что получила в подарок Пиппи и как называлась игра, в которую она предложила сыграть в свой день рождения?

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/18414-po-stranicam-ljubimyh-knig-astrid-lindgren