Словарный диктант по обществознанию в 8 классе за первое полугодие 2015-2016 учебного года

Словарный диктант по обществознанию в 8 классе за первое полугодие 2015 – 2016 учебного года.

1.Желание, намерение покупателя приобрести данный товар или услугу, подкреплённые денежной возможностью -

2.Социальная организация данной страны, основанная на социальной структуре –

3.Результат социального становления индивида путём преодоления трудностей и накопления жизненного опыта –

4.Страна, имеющая определённые границы и пользующаяся государственным суверенитетом –

5.Желание или намерение продавца предложить свой товар или услугу к продаже –

6.Наука, изучающая объём спроса и предложений, насыщенность рынка той или иной продукцией, возможности разных групп покупателей приобретать те или иные товары –

7.Политическая организация данной страны, включающая определённый тип режима власти, органы и структуру правления –

8.Исторический процесс, сближающий нации и народы, постепенно стирающий традиционные границы и превращающий человечество в единую политическую систему –

9.Количество денег, уплачиваемое и получаемое за единицу товара или услуги –

10.Совокупность естественных условий существования человеческого общества –

11.Состояние живого существа, выражающее его зависимость от того, что составляет условия его существования –

12.Способ или модель поведения человека в соответствии с занимаемым социальным положением –

13.Переполнение сферы обращения бумажными деньгами из-за чрезмерного их выпуска по сравнению с потребностью в действительных деньгах – золоте –

14.Требования, которые налагает общество на человека, стремящегося быть воспитанным, духовно развитым –

15.Процесс социализации, который длится от рождения до смерти человека, в ходе которого он усваивает культурные нормы, бытовые правила, ценности и идеалы –

16. Место встречи продавцов и покупателей, где встречаются их интересы –

17.Цена, уравновешивающая спрос и предложение в результате конкуренции –

18.Социально- психологический процесс взаимодействия двух и более людей –

19.Процесс соблюдения или выполнения предписанного поведения –

20.Наука об использовании людьми ресурсов для производства товаров и услуг, их распределения, обмена, потребления –

21.Денежные средства, ценности, запасы, возможности, источники средств, доходов –

22.Самостоятельный хозяйственный субъект, созданный в установленном законом порядке –

23.Любой продукт, который можно продавать и покупать –

24.Средство осуществления меновых отношений, всеобщий эквивалент –

25.Своеобразное соперничество, соревнование между людьми, их организациями в достижении сходных целей, результатов –

26.При прочих равных условиях по низкой цене удаётся продать больше товаров, чем по высокой –

27.Группа предприятий, производящих одинаковые продукты, использующих сходную технологию или одинаковое сырьё –

28.Расположение потребностей в восходящем порядке, от низших биологических до высших духовных –

29.Частичное усовершенствование в какой-либо сфере жизни, проводимое одновременно, ряд постепенных преобразований не затрагивающих основ существующего социального строя –

30.На каждую последующую стадию развития общества уходит меньше времени, чем на предыдущую –

31.Глобальный всемирно – исторический процесс восхождения человеческих обществ от состояния дикости а вершинам цивилизации –

32.Народы и нации в мире развиваются с неодинаковой скоростью –

33.Полное или комплексное изменение всех или большинства сторон общественной жизни, затрагивающее основы существующего общественного строя –

34.Общества, где не было индустрии –

35.Программы, нацеленные на сохранение и рациональное использование окружающей природной среды –

36.Экономический доход с капитала –

37. Доход от использования земли при создании товаров и услуг –

38.Доход, получаемый в зависимости от затрачиваемых людьми усилий при создании товаров и услуг –

39.Знания и сведения, накопленные человечеством и необходимые для его жизнедеятельности –

40.Количество товаров и услуг, предлагаемых продавцами на продажу по различным ценам в данном месте и в данное время -

Подготовил учитель истории и обществознания Вознесенской основной общеобразовательной школы филиал МБОУ СОШ № 3 г. Морозовска Гуртовенко Валентина Николаевна

Стаж педагогической деятельности – 33года

Стаж работы в должности учителя истории и обществознания – 27 лет.

Терминологический диктант проводился мною на последнем занятии по обществознанию в 8 классе. Понятия взяты из УМК А.И.Кравченко, Е.А.Певцовой Учебник «Обществознание» .М. «Русское слово» для 8 класса.2014 г. Словарный диктант охватил понятийный материал по разделам: «Общество и человек» и «Экономическая сфера общества». В работу включены основные понятия, необходимые для понимания изученных тем, а также данный вид работы расширяет словарный кругозор обучающихся.

Ключ к работе:

1.Спрос 21.Ресурсы

2.Общество 22.Предприятие

3.Личность 23.Товар

4.Страна 24.Деньги

5.Предложение 25. Конкуренция

6.Маркетинг 26.Закон спроса

7.Государство 27.Отрасль

8.Глобализация 28.Иерархическая теория потребностей

9.Цена 29.Рефома

10.Природа 30.Закон ускорения истории

11.Потребность 31.Социальный прогресс

12.Роль 32.Закон неравномерности развития

13.Инфляция 33.Революция

14.Культурные нормы 34.Доиндустриальное общество

15.Воспитание 35.Экологические программы

16.Рынок 36. Прибыль

17.Равновесная цена 37.Рента

18.Общение 38.Зарплата

19.Этикет 39.Информация

20.Экономика 40.Величина предложения

Коллеги желаю успехов!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/184228-slovarnyj-diktant-po-obschestvoznaniju-v-8-kl