- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий спортивно музыкального досуга для детей младшего дошкольного возраста совместно с детьми подготовительной группы «Цирковое представление»
Сценарий спортивно - музыкального досуга для детей младшего дошкольного возраста совместно с детьми подготовительной группы
«Цирковое представление»
Автор: Петрова Лариса Васильевна,
Инструктор по физической культуре,
МБДОУ ЦРР № 28 «Огонёк», г.Бердск
Цель: приобщение детей к здоровому образу жизни.
Задачи по областям:
1. Физическое развитие:
- Развивать интерес к физкультурным занятиям.
-Развивать физические качества и обогащать двигательный опыт детей.
-Закреплять умения комбинировать движения, проявлять творческие способности.
2. Социально-коммуникативное развитие:
-Создать атмосферу радости и положительное отношение к спортивным праздникам,;
-Выполнять правила игры, уметь играть в команде.
-Воспитывать умение контролировать свои эмоции и поступки.
3. Художественно-эстетическое развитие:
-Формировать эстетическое отношение детей к окружающему миру.
-Развивать творчество и воображение.
- Обогащать музыкальные впечатления детей , эмоциональный опыт Вызвать чувство радости и удовольствия от своего выступления.
4. Познавательное развитие:
Развивать любознательность и познавательную мотивацию.
Расширить представление детей о работе артистов в Цирке.
Способствовать формированию у детей интереса к занятиям физическими упражнениями через двигательный, нравственный и эстетический опыт «артиста»;
5. Речевое развитие:
активизировать в речи детей: арена, артист, фокусник, гимнаст, дрессировщик, купол.
Предварительная работа:
Чтение книг о цирке, Куприн А.Н. «Слон» беседы, просмотр мультфильмарежиссёра Амальик Л. «Девочка и слон»
Музыкальные композиции, номера с детьми подготовительных групп: «Воздушные гимнастки», «Цирковые собачки», «Укротительница змей», «Фокусник»,
Оборудование:
Гимнастические палки, обручи, шары,
Персонажи, участвующие в развлечении:
Клоун – взрослый ведущий
Фокусик-Покусик – ведущий ребенок
«Воздушные гимнастки», «Цирковые собачки», «Укротительница змей», «Фокусник», «Тигры»- дети подготовительной группы.
Слон и Подушка – ростовые куклы
Ход развлечения:
Клоун: Здравствуйте девчонки, мальчишки. Сегодня впервые на арене нашего цирка выступают знаменитые артисты группы «Муравьишки». Я клоун Тёпа и мой друг Фокусик -Покусик.
Фокусик-Покусик:
Ждут вас не песни, не сказки,
А веселые чудо гимнастки
Фокусик-Покусик:
Почтеннейшая публика, бесплатно,
Не за рублики, откроем занавес для вас
И в тот же миг и в тот же час
Прискачут озорные лошадки цирковые.
Клоун: Громче хлопайте друзья!
Фокусик-Покусик:
Эй, собачки цирковые,
Раз учёные такие,
Номер свой здесь покажите
И детей всех рассмешите!
Клоун: Про веселых собачат знаю я игру смешную, становитесь все за мной и шагайте дружно.
Подвижная игра: «Шла весёлая собака».
(Нина Пикулёва)
Шла весёлая собака.
«Чики-Брики! Гав, гав, гав».
А за нею гуси, головы задрав (дети имитируют движение гусей – полуприсед)
«Га-га-га-га».
А за ними поросенок(дети имитируют движение поросенка – ползанье на коленях).
«Хрю-хрю-хрю».
Вдруг собака всем сказала: «Я вас догоню».
Дети разбегаются – ребенок-«собака» ловит.
Фокусик-Покусик:
Дрессировщица удава –
Ей за смелость честь и слава.
Клоун: А сейчас на арене цирка выступает Розовый слон!
(Сценка со слоном: слон кланяется, крутит обруч, играет с мячом)
Клоун: А сейчас на арене цирка суперпопулярная Душечка-Подушечка!
И я её укротитель клоун Тепа!
-Подушечка, ты где? Ой, кто здесь спит, на весь зал храпит? Вставай, выступать пора.
Подушка: Не охота, спать хочу!
Клоун: Ребята, а давайте разбудим её добрыми словами.
Дети: Хорошая, добрая, мягкая и т д.
Подушка: Здравствуйте, здравствуйте девчонки, мальчишки. Может, посидим или полежим?
Клоун: А вот конфетка, не для ленивых, а трудолюбивых. Хочешь?
Подушка: Очень хочу!
Клоун: Тогда покажи, как ты умеешь прыгать! Ап! (Подушка прыгает через палочку).
- Молодец, а теперь скакалка (прыгает) и ещё..
Подушка: Ни за что (убегает, рассыпая маленькие подушки)
Клоун: Это что?
Подушка: Мои подружки - ленивые подушки хотят с вами поиграть.
Клоун: А как?
Подушка: Дети, возьмите в руки маленькую подушечку, присядьте, глазки закройте, голову положите на подушечку и спите…
Клоун: Опять спать, нет! Дети, вы хотите спать?
Дети: Нет!
Клоун: Давайте играть - вот так берите маленькие подушечки и бросайте в Подушку!
Подушка: Убегает, дразнится. Дети бегут за ней. Подушка устаёт, садится: «Не могу больше».
Клоун: Как тебе не стыдно, больше ты не будешь выступать в цирке.
Подушка: Я не буду больше дразниться, я к ребятам хочу!
Клоун: Хорошо, вот тебе конфетка.
- Встречайте! На арене цирка настоящий волшебник – Фокусик-Покусик.
Фокусик-Покусик : показывает фокусы с водой, платочком, карандашом и шляпой.
Подвижная игра с воздушными шариками
Клоун: Представление закончено!До свидания, ребята.
Але -парад.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/184252-scenarij-sportivnomuzykalnogo-dosuga-dlja-de
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «ОГЭ по математике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Развитие естественно-научной грамотности обучающихся на уроках химии»
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2025 по обществознанию в условиях реализации ФГОС»
- «ОГЭ по обществознанию: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Преподавание истории и кубановедения по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Особенности осуществления государственных закупок в сфере образования»
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации
- Теория и методика преподавания истории в общеобразовательной организации
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Теория и методика преподавания географии в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.